【正文】 河網(wǎng)密布，湖泊眾多，水資源豐富；④自然資源豐富。人為因素：①毀林、毀草、陡坡開荒破壞了地面植被；②開礦、修路的基本建設不注重水土保持破壞了地面植被和穩(wěn)定的地形，同時將大量的廢土石隨意向河溝傾到，造成新的沙土流失。景觀：由于受來自印度洋上濕潤的西南北影響，西雙版納形成了原始的熱帶雨林景觀：高大的望天樹、板狀根、絞殺植物、獨木成林，亞洲象、綠孔雀、長尾猿等。珠江三角洲一、地理位置位置：位于廣東省的東南部，珠江下游，毗鄰港澳，與東南亞地區(qū)隔海相望。人口：1925萬人，人密度12人/平方千米，有維吾爾族、漢族、哈薩克、回、蒙古、柯爾克孜等10多個少數(shù)民族。同內(nèi)地聯(lián)合，共同繁榮：香港與內(nèi)地經(jīng)濟聯(lián)系的基本模式：香港積極在祖國內(nèi)地投資建廠，祖國內(nèi)地通過香港加強對外貿(mào)易。因此在北京的建設和發(fā)展中，應在注意保持舊城格局和原有風禮貌的同時修建現(xiàn)代化建筑，這使得北京的出現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存的特殊景觀。北京一、地理位置位置：位于華北平原北部、東部距渤海150KM，東南臨天津市、其余三面被河北省包圍，北京市的面積1。四、豐富的能源與礦產(chǎn)資源氣溫低，太陽能非常豐富，拉薩有“日光城”之稱，年日照3000多小時，羊八井。主要河湖：長江、黃河、支流湟水、雅魯藏布江、青海湖（多咸水湖，干旱，蒸發(fā)量大，冰雪補給，含鹽，冰川縱橫，猶如固體水庫）二、世界屋脊與高寒環(huán)境平均海拔4000米以上，許多山峰高達7000—8000米，是世界最高的高原，被稱為“世界屋脊”。六、基礎設施建設：交通通訊和水利水電工程的建設；西氣東送（將新疆塔北油氣田天然氣通過管道送到長江中下游地區(qū)；意義：穩(wěn)定東部經(jīng)濟發(fā)展，促進西部經(jīng)濟發(fā)展）；西電東送（將蒙中西、寧夏水電站的電能送到華北和東北地區(qū)）。二、從草原到荒漠的景觀變化形成原因：深居內(nèi)陸（距離海洋遠）。五、風俗習慣人民主食：大米傳統(tǒng)民居特點：注意通風散熱，以南北朝向為主，瓦房屋面較陡交通工具：傳統(tǒng)——船舶；現(xiàn)代——船舶運動項目：游泳、龍舟竟賽。地形：平原、盆地與高原、丘陵交錯分布(東南沿海受夏季東南季風和西南季風影響大——水田；四川盆地——紫色土富含磷、鉀等養(yǎng)分；成都平原——天府之國；南方地區(qū)——魚米之鄉(xiāng)；長江中下游平原地勢平坦，河網(wǎng)密布，土壤肥沃，農(nóng)業(yè)開發(fā)歷史悠久——單季水稻、油菜、冬小麥的主要產(chǎn)區(qū))；河湖：長江、京杭運河、華南大動脈珠江水系、沿海港口。主要水果：蘋果、葡萄、梨、桃、杏、柿等。第五章 我國的四地理大區(qū)域形成四大區(qū)域景觀差異的原因：地理位置、自然和人文地理的特點不同。教學有法，但無定法。在各輪的復習中，我建議：一、合理訓練、重在講評有計劃、有目的的組織套題訓練。此過程中，不要疏忽基礎題，以中檔難度的題為主體。簡答題都有圖形出現(xiàn)。首先我要聲明的是，這里有很多是個人的觀點，不對之處，敬請你們提出寶貴意見。（7）立足一個“透”字。（3）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。（4）專題復習的重點是揭示思維過程。（4）注重思想教育，不斷激發(fā)他們學好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學困生體驗成功的喜悅?；咀谥迹褐R系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。尤其是光學作圖是學生最容易出錯的知識。四、教學內(nèi)容：復習八年級物理和九年級物理。所以本學期中考總復習的一個重要任務就是如何提高及格率降低低分率等問題。這樣，才能使生物復習取得理想的成績。與學生談心、交流，鼓舞學生的斗志。以使學生在掌握全面基礎知識的基礎上，能把握重點，突破重點加深對知識理解和應用。把書本的知識點進行歸納總結，列出復習提綱，讓學生課后去整理識記。通過練習、討論、講評可鞏固知識與發(fā)展思維能力。選擇復習方法：可采用講練結合、專題討論、個別輔導等方法，并力求采用多媒體輔助教學。第一篇：生物中考總復習備考計劃生物中考總復習備考計劃清坪鎮(zhèn)民族初級中學八年級生物組復習是教學工作的重要一環(huán)。②多練：科學選題，注意點面，強化訓練；③細評：細致分析練習與試卷，指導解題思路和解題技巧。培養(yǎng)能力，提高素質在復習過程中，充分運用分析與綜合、比較與分類、抽象與概括、歸納與演繹等思維方法，培養(yǎng)學生的思維品質。