幼兒園大班下學(xué)期音樂(lè)教案咔嚓咔嚓(更新版)
【正文】 剪刀布”游戲，參與游戲，探索用各種肢體動(dòng)作有節(jié)奏的表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園大班下學(xué)期音樂(lè)《咔嚓咔嚓》教案吧
（2）今天老師把你們秋游時(shí)拍的照片藏在了一段音樂(lè)里，仔細(xì)聽(tīng)，這段音樂(lè)的什么地方藏了照片(引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)停頓處)
6?！ 煟何覀儊?lái)看看誰(shuí)離中心線最近恭喜他獲得了這次石頭剪刀布比賽的小冠軍。(教師下位參與游戲) (5)幼兒分組進(jìn)行游戲比賽。 欣賞第二段音樂(lè) (1)師：終于到公園了，快，找到椅子坐下來(lái)休息休息。(6個(gè)停頓處分別出示6張照片)?！ ∈煜じ枨桑瑸楦枨鷦?chuàng)編動(dòng)作?！ ◇w驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)?！ ?你聽(tīng)出來(lái)這段音樂(lè)里什么地方藏了拍的照片讓我們?cè)僮屑?xì)聽(tīng)一次。教師拿相機(jī)進(jìn)入游戲拍6次)?！ 煟菏且魳?lè)的哪句歌詞出拳那這次讓我們聽(tīng)著音樂(lè)里的口令來(lái)和旁邊的小朋友玩游戲，要一起出拳哦?！ ÷?tīng)完整音樂(lè)做
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