幼兒園中班科學(xué)教案風(fēng)(更新版)
【正文】 玩游戲：有益的風(fēng)和有害的風(fēng)
4。風(fēng)是有大有小的，適當(dāng)?shù)娘L(fēng)力可以利用來(lái)為人們做事，是有益的，風(fēng)力太大，產(chǎn)生危害，是有害的風(fēng)?！ 』顒?dòng)過(guò)程： １、看看說(shuō)說(shuō)，風(fēng)在哪里 教師：“前幾天，我們到戶外去尋找風(fēng)娃娃，并畫(huà)了觀察記錄?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒感受過(guò)風(fēng)，并有過(guò)觀察記錄，提供產(chǎn)生風(fēng)的有關(guān)操作材料，風(fēng)與人們關(guān)系的圖片。） ５）小結(jié)：用扇子、紙板扇的時(shí)候，空氣流動(dòng)了，變出了風(fēng)娃娃：用口吹的時(shí)候，也吹出了空氣，變成了風(fēng)；跑動(dòng)的時(shí)候，也產(chǎn)
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