【摘要】1第4單元巖石與礦物4-1認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的巖石教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法:●會(huì)用感官和工具認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的巖石,并能在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)巖石的一些基本特征?!衲軌蛴孟嚓P(guān)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)(如顏色、形狀、軟硬等)對(duì)巖石進(jìn)行分類(lèi);●能查閱巖漿巖、沉積巖,變質(zhì)巖形成的有關(guān)資料;●能用自己喜歡的方式記錄觀察結(jié)果,能用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述觀察實(shí)驗(yàn)等探索性活動(dòng)??茖W(xué)知識(shí)
2025-11-26 10:53
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元 分?jǐn)?shù)乘法 第一課時(shí) 分?jǐn)?shù)乘法 (一)教學(xué)目標(biāo): 能根據(jù)解決問(wèn)題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。 ...
2025-10-16 15:13
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元分?jǐn)?shù)乘法 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元分?jǐn)?shù)乘法 第一課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法 (一)教學(xué)目標(biāo): 能力目標(biāo): 能根據(jù)解決問(wèn)題的需要,探究有關(guān)的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展初步的分?jǐn)?shù)乘法的能力。 ...
2025-10-16 15:16
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)第四單元檢測(cè)題檢測(cè)內(nèi)容:《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》檢測(cè)時(shí)間:90分鐘班級(jí)姓名評(píng)分一、填空。(每空1分,共29分)1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。()()()
2024-12-11 10:07
【摘要】第一篇:人教版新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元試卷分析 一、試題分析 本次試卷的知識(shí)面比較廣,試題百分之九十來(lái)自于課本和練習(xí)冊(cè)。本試卷包含“填空、判斷、選擇、比較、計(jì)算、解決問(wèn)題”六種題型,主要是通過(guò)...
2025-10-15 20:13
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(新人教版) 第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 1、分?jǐn)?shù)的意義:一個(gè)物體、一物體等都可以看作一個(gè)整體,把這個(gè)整體平均分成若干份,...
2025-10-16 06:11
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元試卷班級(jí)姓名得分一、填空。(每空1分,共29分)1、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分。()()()2、○○○○○○○○○□□□□□□□□□□□○的個(gè)數(shù)是□的(
2024-12-11 09:58
【摘要】第一篇:五年級(jí)上冊(cè)第四單元單元反思 五年級(jí)上冊(cè)第四單元“生活的啟示”教學(xué)反思 一、以單元主題為依托,在文本中理解學(xué)習(xí)生活的啟示 在“生活的啟示”這一個(gè)單元,文本以《釣魚(yú)的啟示》、《通往廣場(chǎng)的路不...
2025-10-12 06:40
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)單元教學(xué)計(jì)劃第一單元:20以?xún)?nèi)的退位減法教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1—15頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中,理解20以?xún)?nèi)退位減的計(jì)算方法,會(huì)正確地進(jìn)行口算,并逐步達(dá)到熟練的程度。2、使學(xué)生經(jīng)歷探索20以?xún)?nèi)退位減計(jì)算方法的過(guò)程,通過(guò)觀察、操作、比較、分析和交流等活動(dòng),培養(yǎng)數(shù)學(xué)思考的能力,增強(qiáng)與同伴合作的意識(shí),并在不同算法的
2025-08-05 16:14