蘇教國標(biāo)版五年級語文下冊教案海倫凱勒(更新版)
【正文】 隔絕傾訴 天哪，誰能想到，當(dāng)時，她才是個一歲半的娃娃呀！ 她面對著的是她不能也不能 從這些詞句中你能看出什么朗讀，體會她的痛苦和悲哀?！ 。?）海倫開始的表現(xiàn)怎樣 理解她心中充滿了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開始。 朗讀第二段，沙利文老師開始怎樣教海倫摸盲文、拼單詞的海倫又是怎樣拼命學(xué)習(xí)的 過渡：海倫是怎樣學(xué)說話的 二、學(xué)習(xí)課文第三段 指名朗讀，思考：薩勒老師怎么教海倫說話的海倫是怎樣練習(xí)的 同桌互讀并討論。應(yīng)如何讀這句話（讀出驚喜、終于成功了的語氣） 海倫回到家里，大聲喊道：爸爸媽媽，我回來了！剎那間，爸爸和媽媽緊緊地抱住海倫，流下了興奮的眼淚。凱勒
一、教學(xué)要求
確、流利、有感情地朗讀課文
（2）第四段：海倫大學(xué)畢業(yè)時，決心像自己的老師一樣，為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)
（3）第二課時
一、復(fù)習(xí)
課文主要寫了海倫哪些事情
二、學(xué)習(xí)課文第一段
默讀第一段，思考：這一段告訴了我們什么你是從哪兒知道的
同桌交流
（4）（老師傾注了更多的愛）
讀課文，讀出老師對海倫的期待、鼓勵、愛護(hù)
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