幼兒園中班教案酸甜苦辣咸含反思(更新版)
【正文】 主意，我們找嘰哩呱啦來，然后施展我們的隱身術(shù)，讓他找不著我們。在設(shè)計(jì)時我對酸甜苦辣咸已經(jīng)有了最初的印象，在做表情時我也把我局限在一定的模式里，而幼兒的思維很發(fā)散，他們嘗到味道后做出的表情并不一定就是我預(yù)先設(shè)計(jì)的那一種，我設(shè)計(jì)的過程限制了幼兒的思維發(fā)展，所以活動結(jié)束后我把目標(biāo)改為了：能根據(jù)味道做出相應(yīng)的表情。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《酸甜苦辣咸》含反思
中班教案《酸甜苦辣咸》含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒品嘗酸、甜、苦、辣、咸的不同味道，體驗(yàn)味覺，增加味覺經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)相關(guān)漢字，快來看看幼兒園中班《酸甜苦辣咸》含反思教案吧
（2）、甜、苦、辣、咸的不同味道
（3）活動準(zhǔn)備
《酸、甜、苦、辣、咸》以及表示酸、甜、苦、辣的表情圖
（4）[附]故事：酸甜苦辣咸
酸酸、甜甜、苦苦、辣辣、咸咸是5個好朋友
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