蘇教國標(biāo)版四年級語文上冊教案但愿人長久(更新版)
【正文】 4指導(dǎo)朗讀 作業(yè)布置：抄寫詞語 版書設(shè)計 心緒不寧 形影不離 第二課時 一、教學(xué)要求 理解文章中含義深刻的句子 體會作者對兄弟蘇轍的思念之情，理解但愿人長久，千里工嬋娟的含義?！ 《?、教學(xué)重點難點 理解詞語及重點句的意思 三、教學(xué)過程 一、簡單介紹生平，揭示課題?！ ∧苷_、流利、有感情地朗讀課文，讀懂課文?！ √K拭與弟蘇轍情同手足，但長期天各一方，時直中秋，目睹別人家團聚，思念之情油然而生，然后他在傷感之時，悟出真締，于是解脫惆悵，寫出了lsquo?！ ∽杂删氉x 這段后面是省略好，他省略了什么？ 引導(dǎo)想象 這個問題問的沒有必要，可刪去，因為課文已說得很完
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