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老師教育實(shí)習(xí)周記(更新版)

2025-10-10 10:09上一頁面

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【正文】 媽媽口中,也得知孩子們都深深愛上了音樂課,愛上了老師,正如一句話:“也許你只給孩子一分,但孩子會匯報你十分,百分,甚至更多。張老師帶著我挨個的介紹校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師,雖然一下子沒辦法分得清,但那一張張鼓勵和器重的笑容卻顯得清晰和深刻,通過這次聚會也更拉近了我和實(shí)習(xí)學(xué)校的關(guān)系,也希望有一天自己真的可以成為他們中的一員。第二周按實(shí)習(xí)校的安排我開始了一星期的聽課階段,整理了所有音樂教師的課程表,我打算盡量在不碰課的情況下多聽老師們的課,一方面想從不同的老師身上學(xué)習(xí)不同的東西,另一方面也想讓自己多接觸不同班級的學(xué)生了解他們的上課情況。總之,教育是一個互動的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會積極配合。首先,我請班主任給我 一份名單,因?yàn)槲抑溃洸蛔W(xué)生的名字,看似小事,其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的,如果記不住學(xué)生的名字,學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位。實(shí)習(xí),伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂,相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始!第三周 2012年02月20日——02月26日 轉(zhuǎn)眼半個多月過去啦 古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。這一周我又聽了陳老師的課,現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識,現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。由于我有美術(shù)功底所以陳老師首先安排我見習(xí)了幾節(jié)美術(shù)課。而成長的途徑還是學(xué)習(xí)——學(xué)無止境!第二篇:老師實(shí)習(xí)周記篇一:小學(xué)老師實(shí)習(xí)周記第一周 2013年03月06日——03月11日2013年03月06日,我滿懷欣喜與忐忑來到揚(yáng)中市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),這是一所高質(zhì)量、有特色的名校,校長接待了我并引薦了實(shí)習(xí)老師。實(shí)際情況告訴我:一定要成長!我渴望成長,希望自己能把工作做好。不僅在工作生活上,還是在人際交往中需要的東西都太多了。這個星期一個中午在給他們答疑,沒人問我,我就站在講臺上,一個女生從我后面走過,然后回頭跟我說了一句:“老師你屁股好大呀。還有一個生日是我生日的前2天。由于人太少,就來了其他班的人蹭場地。徐老師笑著說:“爆掉了 爆掉了”。然后我說不能,并我的理由說給他們。我也問了一下聽課的學(xué)生,我上課怎么樣。學(xué)生倒沒什么反應(yīng),我覺得我的表現(xiàn)還算中規(guī)中矩?!蔽揖突卮穑骸班?我知道我還有進(jìn)步的空間”。教育實(shí)習(xí)周記【2】今天已經(jīng)是星期四了,但是一直沒機(jī)會寫。到操場上找到幾個不認(rèn)識的幾個四年級的班級也是一樣的可愛:害羞的,調(diào)皮的,鬼臉的,蹦跳的,懂事的。找到他們午餐后難得的自由支配的時間,和她們相約,飯后和他們一起做點(diǎn)學(xué)習(xí)之外的事情。很少有家長會這樣全方位的關(guān)注自己的孩子,很少有這樣注重孩子長遠(yuǎn)發(fā)展的家長。確實(shí)他當(dāng)之無愧。我清楚的記得,指導(dǎo)老師在辦公室里講起班級的一個學(xué)生的進(jìn)步時,那種眉飛色舞,那種欣慰,是孩子的狀態(tài)。和他們在一起之后,才真正感受到小學(xué)老師的辛苦。他們會崇拜我可以連續(xù)跳上百下繩子,會驚嘆我可以跳“雙飛”,自由活動的時間,我搖搖胳膊,扭扭腰,小家伙們都會不由自主的模仿起來,讓我哭笑不得,然后還真的教起他們我之前在喬洋英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)的各種英語韻律操來。嘿嘿,到現(xiàn)在我還留著兩張讓他們惦記的圣誕卡,周一再送出去剩下的這兩張。