20xx人教版語(yǔ)文三下爭(zhēng)吵課件4(更新版)
【正文】 肩 膀 線 縫 縫 衣 緣 故 扛 起 原 諒 憤 怒 防 御 畢 竟 戒 尺 既 然 高 尚 圍繞爭(zhēng)吵寫了哪四部分內(nèi)容？ 既 即 ? （ ）然 立（ ） （ ）使 既 即 ? （ 既）然 立（ 即 ） （即）使 城 誠(chéng) 承 ? （ ）市 （ ）心實(shí)意 承（ ） ? 城 誠(chéng) 承 ? （城）市 （誠(chéng)）心實(shí)意 承（認(rèn)） ? 原 緣 （ ）因 （ ）故 （ ）分 （ ）來 原 緣 （原）因 （緣）故 （緣）分 （ 原）來 詞語(yǔ)解析 ? 嫉妒：對(duì)某方面比自己好的人心懷怨恨。 主人公恩里科的日記 。 ? 《 愛的教育 》 由意大利作家 亞米契斯 耗時(shí)近十年完成。 課文講了一件什么事情？ 課文是按（ ）順序?qū)懙摹? 講爭(zhēng)吵以后雙方都很難受。ng)(li224。我想： “ 哼，得了獎(jiǎng)，就自以為了不起了！ ” 于是我想報(bào)復(fù)他，過了一會(huì)兒，我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了。 …… 該有多好！ ” 討論 （ 4） 在我實(shí)行報(bào)復(fù)行為之后 ，我又是怎樣想的呢？請(qǐng)找出有關(guān)的句子讀一讀。同學(xué)之間為一件小事而報(bào)復(fù)別人，這值得嗎？他滿以為“我”會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，甚至公開認(rèn)錯(cuò)，但“我”卻沒有這樣做，這使他為“我”感到可悲。
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