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畢業(yè)生-自我鑒定(更新版)

2024-10-06 07:21上一頁面

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【正文】 幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。多次參加國家各項競賽獲得優(yōu)異的成績,比如全國英語競賽一等獎,全國數(shù)模競賽省一等獎等,一致受到老師和同學的認同,是個品學兼優(yōu)的好學生。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。思想上,令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己,我順利的加入了中國共產(chǎn)黨,并且成為一名光榮的黨員。在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。惟有追憶,方覺擁有的永恒!收獲是對奮斗的饋贈,四年的點點匯集,四個春夏秋冬的孜孜以求,日以夜繼的孤身書海,心領神會的傾聽慧語,兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè),我學會了珍惜,懂得了追求。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責任。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要。第三篇:畢業(yè)生自我鑒定光陰似箭,轉眼大學生活即將過去了。所以在課余時間,我積極參與校內(nèi)社團活動以及校外實踐活動,進一步提升自己的能力。既要在集體中發(fā)光發(fā)亮,也要在集體中起到一面旗幟的作用。第一篇:畢業(yè)生自我鑒定自我鑒定兩年的研究生生活已經(jīng)接近尾聲了,這兩年,與本科時期相同的是始終追求“至善”,一直保持一顆雖不能至,心向往之的赤子之心,不同的是心態(tài)上平和許多,對于得與失多了幾分不以物喜,不以己悲的闊達。目前,我正處于擇業(yè)期,我的志愿是成為一名優(yōu)秀的人民教師,我會為我的夢想而努力!正所謂靡不有初,鮮克有終,畢業(yè)對于我來說只是一個新的開始,我將繼續(xù)保持我在學校養(yǎng)成的良好習慣,善始善終、孜孜追求,爭做一個對社會有用的人!第二篇:畢業(yè)生自我鑒定政治態(tài)度上,身為學生黨員,我時刻謹記自己的重要職責和使命。知識若不能應用到生活中,或指導實踐行為,那么再有知識的人才也是跛腳的。所以我會加倍努力,結合思考,揚長補短,克服重重困難。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就請教于他人。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得“優(yōu)秀團員”、“三好學生”等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。回顧這幾年,我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,同樣的,在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上一直都得到肯定,每學年都獲得獎學金。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。由于所學的是計算機專業(yè),因此非常注重實際操作能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也得到非常大的提高。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我相信我一定可以的。年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上了一個新的臺階。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料?,F(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在寫畢業(yè)論文,這鍛煉了我的動手和分析問題能力,受益匪淺?,F(xiàn)在我覺得樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會獲益,幫助別人的同時也是在幫助自己。大一時參加女子才藝大賽,大二在歡送畢業(yè)生晚會上表演話劇,分別獲三等獎和最佳貢獻獎。我覺得作為一個老師,不僅是學習上的引導者,在生活也是學生的朋友。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。四年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入該校時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。
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