【正文】 予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。第三，教師是管理者。我想名師在工作過程中都保持著追求完美的狀態(tài)，不然他們怎么會收獲成功？沒有付出就沒有回報！其實，付出與回報事成正比的，只有你全身心的投入，才能得到學生的尊敬和愛戴！我的教學技能良好的教學技能是一名合格教師最基本的、也是必須具備的能力。但是通過這次培訓我改變了我的想法。那么在座的各位屬于那種人呢”？對于這個問題，我曾經也糾結過。一、讓愛在堅守中綻放“讓愛在堅守中綻放”，這是吉林市第二十三中學苗老師通過多年的執(zhí)教生涯得到的感悟。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，優(yōu)化學習方法。通過三年的實踐，我將理論聯(lián)系實際，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。作業(yè)及時的批改，認真書寫評語，依據(jù)學生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的不足。學生積極的回答問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。力求吃透教材，找準重點、難點?，F(xiàn)將我在靈城三中的跟班學習情況總結如下：一、思想方面我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記。通過聽課發(fā)現(xiàn)整個一節(jié)課，老師講的并不多，看似很輕松，但可以看出在課前是花了很大功夫的，精心挑選練習題并打印以及制作課件。第二點課堂上老師能夠體現(xiàn)教育學中所講的“學生是主體教師是主導”的教學理念，老師能夠充分調動學生學習的積極性，讓學生參與課堂的每一個環(huán)節(jié)，每節(jié)課幾乎三分之二的學生都至少能回答一次問題。進入學校，在不斷學習初中數(shù)學新課程標準和前輩老師經驗的同時不斷改進自己的教學方法。剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在同事和領導們的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，使我有了很大的進步。年上半學期繼續(xù)任教信息技術。二、師德培養(yǎng)方面“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。這三年來，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚嫩，三年的磨練，讓我改正了不少缺點。但由于工作經驗不足，在工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方，政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。代表大名縣參加了邯鄲市小學數(shù)學新課堂教學模式課例展示活動。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們好的方法，同時，多讓別的老師聽我的課，提出意見和建議，不斷完善自我，做到邊聽邊講邊學邊思，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。三、業(yè)務知識和工作技能方面自20XX年9月至今我一直在吳鄉(xiāng)小學任教，第一年從事語文和其他小科的教學，由于我的語文功底不太好，因此剛開始，在心里直打鼓，后來在學校老師的指導和幫助下，我買了一些語文方面的工具書，慢慢的積累自己的詞匯量，擴充自己的語文基礎知識，又不斷的上網搜索，解決一些疑難的問題，慢慢的覺得自己越來越嫻熟。在以后的學習和工作中，我會更加努力，爭取使自己更加出類拔萃。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的特崗教師個人總結1500字（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。我始終堅持給學生一個好的榜樣，嚴于律己，警言慎行。盡管仍有很多不足之處，不能嫻熟的處理課堂突發(fā)情況，但我相信，只要用心求學，自己會做的更好！四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。特崗教師個人總結220xx年我通過xx縣第一批“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”考試，來到xx鄉(xiāng)xxx小學工作。二、教學方面剛開始踏上工作崗位時，我沒有太多的教學經驗，但我虛心向富有經驗的教師學習，借鑒優(yōu)秀的教學經驗，積極實踐，勇于創(chuàng)新，學習掌握和課改有關的理論知識，迅速形成自己的新課堂教學思路。三、個人素養(yǎng)方面在這三年里，我熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給教師達到信息共享等等。平時能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習以提高教學水平。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。在這期間，有時候還承擔教務處的工作，對待這些工作我都能認真負責，按時或者提前完成。我想這三年的教師生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎。來到二中參加的第一項活動就是升旗，二中升旗儀式隆重，全校學生衣著整齊，有出旗、唱國歌升國旗、旗手班唱校歌、宣誓、學生和教師代表演講、總結上周工作、布置本周工作這些環(huán)節(jié)，整個活動給人以莊重嚴肅的感覺，這是我第一次參加這樣隆重的升旗儀式，這也體現(xiàn)了二中管理和校園文化的一部分，值得我們每一個人學習。