周二給他們上了圣誕節(jié)的新課,帶去的圣誕帽,圣誕卡片,魔法棒,著實(shí)讓小家伙們瘋狂了一把?;蛟S孩子們就是世界上的精靈,眼神里閃著純凈的光芒,每個微笑,都會讓你覺得,我們依舊是可以單純的活著的,每天都是美好的,即使沒有太陽,見到他們的笑臉,依舊會覺得很溫暖。早上上公交,遇到面熟的別的學(xué)校的小學(xué)生,我們也可以聊上一路,哈哈,其實(shí)是我搭訕在先,因?yàn)榭床粦T他滿嘴粗話,悄悄的去提醒的,幸運(yùn)的是那個孩子立刻接受了我的友情提醒,還愉快的和我聊了一路,很開心呢!寶帶確實(shí)不錯,這里的老師們,每天在學(xué)校的時間,除了上廁所,幾乎所有的時間都是和他們在一起,陪著他們一起上課,寫作業(yè),批改試卷,做操,吃午飯,送放學(xué),直到所有的孩子們都回家了,在回到辦公室忙到下班時間。因?yàn)樗麄儾辉敢庾尯⒆拥母冻鼍瓦@樣白費(fèi)了,成績當(dāng)然不是最重要的,可是,作為一名人民教師,如果連成績都不能滿意,就是全班的孩子都很優(yōu)秀,也會失去很多機(jī)會。尤其讓我覺得欣慰的是,楊老師讓同學(xué)們起來推薦的時候,他們可以那樣本能的公正,毫不吝嗇的推薦真正愛讀書的人,最后支持率最多的那個同學(xué),是我也很喜歡的積極的用功的樸素的柳雨昂。我靜靜的聽著,被那位媽媽感動了。最感動我的是,我記得讓他們幫忙錄個生日祝福視頻的時候,他們是如此的興奮。我把我鏡頭拿起的時候,就 感受到了他們內(nèi)心的那中瘋狂:各種搞怪,各種燦爛,各種得意洋洋,各種搶鏡頭的小九九。我們都要牙齒天天曬太陽,哈皮哈皮每一天。你們組長教姿教態(tài)就好很多,你要多學(xué)習(xí)。記得下課鈴響的時候,我朝老師無奈的笑了笑,坐在教室后面的老師和去實(shí)習(xí)聽我課同學(xué)爆笑。并指導(dǎo)我怎么講好剩下的四個題。他們都說能追上。坐在教室后面的老師和去實(shí)習(xí)聽我課的同學(xué)又在咧著嘴笑。女生都是在旁邊看,學(xué)校規(guī)定一個班一個星期有一個中午一個場地可以打球?!卑l(fā)現(xiàn)他們班有個女生和我一天生日。然后情景能夠想象出來吧,全班又笑著朝我看,我尷尬呀。教師實(shí)習(xí)周記范文【3】作為一名學(xué)生,太多的是知識的增長,而作為一名老師需要的東西太多。自己帶著一腔熱情來到這里,也曾經(jīng)暢想過自己上課時的情景,可實(shí)際往往與想象有一定的差距。通過這一周,我最大的感受就是我要成長,成長為一名優(yōu)秀的教師。但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭,感覺老師真的對我挺好也很照顧我們,沒我想象中的那么嚴(yán)肅,我有什么不懂的問題她都會一點(diǎn)一點(diǎn)耐心的教我,完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。此刻,坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得,還真有點(diǎn)百感交集的味道。以后實(shí)習(xí)的日子里,我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好老師交代的每一件事,謙虛做人,就一定可以贏得老師的肯定和信任。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣,我都會以人為本,把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,因?yàn)槲颐鎸Φ氖且活w顆純真的心。就在那一剎那,我更加喜歡這里,喜歡這里的學(xué)生,喜歡老師這份職業(yè)。實(shí)習(xí)沒多久就被邀請參加實(shí)習(xí)校的聚會,聚會上我感受到了教師隊伍的那份和諧與融洽,老師們都個個身手不凡,從他們的言談舉止中心生佩服與感動,這是一群可敬和可愛的人。對于低年級,初期有的孩子不適應(yīng)環(huán)境,出現(xiàn)了各種情況,在我的指導(dǎo)老師張老師的言傳身教中,我懷著一顆真實(shí)而柔軟的心,包容每個孩子,漸漸地,孩子們和我熟悉起來,也樂意來上課了。讓學(xué)生模仿就可以了。22日早晨,學(xué)校在大操場為高級研修班的校長們和我們十名實(shí)習(xí)生舉行了盛大的歡迎儀式,隨后我們又在張校長的帶領(lǐng)下參觀了校園,學(xué)校雖然不大,卻很精致,每個角落感覺都很生動,學(xué)校師生的素質(zhì)也很高。幾乎所有的教學(xué)過程都發(fā)生在學(xué)生群體人際互動的環(huán)境之中,特別是小學(xué)生,因此重視學(xué)生個體與學(xué)生群體的相互作用,加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的交流學(xué)習(xí)也是一個重要環(huán)節(jié)。目的不一樣,上課的注意點(diǎn)也就不一樣了,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式,上課的思想思路。