社會(huì)實(shí)踐成果展示方案(更新版)
【正文】 到成熟的跨越。在柳絮紛飛、荷花飄香的公園里，我們分別找到老、中、青三個(gè)年齡段的人，向他們分發(fā)調(diào)查問卷，傾聽他們——位于城市最寧靜的角落的最普通的群眾，對(duì)“紅色足跡”與“抗聯(lián)精神”的理解。在一曼中學(xué)的校園內(nèi)，我們還看到了趙一曼同志的衣冠冢，那位英勇不屈的女戰(zhàn)士用自己的頭顱和熱血抒寫了炎黃子孫的巾幗豪情。首先，請?jiān)试S我介紹一下，我們小分隊(duì)的成員，他們是來自外國語學(xué)院2010級(jí)日語一班的朱李至禎、李紅俠、丁春芳、吳錦月、趙揚(yáng)、梁德田，還有我們的政治輔導(dǎo)員張剛老師也跟隨我們參加了此次實(shí)踐活動(dòng)。讓更多同學(xué)積極參加各種志愿者活動(dòng)，為老人和社區(qū)獻(xiàn)出一份愛。今年我們的“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)得到了學(xué)校的高度重視和大力支持。一、活動(dòng)時(shí)間2015年4月（活動(dòng)時(shí)間各小組長商定）二、活動(dòng)地點(diǎn)教室三、活動(dòng)簡介本次活動(dòng)由社區(qū)服務(wù)各活動(dòng)小組聯(lián)合舉辦，活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)邀請優(yōu)秀志愿者進(jìn)行講解，談?wù)勛约旱母惺芎腕w會(huì)；同學(xué)們可以展示自己認(rèn)為用價(jià)值的摘抄記錄及自己的創(chuàng)作等。輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)本次活動(dòng)拍照并維持本次活動(dòng)的秩序。顛簸的火車上，回蕩著成員們的歡聲笑語，大家相互傾訴著對(duì)踏出校門、展開實(shí)踐的渴望，不斷探討完善實(shí)踐計(jì)劃和補(bǔ)充日程安排。參觀結(jié)束，我們都深深嘆服于革命前輩們艱苦奮斗、不畏犧牲的精神，英雄的非凡是在革命者特有的魄力與堅(jiān)定的信仰中創(chuàng)造出來的，先烈們在和我們一樣的年紀(jì)，就已經(jīng)開始對(duì)革命思想的不懈追求，已經(jīng)開始為人民的解放事業(yè)無私奉獻(xiàn)，實(shí)在讓人敬仰。而幾天來，最讓我印象深刻的是走訪看望尚志市老紅軍的活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)成員們一起，頂著炎炎烈日，克服了住宿簡陋，行程緊迫等困難，奔波于紅色之城——尚志市的各個(gè)革命足跡所在。第三篇：素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)方案教育花開別樣紅錦和小學(xué)素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)方案為豐富校園文化生活，提高學(xué)生創(chuàng)造美的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，豐富同學(xué)的課余生活，錦和小學(xué)決定參加中心校舉辦的素質(zhì)教育成果展示活動(dòng)，主題為“展師生風(fēng)采，辦陽光教育”，具體方案如下：一、美術(shù)組“環(huán)保時(shí)裝秀”節(jié)目以宣傳環(huán)保理念為主，倡導(dǎo)低碳生活，學(xué)生利用廢棄材料制作的服裝作品現(xiàn)場走秀展示，約30件作品，結(jié)合音樂、舞蹈、解說，以舞臺(tái)的形式展現(xiàn)錦和小學(xué)生的精神風(fēng)貌。第四部分展示的是什么什么的——籃球操編詞：籃球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡世界，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運(yùn)動(dòng)?？礃淙~在陽光下微笑呢。通過校園生活，真實(shí)地感受老師對(duì)學(xué)生無私的愛、同學(xué)之間相互關(guān)心之情，體現(xiàn)學(xué)校和諧之美。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話”。十、評(píng)委： 待定紅墩界九年制學(xué)校課外閱讀社團(tuán)2016年12 月12
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