社會實踐成果展示方案(更新版)
【正文】 到成熟的跨越。在柳絮紛飛、荷花飄香的公園里，我們分別找到老、中、青三個年齡段的人，向他們分發(fā)調(diào)查問卷，傾聽他們——位于城市最寧靜的角落的最普通的群眾，對“紅色足跡”與“抗聯(lián)精神”的理解。在一曼中學的校園內(nèi)，我們還看到了趙一曼同志的衣冠冢，那位英勇不屈的女戰(zhàn)士用自己的頭顱和熱血抒寫了炎黃子孫的巾幗豪情。首先，請允許我介紹一下，我們小分隊的成員，他們是來自外國語學院2010級日語一班的朱李至禎、李紅俠、丁春芳、吳錦月、趙揚、梁德田，還有我們的政治輔導員張剛老師也跟隨我們參加了此次實踐活動。讓更多同學積極參加各種志愿者活動，為老人和社區(qū)獻出一份愛。今年我們的“社會實踐”活動得到了學校的高度重視和大力支持。一、活動時間2015年4月（活動時間各小組長商定）二、活動地點教室三、活動簡介本次活動由社區(qū)服務各活動小組聯(lián)合舉辦，活動現(xiàn)場會邀請優(yōu)秀志愿者進行講解，談談自己的感受和體會；同學們可以展示自己認為用價值的摘抄記錄及自己的創(chuàng)作等。輔導老師負責本次活動拍照并維持本次活動的秩序。顛簸的火車上，回蕩著成員們的歡聲笑語，大家相互傾訴著對踏出校門、展開實踐的渴望，不斷探討完善實踐計劃和補充日程安排。參觀結(jié)束，我們都深深嘆服于革命前輩們艱苦奮斗、不畏犧牲的精神，英雄的非凡是在革命者特有的魄力與堅定的信仰中創(chuàng)造出來的，先烈們在和我們一樣的年紀，就已經(jīng)開始對革命思想的不懈追求，已經(jīng)開始為人民的解放事業(yè)無私奉獻，實在讓人敬仰。而幾天來，最讓我印象深刻的是走訪看望尚志市老紅軍的活動。團隊成員們一起，頂著炎炎烈日，克服了住宿簡陋，行程緊迫等困難，奔波于紅色之城——尚志市的各個革命足跡所在。第三篇：素質(zhì)教育成果展示活動方案教育花開別樣紅錦和小學素質(zhì)教育成果展示活動方案為豐富校園文化生活，提高學生創(chuàng)造美的能力，激發(fā)學生的創(chuàng)造意識，鍛煉學生的動手能力，切實落實素質(zhì)教育，豐富同學的課余生活，錦和小學決定參加中心校舉辦的素質(zhì)教育成果展示活動，主題為“展師生風采，辦陽光教育”，具體方案如下：一、美術(shù)組“環(huán)保時裝秀”節(jié)目以宣傳環(huán)保理念為主，倡導低碳生活，學生利用廢棄材料制作的服裝作品現(xiàn)場走秀展示，約30件作品，結(jié)合音樂、舞蹈、解說，以舞臺的形式展現(xiàn)錦和小學生的精神風貌。第四部分展示的是什么什么的——籃球操編詞：籃球運動風靡世界，魅力無窮，是人民群眾喜聞樂見的體育運動?？礃淙~在陽光下微笑呢。通過校園生活，真實地感受老師對學生無私的愛、同學之間相互關(guān)心之情，體現(xiàn)學校和諧之美。讀書應當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師對話”。十、評委： 待定紅墩界九年制學校課外閱讀社團2016年12 月12
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