特崗教師述職報(bào)告[合集](更新版)
【正文】 加了2009年培訓(xùn)2010年~~~~的培訓(xùn)，參加了2011年骨干教師教育技術(shù)培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)了更多的好的教學(xué)方法。二、不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研教學(xué)，積極參加教研教改活動(dòng)。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)不記得失的奉獻(xiàn)精神；更加兢兢業(yè)業(yè)得做好自己的本職工作，以不落其后的拼搏精神激勵(lì)自己，更加勤奮的學(xué)習(xí)，提升自己的層次，提高自身的能力；更加用心的思考鉆研，去尋求地區(qū)教育的改進(jìn)方法和出路，力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格甚至優(yōu)秀的人民教師。再次，多與學(xué)生和本地老師交流，并多次家訪，了解學(xué)生的生活情況。在這一千多個(gè)日子里，讓我感同身受是來(lái)自每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和教師給予的關(guān)心、幫助和支持，我也在肖營(yíng)子中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大集體中慢慢成長(zhǎng)，我慶幸我走上了向往已久的三尺講臺(tái)。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，英語(yǔ)更是如此。任現(xiàn)職以來(lái)，我均擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作。第一篇：特崗教師述職報(bào)告述職報(bào)告我叫馬海英，于2007年畢業(yè)于西北民族大學(xué)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，2009年進(jìn)入?yún)侵仪厍袑W(xué)，從事英語(yǔ)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近兩年多。二、不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研教學(xué)，積極參加教研教改活動(dòng)。３、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文。謝謝！第二篇：特崗教師述職報(bào)告述職報(bào)告光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我走進(jìn)教師這個(gè)崗位已有將近四年半的時(shí)間。其次，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)改變教學(xué)策略、改進(jìn)教學(xué)方法，比如：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膭?dòng)：采取獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品作為學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)，用課下多交流的方法來(lái)柔和師生關(guān)系。四年時(shí)間，讓我了解了青龍，融入了青龍，愛上了青龍，并深深感受到青龍的教育事業(yè)，需要千千萬(wàn)萬(wàn)像我們一樣的年輕血液。能尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。謝謝！第四篇：特崗教師述職報(bào)告特崗教師轉(zhuǎn)正述職報(bào)告——?jiǎng)㈤L(zhǎng)宇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好：時(shí)光荏苒，我已在黃松甸九年制學(xué)校工作近三年。作為老師的我總想著教化學(xué)生，總想著讓孩子按照我自以為正確的方式學(xué)習(xí)生活，卻往往忘記了學(xué)生不是用來(lái)訓(xùn)斥和教化的，他們有生命，有思想，我所能做的只是適時(shí)的引導(dǎo)，并留有余地。這三年的教師生活讓我有機(jī)會(huì)重新審視自己作為教師的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，尤其是在發(fā)生了一些事情之后。三年的感悟，三年的收獲讓我的生命更加有質(zhì)感，我也把工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以文字的形式記錄下來(lái)，我希望有一天這些文字能以鉛字的形式出現(xiàn)。班主任使我得到了極大的鍛煉，對(duì)于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng)驗(yàn)！（三）勤奮表現(xiàn)方面三年來(lái)，我連續(xù)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，兢兢業(yè)業(yè)面對(duì)每一件教學(xué)工作，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。述職人：張麗娜2013．6．17
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