小學(xué)語文五年級教案——給予是快樂的第一課時教學(xué)設(shè)計之一(更新版)
【正文】 程建構(gòu)：（略）
4。自我反饋、調(diào)節(jié)、總結(jié)閱讀中的方法，無疑有利于激發(fā)習(xí)作的積極性，有利于實現(xiàn)語與文的和諧發(fā)展與相互促進。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 認(rèn)知目標(biāo)： 掌握本課生字新詞，理解炫耀、懂得； 感情朗讀課文，在朗讀中初步體會本文寫作方法對于日常習(xí)作的啟示。 適當(dāng)小結(jié)，點撥升華在交流中達成 二、主動參與，探究方法 從寫作的角度看，這篇文章給了你什么啟示？暢所欲言，各抒已見，有話則長，無話則短
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