幼兒園中班數(shù)學(xué)教案6-9的相鄰數(shù)含反思(更新版)
【正文】 每個(gè)活動(dòng)中教師都應(yīng)有對(duì)以前知識(shí)的復(fù)習(xí)，然后引導(dǎo)幼兒遷移經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)有更大的幫助。開始游戲，教師巡回指導(dǎo)。教師分別出示7頭小豬，請(qǐng)小朋友幫小豬找家和找鄰居。學(xué)習(xí)6~9的相鄰數(shù)。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力、思維能力和交往合作能力。設(shè)計(jì)意圖：中班幼兒對(duì)數(shù)字1~10有了正確的認(rèn)識(shí)，但是對(duì)10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)還需要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)難點(diǎn)：理解并表達(dá)相鄰數(shù)間多1或少1的關(guān)系。出示6只小狗，提問：小狗家里有幾只小狗我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)他們應(yīng)該住在哪里，為什么小狗家前面的鄰居是小鴨家，他們家一共有5只小鴨，小狗比小鴨多一只。游戲規(guī)則：幼兒每人一張數(shù)字卡片，聽音樂傳球。舉數(shù)字卡片找朋友
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