【正文】 每組設(shè)計12條防溺水標語并選一名代表到講臺前講解。學生按照教師的講解方法，全班學生每人都要進行模擬練習。班會過程：一、引入課題二、觀看視頻《溺水事故，我們本可遠離》 請同學談?wù)勀愕目捶?。班會目標：（一）知識與能力：學習防溺水安全的基本常識，提高有關(guān)防溺水急救的能力。小學生一般不要跳水，可以在水中玩拋水球的游戲，但不能起哄瞎鬧、搞惡作劇，不能下壓同伴、深拉同伴或潛水“偷襲”同伴。主持人小結(jié)。【重點難點】了解溺水的危害，分析造成溺水事故的原因，并學會一些預防溺水的技能。課的最后設(shè)計了簽名活動，希望學生能建立安全意識，并且在生活中貫徹落實下去。簽名教師寫下“珍愛生命 預防溺水”的倡議書，請同學們簽名，建立安全意識，并能在生活中貫徹落實。下水前試試水溫，若水太冷，就(不能下水游泳)。⑸、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。他人溺水時怎么辦？ 遇到他人溺水時如何施救⑴、大聲呼救?！傲鶄€嚴禁”： 嚴禁私自下水游泳； 嚴禁擅自與他人結(jié)伴游泳；嚴禁在無家長或老師帶隊的情況下游泳； 嚴禁到不熟悉的水域游泳；嚴禁到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳； 嚴禁不會水性的學生擅自下水施救。以便互相照顧。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。你是否感嘆，是否惋惜，一個個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。同學們，生命高于一切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。最近一段時間，天氣逐漸炎熱，也是學生易發(fā)生溺水事故高發(fā)時期，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。其中一起就是因為天氣熱，幾名中學生相約到中興橋下游泳，其中有一名學生不會游泳，就在江邊玩水，一不小心被江水沖走了，經(jīng)過營救，雖被救起，但生命沒有了。同學間要互相關(guān)心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。今天這節(jié)課我們就來學習“珍愛生命，預防溺水”。預防溺水師：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。要做好下水前的準備，先活動活動身體，鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。呼氣淺而吸氣深，因為深吸氣時，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。⑶、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。⑵、身體患病者不要去游泳。身體（患病者）不要去游泳。（）學生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。我們這個地區(qū)的孩子會游泳的不多，在危險來臨時候就更容易造成溺亡事故了。迫于條件限制，我們沒有辦法真人演示心肺復蘇。老師歸納小結(jié)。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。農(nóng)村的少年兒童應(yīng)在選擇水下情況熟悉的區(qū)域。（三）情感態(tài)度價值觀： ，愿意自覺地去學習防溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。二、游泳中要注意的問題組織學生觀看防溺水安全教育專題片中學生游泳的畫面。學生按照教師講解的方法，全班學生每2人一小組，分角色表演?！?八．活動總結(jié)