幼兒園大班音樂(lè)優(yōu)秀教案小毛驢含反思(更新版)
【正文】 ?！ 〗處煛！ ≌?qǐng)幼兒兩人一組相互邊唱邊表演，看誰(shuí)表演得更有趣?！ 〗虒W(xué)反思 在活動(dòng)過(guò)程中，我讓幼兒可簡(jiǎn)單的聽(tīng)到兒歌里的漢語(yǔ)詞語(yǔ)。小朋友猜一猜它是誰(shuí)，聽(tīng)一聽(tīng)，發(fā)生了什么事情 播放歌曲《小毛驢》。 對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂(lè)?！ 』顒?dòng)設(shè)計(jì)背景 在音樂(lè)響起的時(shí)候，幼兒可簡(jiǎn)單做動(dòng)作，小毛驢是怎么走路的，怎么跑的，等動(dòng)作?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 歌曲《小毛驢》教學(xué)光盤(pán)。 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編
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