【摘要】2021/1/51統(tǒng)計(jì)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2021/1/52條形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖的種類2021/1/53統(tǒng)計(jì)時(shí)用的方法?方法(1):正正?方法(2):●●●●●●●●●●?方法(3):??
2024-11-29 09:23
【摘要】《世說新語》兩則劉義慶劉義慶(403—444),祖籍彭城(今江蘇徐州),南朝宋武帝劉裕的侄兒。420年,襲封臨川王。劉義慶平生愛好文學(xué),廣交文士,編撰筆記體小說《世說新書》,后改名為《世說新語》。書中將漢魏直至?xí)x宋之間士大夫的軼事瑣語,分門別類輯錄成書,計(jì)有德行、言語、政事、文學(xué)、方正
2025-11-10 01:46
【摘要】寓言是用短小的故事說明一個(gè)道理或諷刺某些人。你家在哪里?假如你要回家,要往哪個(gè)方向?往相反的方向可以回家嗎?南轅北轍“轅”是古代車馬前面的兩根車杠?!稗H”是車輪走過之后,路面壓成的痕跡。自讀課文,想想文中的這則寓言講的是什么故事,并說明了什么道理。借助拼音認(rèn)讀生字,同學(xué)間可相互交流認(rèn)字
2025-11-05 23:08
【摘要】長春版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)一邊看課文,一邊聽朗讀兩遍。自己大聲讀課文幾遍,長句子或難讀的句子多讀幾遍,做到不錯(cuò)讀,不漏讀,不重讀,不打結(jié)。給課文標(biāo)上自然小節(jié),說說每一節(jié)寫了什么?再說說課文主要寫了什么?看到課題,你想說什么?大聲讀好下面的詞語狐貍樹林樹枝嘴里叼著
2025-11-06 00:00
【摘要】《揠苗助長》《守株待兔》揠苗助長yà寓揠焦喘截yàyùjiāochuǎnjié揠苗助長寓意公寓烤焦心焦喘息喘氣攔截截?cái)嘣⒀越辜?/span>
2024-11-28 23:38
【摘要】自然界中。美無處不在,只要仔細(xì)觀察,心傾聽,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美,下面我們就跟著者一起欣賞大自然的美景。山雨自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,把課文讀通順。注意下面這兩個(gè)字的的字音,并理解這個(gè)詞。啼(tí)囀(zhuài)思考:作者描繪了一幅多姿多彩的山林雨
2024-12-04 17:05
【摘要】你能說出下面兩幅圖所在的國家嗎?松鼠布豐整體感知合作學(xué)習(xí)思維拓展揣摩運(yùn)用作者簡介(1707——1788)法國博物學(xué)家,作家,進(jìn)化思想的先驅(qū)者,從小受教會(huì)教育,愛好自然科學(xué)。他用了40年時(shí)間完成了36卷的《自然史》。返回首頁布豐:你能
2024-11-28 23:37
【摘要】語文園地二我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)白(雪白)——柏(柏樹)己(自己)——紀(jì)(紀(jì)念)方(方塊)——紡(紡線)只(數(shù)只)——織(織毛衣)尤(尤其)——優(yōu)(優(yōu)美)生(生活)——?jiǎng)伲▌倮潱◤澢獮常ㄅ_(tái)灣)立(站立)——粒(一粒米)
2024-11-29 22:49
【摘要】語文園地二學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記“我會(huì)認(rèn)”里的八個(gè)生字。2、學(xué)會(huì)“熟字加偏旁”的識(shí)字方法。3、發(fā)現(xiàn)帶提手旁的字的奧秘,增加識(shí)字的興趣。4、學(xué)習(xí)“讀讀比比”,學(xué)會(huì)音同辨認(rèn)形近字。我的發(fā)現(xiàn)白—柏(柏樹)尤—優(yōu)(優(yōu)美)己—紀(jì)(紀(jì)念)生—?jiǎng)伲▌倮┓健彛従€)
2024-11-29 22:50