蘇教版五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試試卷大全(更新版)
【正文】 力不強(qiáng),，我想我在教學(xué)中要在這個(gè)方面有所側(cè)重，才能使我們的學(xué)生高分高能。為了更深入全面的了解我所任的數(shù)學(xué)教學(xué)的效果，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更有針對(duì)性的開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)研究工作，特將本次考試試卷進(jìn)行分析。(1)水果店五一期間賣(mài)出西瓜920千克，比賣(mài)出的桃多660千克。，每段長(zhǎng) 米，占全長(zhǎng)的。4厘米 = 米 750克 = 千克 25秒 = 分(如右圖)，較小部分占整個(gè)鐘面的，較大部分占整個(gè)鐘面的。這個(gè)蘋(píng)果的體積是多少? 34.（4分）一個(gè)封閉的長(zhǎng)方體玻璃容器。下表是他每年測(cè)得的體重與同齡男生標(biāo)準(zhǔn)體重的對(duì)比統(tǒng)計(jì)表。 =_______10.（3分）一個(gè)三位數(shù)有因數(shù)2和3，又是5的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是_______，最大是_______． 11.（1分）+ 的結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示是_______，用小數(shù)表示是_______。（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）（1）（2）（3）4.（4分）有一塊80立方分米的鐵塊放進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)是10分米，寬是4分米的玻璃容器中，鐵塊全部浸沒(méi)，并且水沒(méi)有溢出，那么水升高多少分米？ 二、“認(rèn)真細(xì)致”填一填。 ＝（3）x﹣ ＝ ﹣（4）（+）x＝25 3.（15分）計(jì)算下面各題。9.（1分）分?jǐn)?shù)單位是 的最大的真分?jǐn)?shù)是_______，最小假分?jǐn)?shù)是_______，最小的帶分?jǐn)?shù)是_______。 =_______ =_______ （1）以給出的虛線為對(duì)稱(chēng)軸畫(huà)出三角形OAB的對(duì)稱(chēng)圖形．（2）畫(huà)出三角形OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形． 28.（6分）壯壯在每年的5月1日都測(cè)體重?，F(xiàn)在要把它們剪成長(zhǎng)度一樣的短彩帶且沒(méi)有剩余，每根短彩帶最長(zhǎng)是多少厘米? 33.（4分）一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃容器、從里面量長(zhǎng)3分米，寬2分米，再把一個(gè)蘋(píng)果完全沒(méi)入水中。，以a為分母的分?jǐn)?shù)中，最大的真分?jǐn)?shù)是，最小的假分?jǐn)?shù)是。五、解決實(shí)際問(wèn)題。(3)這個(gè)星期的日平均最低氣溫是多少攝氏度?(得數(shù)保留一位小數(shù))第三篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試卷分析五年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試卷分析20132014學(xué)第二學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束，本次考試使我對(duì)五年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)水平有了大致的了解，突出數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生。但也有不足,我對(duì)各大題的得失分情況作了統(tǒng)計(jì)，從五年級(jí)的試卷情況反映出以下幾個(gè)問(wèn)題：。上課學(xué)生積極性不算高，沒(méi)有養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，不能舉一反三。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.第四篇：五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試試卷分析2009—2010五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末檢測(cè)試卷分析北賈璧中心小學(xué) 五甲班 xxx 本次試題以教材為載體，立足基礎(chǔ)、適當(dāng)增加難度、增大容量、體現(xiàn)出靈活性、綜合性。盡管試卷上學(xué)生失分不多，但是我們還是可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的概括能力欠缺，知識(shí)的理解感悟存在一定的偏差。習(xí)作習(xí)作部分寫(xiě)一件——的事，學(xué)生都能從自己經(jīng)歷過(guò)的生活中選材，自擬題目，寫(xiě)起來(lái)有話(huà)可說(shuō)，也能寫(xiě)出真情實(shí)感。沒(méi)有培養(yǎng)過(guò)程，就沒(méi)有教育結(jié)果。總體情況不容樂(lè)觀，即將面臨的中考?jí)毫薮?，急需最大限度的努力！二、試題評(píng)價(jià)綜觀本次考試試題，其設(shè)計(jì)能根據(jù)課程教學(xué)目標(biāo)要求，較全面地考察學(xué)生在初中學(xué)段所要掌握的數(shù)學(xué)基本知識(shí)和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力；考查的知識(shí)面較廣，類(lèi)型比較多樣靈活，同時(shí)緊扣課本、貼近生活。五、今后努力方向繼續(xù)著眼于教材，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，要用一顆真心持之以恒地關(guān)愛(ài)他們，尤其是后進(jìn)生，這是教書(shū)的基本原則。關(guān)注生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生生活的聯(lián)系，讓數(shù)學(xué)從生活中來(lái)，到生活中去是數(shù)學(xué)課程改革的重要內(nèi)容。2018年6月30日
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