20xx人教版語文六上口語交際習作二課件(更新版)
【正文】 親身感受到的民風民俗 ? 抓住所寫民俗特點，盡量寫清楚民俗內(nèi)容，把文章寫具體 ? 選材要新，寫出真情實感 民風民俗包括哪些方面 ? 節(jié)日習俗 ? 特色居民 ? 民間工藝品 ? 特色飲食 巧構(gòu)思 節(jié)日習俗 開頭 節(jié)日事件 結(jié)尾 （開頭：交代清楚什么節(jié)日。所以端午又叫端陽、端五、重五、重午，民間俗稱 “ 五月節(jié) ” 。節(jié)日來臨，羅布林卡以及周圍的樹林里，一夜之間便會涌現(xiàn)一座色彩鮮艷的帳篷城市，還形成幾條熱鬧繁華的節(jié)日市街，幾乎整個拉薩城都搬進了這片綠色天地，所有的人都在歌聲舞蹈中過著野外生活，深沉熱烈的歌聲伴著高原特有的樂器在樹影里傳播，這是拉薩人最有活力的日子 ? 火把節(jié)是 彝族 、 白族 、 納西族 、 拉祜族 、 哈尼族 、普米族 等民族的 傳統(tǒng)節(jié)日 。 ? 3．學習修改、完善自己的習作，創(chuàng)編班級習作集。 ? 2．借鑒本組描寫民風民俗的寫作方法，學習抓住特點介紹民俗的方法。這里從前是西藏地方政教首領 達賴喇嘛 的夏日園林。因 “ 端 ” 是 “ 開始 ” 的意思，古代 “ 午 ” 與“ 五 ” 通用，又以奇數(shù)為陽。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融?？臻g方位：文章的重點，按空間順序，抓住住事物的特點具體描寫。 精彩的結(jié)尾 ? 家鄉(xiāng)的唐三彩為家鄉(xiāng)爭得了榮譽，使家鄉(xiāng)名揚中外。 王安石 ?北宋 ?政治家 ?文學家 ? 唐宋八大家之一，字介甫，號半山。 “ 春風送暖 入 屠蘇 ” ? 譯文：春風把暖氣吹入屠蘇酒。 讀出：無限光明美好的前途。 齊讀本詩 ?請同學們想象過年的畫面，帶者辭舊迎新、歡度新年的喜慶氛，讀出作者的樂觀自信的情感。 公元 867年（唐懿宗咸通八年）登進士第。 “ 殿前拾得 露華 新” ?譯文： ? 我走到大殿前撿起它們，發(fā)現(xiàn)花瓣上邊還有星星點點剛凝結(jié)起來的 露水 。同時還運用了 想象 的手
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