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小學(xué)語文五年級教案——矛和盾的集合教后反思(更新版)

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【正文】對這兩個(gè)字的理解，學(xué)生聯(lián)想到古代的兵器，這時(shí)我引導(dǎo)學(xué)生或畫或表演說出這兩種兵器的優(yōu)缺點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思考這兩種如果集合在一起會(huì)是什么樣子呢
（2）最后讓學(xué)生說說自已讀了這個(gè)故事的感受，再集體讀最后一段，讓學(xué)生明白這篇課文是通過一個(gè)故事來講一個(gè)道理
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2024-11-24 11:41

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2024-11-21 02:55

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2025-01-20 01:22

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2024-11-24 16:37

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2024-10-04 13:22

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2024-10-06 03:56

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【摘要】1 昨日我執(zhí)教了五年級下冊的文言文《楊氏之子》，這是小學(xué)階段的第一篇文言文。在一次公開課上，我聽到一位老師教學(xué)了這篇課文，因?yàn)榫蛯W(xué) 法、教法和她有不同的理解，為了驗(yàn)證我想法的合理性、可...

2025-08-06 15:37

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