【正文】 老師在新的崗位上，對(duì)工作總是滿腔熱情、一絲不茍。2003年9月開始開展國家級(jí)課改實(shí)驗(yàn)，承擔(dān)了全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題子課題“初中英語課堂教學(xué)模式與課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施研究” 課堂教學(xué)改革，2006年5月結(jié)題。在工作中常年如一日，所教班級(jí)教學(xué)成績常年位于同年級(jí)前列。在五尺講臺(tái)上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。第二篇：愛崗敬業(yè) 無怨無悔愛崗敬業(yè) 無怨無悔鐘茂根先進(jìn)事跡自參加工作以來，他堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，積極鉆研教學(xué)理論，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，在實(shí)際教學(xué)中，脫穎而出。在教學(xué)中我認(rèn)真準(zhǔn)備沒一節(jié)課，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本理念都弄清楚。班里每月都編寫優(yōu)秀作文集，供全班乃至全校同學(xué)閱讀，到畢業(yè)考試時(shí)，全班以優(yōu)異的成績名列全鎮(zhèn)第一，有三分之一的學(xué)生考入重點(diǎn)中學(xué)，班級(jí)評(píng)為優(yōu)秀班集體，我也被評(píng)為模范教師與模范班主任。2003年我來到程莊小學(xué)，接了一個(gè)很差的班級(jí)，我感到自身的擔(dān)子很重，除了做好班主任外，還要認(rèn)真鉆研教材，努力在教學(xué)上有所創(chuàng)新，是學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。第一篇：愛崗敬業(yè)無怨無悔愛崗敬業(yè)無怨無悔連鎮(zhèn)鎮(zhèn)程莊小學(xué)馬俊芳作為一名平凡而普通的小學(xué)教師,工作中我能夠嚴(yán)格要求自己,努力提高自身的思想政治素質(zhì),扎實(shí)提高業(yè)務(wù)水平,踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作,、堅(jiān)定信念,獻(xiàn)身教育,努力提高思想政治素養(yǎng)作為一名骨干教師，我恪守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)發(fā)》等相關(guān)的教育的法律法規(guī)，在思想上時(shí)刻保持著清醒的頭腦，在工作中能夠正確處理集體、個(gè)人兩者利益的關(guān)系，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)?！?7年來，我始終牢記這句話，以飽滿的熱情投入到我所摯愛的教育事業(yè)中。學(xué)生的普通話說的很好，閱讀水平高，寫字規(guī)范，作文能力高，同學(xué)們多次參加文教局舉辦的各種比賽都取得了優(yōu)異的成績。去年在縣局舉辦的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎(jiǎng)。做為一名教師，我終身無悔。平時(shí)他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。同學(xué)們還經(jīng)常掛電話給他詢問自己平時(shí)遇到的問題。—。2014年9月被評(píng)為縣“優(yōu)秀教師”。第三篇：愛崗敬業(yè)無怨無悔愛崗敬業(yè)無怨無悔我常年擔(dān)任班主任的工作，使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。還有一次，不知是哪位家長領(lǐng)的小孩把屎拉到我們教室門口，同學(xué)們見了，有的捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有的大聲叫喊：“臭死了，臭死了”，卻沒一個(gè)人來收拾，我看見以后馬上找來硬紙板把屎搓掉，同學(xué)們先是一愣，接著有人找來塑料袋，有人爭著要去倒了，有人取來拖把把地拖干凈了。班里有名同學(xué)經(jīng)常說自己笨，看來是家長經(jīng)常這樣說孩子，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況以后，在上課的時(shí)侯提出他能回答出的問題，及時(shí)表揚(yáng)他，讓他幫老師送作業(yè)本，發(fā)作業(yè)本，并當(dāng)全班同學(xué)面夸他干得好，私底下不準(zhǔn)他再說自己笨了，因?yàn)槔蠋熡X得你不但不是笨孩子，相反還很機(jī)靈，他的眼睛發(fā)亮了，從此他變活躍了，愛學(xué)習(xí)了。只有把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成凝聚力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。五、家校配合、真誠溝通家庭是小學(xué)生的第一學(xué)校，要充分發(fā)揮家庭的教育作用。六年級(jí)張老師：我覺得不體罰學(xué)生還想教好學(xué)生就要做到：傾聽學(xué)生說，做學(xué)生的知音；相信學(xué)生能做好，讓學(xué)做，獨(dú)立思考、獨(dú)立說話，教師要誘導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，凡是學(xué)生能做的不要包辦代替；放下老師的“架子”和學(xué)生交朋友，來一個(gè)變位思考，讓學(xué)生當(dāng)“老師”。課后常常跟學(xué)生談心，但不要老是涉及到學(xué)習(xí)，這樣學(xué)生會(huì)覺得不耐煩，也不想聽進(jìn)去，反而，如果你經(jīng)常跟他談一些生活中的事情，他會(huì)覺得老師在乎他，也就會(huì)想要努力學(xué)習(xí)來報(bào)答老師。也就是在學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，如果這一錯(cuò)誤不是特別嚴(yán)重，就不去批評(píng)，而是讓全班同學(xué)當(dāng)著面給他找優(yōu)點(diǎn)，讓他重新認(rèn)識(shí)自己，增強(qiáng)自信心，喚起自尊心，從而自覺地遵守紀(jì)律。教師要不斷提高自身的素質(zhì)。在這喜人而又逼人的新形勢(shì)下，作為一名年輕教師，我止不住思想潮水的放縱奔流，我曾多次深深思索，我該怎么做?記得剛剛踏上工作崗位時(shí)，我信心十足。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。建設(shè)水利，發(fā)展水利，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是水利人光榮而艱巨的任務(wù)。盡管選擇奉獻(xiàn)，有時(shí)就意味著選擇艱苦、孤單、危險(xiǎn)甚至犧牲，但為了黨的事業(yè)和人民的福祉，每一個(gè)松遼水利人都應(yīng)攜手奮進(jìn)，共同鑄就松遼水利事業(yè)的輝煌明天！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！