【摘要】2021/1/51統(tǒng)計(jì)小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2021/1/52條形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖的種類2021/1/53統(tǒng)計(jì)時(shí)用的方法?方法(1):正正?方法(2):●●●●●●●●●●?方法(3):??
2024-11-29 09:23
【摘要】《世說新語》兩則劉義慶劉義慶(403—444)，祖籍彭城(今江蘇徐州)，南朝宋武帝劉裕的侄兒。420年，襲封臨川王。劉義慶平生愛好文學(xué)，廣交文士，編撰筆記體小說《世說新書》，后改名為《世說新語》。書中將漢魏直至?xí)x宋之間士大夫的軼事瑣語，分門別類輯錄成書，計(jì)有德行、言語、政事、文學(xué)、方正
2025-11-10 01:46
【摘要】寓言是用短小的故事說明一個(gè)道理或諷刺某些人。你家在哪里？假如你要回家，要往哪個(gè)方向？往相反的方向可以回家嗎？南轅北轍“轅”是古代車馬前面的兩根車杠?！稗H”是車輪走過之后，路面壓成的痕跡。自讀課文，想想文中的這則寓言講的是什么故事，并說明了什么道理。借助拼音認(rèn)讀生字，同學(xué)間可相互交流認(rèn)字
2025-11-05 23:08
【摘要】長春版小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)一邊看課文，一邊聽朗讀兩遍。自己大聲讀課文幾遍，長句子或難讀的句子多讀幾遍，做到不錯(cuò)讀，不漏讀，不重讀，不打結(jié)。給課文標(biāo)上自然小節(jié)，說說每一節(jié)寫了什么？再說說課文主要寫了什么？看到課題，你想說什么？大聲讀好下面的詞語狐貍樹林樹枝嘴里叼著
2025-11-06 00:00
【摘要】《揠苗助長》《守株待兔》揠苗助長yà寓揠焦喘截yàyùjiāochuǎnjié揠苗助長寓意公寓烤焦心焦喘息喘氣攔截截?cái)嘣⒀越辜?/span>
2024-11-28 23:38
【摘要】自然界中。美無處不在，只要仔細(xì)觀察，心傾聽，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)美，下面我們就跟著者一起欣賞大自然的美景。山雨自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順。注意下面這兩個(gè)字的的字音,并理解這個(gè)詞。啼（tí）囀（zhuài)思考：作者描繪了一幅多姿多彩的山林雨
2024-12-04 17:05
【摘要】你能說出下面兩幅圖所在的國家嗎？松鼠布豐整體感知合作學(xué)習(xí)思維拓展揣摩運(yùn)用作者簡介（1707——1788）法國博物學(xué)家，作家，進(jìn)化思想的先驅(qū)者，從小受教會(huì)教育，愛好自然科學(xué)。他用了40年時(shí)間完成了36卷的《自然史》。返回首頁布豐：你能
2024-11-28 23:37
【摘要】語文園地二我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)白（雪白）——柏（柏樹）己（自己）——紀(jì)（紀(jì)念）方（方塊）——紡（紡線）只（數(shù)只）——織（織毛衣）尤（尤其）——優(yōu)（優(yōu)美）生（生活）——?jiǎng)伲▌倮潱◤澢獮常ㄅ_(tái)灣）立（站立）——粒（一粒米）
2024-11-29 22:49
【摘要】語文園地二學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記“我會(huì)認(rèn)”里的八個(gè)生字。2、學(xué)會(huì)“熟字加偏旁”的識(shí)字方法。3、發(fā)現(xiàn)帶提手旁的字的奧秘，增加識(shí)字的興趣。4、學(xué)習(xí)“讀讀比比”，學(xué)會(huì)音同辨認(rèn)形近字。我的發(fā)現(xiàn)白—柏（柏樹）尤—優(yōu)（優(yōu)美）己—紀(jì)（紀(jì)念）生—?jiǎng)伲▌倮┓健彛従€）
2024-11-29 22:50
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