幼兒園中班教案6的加法含反思(更新版)
【正文】 字卡片1mdash。mdash?！ 、發(fā)現(xiàn)兩組算式的相同及不同之處； b、用手勢(shì)表示。（滲透排隊(duì)交費(fèi)的社會(huì)教育） 師幼共同游戲，個(gè)別指導(dǎo)。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班教案《6的加法》含反思
中班教案《6的加法》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在實(shí)際情境中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，并能運(yùn)用所學(xué)的加法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)幼兒的觀察、分析能力，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，快來看看幼兒園中班《6的加法》含反思教案吧
（2）在實(shí)際情境中感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，并能運(yùn)用所學(xué)的加法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題
（3）發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力
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