幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案愛心手語含反思(更新版)
【正文】 的不同動(dòng)作可以表達(dá)多種情感，感知他們他們的非言語交往和表達(dá)方式?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 電腦一臺(tái)、課件。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無上的美味了?。 ∮幸惶?，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。出示《千手觀音》的圖片T：她們都是聾啞人，什么都聽不到，但她們卻跳得這么好，她們真棒。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域教案《愛心手語》含反思
大班社會(huì)領(lǐng)域教案《愛心手語》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道通過手的不同動(dòng)作可以表達(dá)多種情感，感知他們他們的非言語交往和表達(dá)方式，初步學(xué)習(xí)用手語關(guān)愛聾啞人，體驗(yàn)愛與被愛的情感交流，培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，快來看看幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域《愛心手語》含反思教案吧
（2）二、初步認(rèn)識(shí)手語你們會(huì)做手語嗎老師做幾個(gè)讓你們猜一猜
（3）她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她
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