此階段：我們將采取一些必要措施來鞏固和增強復習效果教師應根據(jù)每節(jié)課復習內(nèi)容，精選練習，布置適量的難度適中的練習供學生練習，并通過適量的檢查批改，檢測復習效果，為下一輪重點、難點復習提供依據(jù)。強化訓練重點、難點內(nèi)容。課后，要精選與課堂知識點相關的練習，供學生在課后專項訓練，并盡力使學生題題有所收獲。同時通過一系列訓練來鞏固知識、深化知識。但是作為一名教師，應該要看到學生的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高兩個班的物理教學成績。嚴格要求學生，練好學生扎實功底。聲學、熱學、光學中，熱量的計算和光學做圖是考試常出的考點。（3）基本的解題技巧關。（3）面向全體學生，因材施教，分層次開展教學工作，全面提高復習效率。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。（2）模擬題的設計要有梯度，立足中考。為查缺補漏積累素材。在這里我想和大家交流2011年初三理綜生物學科復習一些相關問題。近幾年來題目閱讀量有所減少，但圖形越來越多。在這一階段的復習中，教師要做到的是如何引導學生復習，對于每個章節(jié)的知識點和要求的能力除了明確地向學生講清外，還要讓學生形成知識網(wǎng)絡，同時要配備一定量的經(jīng)典例題引導、幫助學生（注意，這些例題的主要作用是引導學生思考、分析，然后歸納、總結，而不是一味地講解），同時還要有一定量的練習讓學生從中領悟，以期達到預定的目標。而在第二輪的綜合訓練中，教師除了根據(jù)綜合訓練的特點出幾套綜合性的試題外，教師在對于近年來的中考題進行認真地研究、分析試題的走向，對能力的要求，重點考查的內(nèi)容后，還可以把自己對今年的中考可能出現(xiàn)的內(nèi)容組織一些相應的試題對學生進行訓練。8道題不可能包容初中生物的全部內(nèi)容，所以就會圍繞最核心、最主要的知識進行考查。區(qū)域劃分的原因：根據(jù)不同的需要來劃分，一個地區(qū)可同時兼有多重“身份”，同一類型的區(qū)域，可以劃分出不同尺度或不同級別的區(qū)域。主要能源：煤炭、石油等。人數(shù)較多的有：壯、苗、彝、土家、布依、侗、白、哈尼、傣、黎等。經(jīng)濟林木有：茶、油茶、油桐、漆樹、毛竹、杉樹、樟樹；發(fā)展了制茶、絲綢、食品、建筑材料等工業(yè)。人口：占全國總人口的4%，人口密度小，人口比較稀疏，以漢族為主，大致占2/3，少數(shù)民族主要有蒙古族，回族，維吾爾族等，他們分別聚居在內(nèi)蒙古，寧夏，新疆。五、地下寶藏豐富的礦產(chǎn)資源：煤，石油，天氣氣，稀土的儲量大。是藏族的主要居住區(qū)，青海省東部漢族人數(shù)較多。高寒牧區(qū)：本區(qū)三大畜種有牦牛、藏綿羊、藏山羊，適應高寒、缺氧、低氣壓，毛厚而長，可以臥雪御寒、體矮身健，能爬山負重。長期不和理的伐林、放牧和耕作—湖泊萎縮，濕地退化，徑流量減少，草地嚴重退化，土壤沙漠化迅速，藏羚羊，野驢數(shù)量急劇減少，生態(tài)環(huán)境已經(jīng)嚴重惡化—恢復林草植被，治理退化草場，改善三江源頭地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。北京是中國的心肝所在，是中國的象征，因此北京必須朝著現(xiàn)代化大都市方向發(fā)展，因為北京是歷史文化古城，歷史深刻地影響著今天。發(fā)展戰(zhàn)略不利因素：缺少發(fā)展空間、地狹人稠，人口壓力大、維多利亞港，啟德機場飽和、工資水平高，地價高。面積：160多萬平方千米，是國我面積最大的省級行政區(qū)。富有特色的綠洲農(nóng)業(yè)：①主要農(nóng)作物：小麥、玉米、高梁；②特色農(nóng)產(chǎn)品：棉花、甜菜、瓜果等；③特點：產(chǎn)量豐富、品質優(yōu)良。原因：①外向型經(jīng)濟日益繁榮；②產(chǎn)業(yè)結構發(fā)生重在變化西雙版納一、地理位置位置：位于云南省的南部，北回歸線以南，地處橫斷山脈最南端，南部與老撾，緬甸接壤，還以瀾滄江—湄公河與泰國、越南等水路相連。二、嚴重的水土流失水土流失產(chǎn)生的原因：自然因素：主要有地形、降雨、土壤（地面物質組成）、植被等；①地形一般為山區(qū)，并且坡度較大；②降水主要集中在8月份，且多暴雨；③黃土結構疏松，許多物質易溶于水；④地表光禿裸露，缺少植被的保護。之間，長江干流橫貫東西，內(nèi)河航運發(fā)達，本區(qū)東部的上海、江蘇、浙江在全國海上運輸網(wǎng)中具有中樞地位，海洋運輸發(fā)達，地理位置十分優(yōu)越。這些特大城市是本區(qū)域內(nèi)的濟經(jīng)、文化、交通中心，對區(qū)域內(nèi)外經(jīng)濟發(fā)展具有強大的輻射和帶動作用。以下的改修梯田，營造水土保持林、水源涵養(yǎng)地和人工草地。