首先,在講授知識點(diǎn)時,沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn),過于追求學(xué)生的自主探索;其次,課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,在遇到突發(fā)事件時,自己往往還不夠清醒,不能很好的處理;再次,自身心里狀態(tài)也不是很好,站在講臺上,心里還是免不了會緊張,這些都會影響我整堂課的發(fā)揮。我應(yīng)該充滿信心的去輔導(dǎo)好實(shí)習(xí)老師!這次學(xué)校安排我?guī)У膶?shí)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科的只有一個。教育也因?yàn)橛星案昂罄^的生力軍才會蓬勃發(fā)展!輔導(dǎo)實(shí)習(xí)生是一種光榮而神圣的任務(wù),我將更加重視這方面的工作,爭取做得更好!第三篇:實(shí)習(xí)老師周記實(shí)習(xí)老師周記實(shí)習(xí)第一周,很重要的就是你的環(huán)境適應(yīng)能力,事實(shí)證明還是有待提高的。對于老師的班主任工作,我還是很贊賞的,井井有條、頭頭是道,但是我還期待愿望中的班級文化建設(shè),比如一些心語的分享啊,同學(xué)之間的美好互動啊,我還可以和同學(xué)分享我的臺灣見聞啊…也許是我想得太天真吧,很想把我每天收集的資訊與大家分享,因?yàn)檎l也不想做一個眼睛只埋在書里的人!第四篇:教育實(shí)習(xí)周記周記這周的生活真的是很忙碌,但也非常充實(shí),做班主任是辛苦的,而當(dāng)小學(xué)低年級的班主任則是更辛苦的,記得我第一次到班上帶早讀的時候就深刻的體驗(yàn)到這一點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中,也發(fā)現(xiàn)了一些不足,在上室內(nèi)課時,面對學(xué)生時卻口不順心,有時難以表達(dá)透徹,面對學(xué)生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應(yīng)付,這些讓我看到了自己的不足,在今后的學(xué)習(xí)中,更要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。之后的時間還來不及適應(yīng)新的環(huán)境,我就被導(dǎo)師領(lǐng)到了班級,當(dāng)時想到就要面對五六十個學(xué)生,不免還是有些擔(dān)心和緊張。而后我便找了個機(jī)會認(rèn)識同班同學(xué),下課后同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳的說:“老師,你怎么才來就知道我們的名字?。亢枚嗬蠋熃塘宋覀円荒甓疾恢牢覀兊拿?。先稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn):精心的設(shè)計了教案,臺風(fēng)不錯,教態(tài)自然大方,不慌不忙,親切近人,自信,語言連貫緊湊,應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué),有較好的課程導(dǎo)入方法,獎評制度吸引學(xué)生目光,能與孩子們交流思想,平時知道他們的作業(yè)解題及批改,具備教師優(yōu)良的道德情操,嚴(yán)格履行了教師職責(zé)??大家一直這么評價:第一次上臺教課,這種水平已經(jīng)是非常不錯了。我決心要勤奮苦練,做到更好。以后的每次上課我都會備好課:備教材、備課標(biāo)、備學(xué)生。所以我每次上課前都會先請教導(dǎo)師然后上講臺。有些想法也得到了導(dǎo)師的認(rèn)可和采納??傊畬τ趯?dǎo)師的意見我都會虛心接受的,我從來不會表現(xiàn)出厭煩或不滿的情緒。導(dǎo)師都說現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了,并且成績也有了進(jìn)步。教育實(shí)習(xí)周記7課余時間我還和他們一起出版報,布置教室,打掃衛(wèi)生??傊@次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多。教育實(shí)習(xí)周記8這周的實(shí)習(xí)工作令我感受頗多。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時學(xué)生也會提一些書本上沒有的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的主動請纓卻能為你贏得更多的機(jī)會。雖然開始也會有顧忌,怕主動出擊會招惹不知天高地厚的蔑
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