【正文】 當前形勢，對黨員進行黨的先進性和純潔性教育、黨的群眾路線教育、黨的形勢和任務教育等。圍繞黨的中心工作和黨支部的近期工作，結(jié)合本小組實際情況確定，每次解決一兩個問題。支部委員會一般每月召開一次，遇特殊情況及有必要時，支部書記可隨時召集。選舉新的支部委員會，增補和撤銷支部委員，選舉出席上級黨代會的代表。支部黨員大會一般每季度召開一次。黨支部通過堅持“三會一課”制度，經(jīng)常組織黨員學習黨的路線方針政策、時事政治和科學文化知識，不斷提高黨員的理想信念、理論修養(yǎng)、政治覺悟和工作水平，從而適應新形勢的要求，更好地完成黨的各項工作任務。四、加強領導，強化督促檢查黨支部書記對“三會一課”制度的落實負總責，是這項工作的第一責任人，要認真履行職責，保證“三會一課”制度的落實。組織生活安排的內(nèi)容要適當集中，每次活動集中解決一至兩個主要問題。主要內(nèi)容：組織黨員學習，研究如何貫徹執(zhí)行支部決議和各項工作任務，黨員匯報思想和工作情況，開展批評與自我批評，討論選舉和發(fā)展黨員工作，評選優(yōu)秀黨員，討論對黨員的處分等事項。黨員大會主要是根據(jù)黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，結(jié)合本支部的實際情況，討論和制定貫徹執(zhí)行的計劃和措施；討論和批準支部委員會的工作報告；討論和決定吸收新黨員和預備黨員的轉(zhuǎn)正、表彰優(yōu)秀黨員、選舉產(chǎn)生代表大會的代表、撤換不稱職的黨支部委員和黨員代表及其他重大問題等。第一篇：水利局“三會一課”制度落實情況匯報水利局“三會一課”制度落實情況匯報為貫徹落實水利局教育實踐活動整改落實方案,切實加強我局基層黨組織的思想建設、組織建設和作風建設，健全黨的組織生活，嚴格黨員管理，加強黨員教育，增強黨性修養(yǎng)，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。支部黨員大會一般每個季度召開一次，如遇有緊迫問題需要討論決定，可隨時召開。黨小組會一般每月召開一至兩次。（二）內(nèi)容集中，重點突出。要把支部黨員大會與黨員活動日制度、創(chuàng)建學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織等有機地結(jié)合起來，堅決克服形式主義，形成真抓實干的良好風氣。(一)嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，有利于堅定黨員的理想信念，保證黨的各項任務的完成。(一)支部黨員大會制度。聽取和審查黨的基層委員會的工作報告，討論決定本支部的重大問題。(二)支部委員會制度。研究入黨積極分子的培養(yǎng)教育和發(fā)展新黨員方面的問題，討論研究工、青、婦等群眾組織工作方面的問題。學習馬列主義、毛澤東思想和社會主義理論體系，學習黨的路線方針政策。討論對黨員的處分等黨務工作事項。黨組織專職副書記和組織委員為“三會一課”制度落實的具體責任人，具體抓。堅持“三會一課”制度情況進行專項檢查督導，并將執(zhí)行情況納入全系統(tǒng)黨建考核內(nèi)容，與單位發(fā)展黨員工作指標掛鉤。二、開好黨小組會社區(qū)各支部圍繞黨支部近期的中心工作，結(jié)合小組實際，結(jié)合實際加以考慮、并將會期、議題等提前通知本組的黨員。時間到位：每月至少安排一次黨日活動，召開支部大會、開展黨小組活動；支委會、黨課每季度最少安排一次半天時間，遇到緊急情況，隨時召開支委會或組織黨課教育，如學習貫徹上級重要文件或重要指示等。必要時報請上級黨組織決定。四、聯(lián)系實際，落實好“三會一課”制度多年來，我鎮(zhèn)各黨支部結(jié)合當前的政治形勢、工作實際、思想實際，有效地解決了思想問題，促進了實際工作的開展。為了進一步加強黨的執(zhí)政能力建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，一年來我校黨支部堅持把“三會一課”制度落到實處，深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，每月至少召開一次支部委員會議，研究支部工作以及學校重大問題，堅持每月召開一次組織生活會，在黨員中開展批評與自我批評，要求黨員成為校園中良好風氣的帶頭人，按照十七大報告中的要求，一定要居安思危、增強憂患意識，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要刻苦學習、埋頭苦干，一定要加強團結(jié)、顧全大局。期末及時結(jié)算清退。校黨支部始終把黨員的團結(jié)以及黨員干部團結(jié)群眾作為重點來抓，我們始終要求黨員注意自身形象，注意輿論導向，反映問題要通過正當渠道，在群眾中不說消極話，不說沒有根據(jù)的話，不做無利于團結(jié)的事，不做有損國家與集體利益的事。同時，尊重少數(shù)人的意見，對經(jīng)過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續(xù)討論。同時，根據(jù)新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化，充實新的內(nèi)容，以豐富講課的內(nèi)容，拓寬講課的路子，提高講課的質(zhì)量。