我也體會到這樣可以讓學生減少犯錯誤的可能性。以上談的僅僅是在二中初步感受到的一些表象認識，我覺得學二中重要的還應該學一種精神，一種“二中精神”。二、教學方面?zhèn)湔n：從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的利用好每周三的教研時間。上課：上好課的前提是做好課前準備。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。本學期共聽課20，堅持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學理念，應用到自己的教學之中，自己的教學實際相結合，在實踐中檢驗自己的學習效果。今后，我會更加努力，向一名優(yōu)秀教師邁進，力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。積極向他人學習，提高自己的教學能力。教學成績得到了學校領導和其他老師的一致認可。因為你要給學生一杯水，首先你必須至少要有一桶水。教師應該是一個有思想的人。二、萬物有道、快樂成長作為新時期的特崗教師，教育系統(tǒng)中的新鮮血液，我們既要擁有我們的特色，還要繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)。我所擔當?shù)慕巧徒虒W策略在學校里，老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。作為一名教師，要富有“愛心”，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。另外，老師還強調：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。第三，多利用學生管理學生，雖然我沒有當過班主任，不過對如何管理學生我也會有自己的方法，課代表就是重要的紐帶。為了更好地做好今后的工作、總結經驗、吸取教訓，本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結如下：一、政治思想方面本人積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。備——備課程標準，備教材，備學生、備重難點、備教學方法，向備課教研要質量，努力做到在備課中知識結構由淺入深，選材內容貼近生活。所以，課堂上，在教授學生科學文化知識的同時，也注重習慣和方法教學，并且引導、幫助學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結，讓學生感覺到學習并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學習。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：【】①、用發(fā)展的觀點看學生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應使他們相信明天會比今天好。三、工作考勤方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。終于有幸再次回到這片土地，走上了神圣的三尺講臺，開始了自己的教學生涯。一直在改進中。我擁護中國共產黨，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我認真學習《教師法》、《義務教育法》等。關心學生健康，維護學生權益，真正盡到了老師的職責。上課期間，從不無故缺席，請假。四、在業(yè)績方面。在上崗之前教育局為了使我們這些新教師盡快適應教育工作，特地對我們進行了崗前培訓，在走上崗位后我也從沒有停止對自己的“充電”,不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學班主任工作、教育法律法規(guī)等相關知識。在20112012學年，由于學校初中部的撤離，我成為了學房埡小學的一名教師，在此期間，我擔任四年級的班主任，四年級的數(shù)學教學和二年級的體育。剛開始，我每一堂都認真去備，然后按照教案去講，但是所得的效果并不好，累了自己忙了學生，結果卻一塌糊涂，于是我開始反思是不是自己的方法有問題，于是我想我該摸索一條適合自己的方法出來。二、能具備從事教學工作的基本技能，語言規(guī)范，書寫規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學工作，并且積極參與各項教育教研活動，不斷學習、不斷反思，努力提高自己的業(yè)務水平。四、績擔任班主任工作，注重學生德智體的教育，努力讓每一位學生得到全面發(fā)展。對于學習，我堅信一點，給人以魚不如授人以漁，所以我的教學將“讓學生學會自學”作為一個重要目標去奮斗，在我的引導下，多數(shù)同學都養(yǎng)成了自學的好習慣。于是作為師范生的我，三年前義無反顧地報了特崗考試，并以全身心的努力想要反哺家鄉(xiāng)。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓，總結經驗，我從德、能、勤、績、廉方面嚴格要求自己，力爭成為一名出色的教師，現(xiàn)將三年來的工作計劃總結如下：一、思想品德方面作為年輕的服務教師，三年來，我積極擁護黨的領導，愛黨愛民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責，熱愛教育事業(yè)，把自己旺盛的精力和不斷開發(fā)的能力，全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，能與學生心貼心，在學生中樹立了良好的教師形象。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的誘導出學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力。在教學中，虛心請教教學經驗豐富的老師，在教學上，有疑必問。