幼兒園中班教案大老虎和小老鼠含反思(更新版)
【正文】 葉混交林，都能很好的生活?！ ≡谡堄變洪喿x時，發(fā)現幼兒尚沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣，喜歡邊看邊和旁邊的小朋友講話，導致教師無法為全班孩子營造一個安靜、獨立思考的環(huán)境。找一找其中好聽的詞語 教師根據幼兒的講述內容，編成簡單的故事?！ 《?、幼兒閱讀?！ ◇w會故事中傳達的同伴之間要和睦、友好的情感?！ 』顒又仉y點： 大膽地猜想故事中可能發(fā)生的情節(jié)，并嘗試用合適的詞語描述圖畫內容。30頁大老虎和小老鼠，看有幾幅畫面，然后自主閱讀。 在請幼兒個別觀察圖片的時候，雖然給他們自由發(fā)言的機會，但我還是不經意地把他們的想法向故事中的情節(jié)靠攏，沒有對他們很多有創(chuàng)意、有想法的回答進行追問，錯失了教育的契機?！ 栴}活動中傳達的同伴之間要和睦、友好的情感沒有得到更好
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