【正文】 工作水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，聯(lián)第實(shí)際學(xué)，扎實(shí)深入學(xué)，學(xué)以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，充分展示自己的能力。（三）進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，性情急躁，工作方法簡(jiǎn)單。徹底調(diào)整心態(tài)，保持與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)烈求知欲和獨(dú)立思考的習(xí)慣，關(guān)心身邊事，發(fā)現(xiàn)身邊事，創(chuàng)造新方法，在學(xué)習(xí)中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強(qiáng)大?！坝埂辈】此菩〔?，與大的腐敗現(xiàn)象比起來似乎還不能上綱上線，但是“庸”導(dǎo)致辦事效率低下，傷害學(xué)生和家長(zhǎng)感情，而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境，此種“亞腐敗”的負(fù)面影響力不小。一是 深入學(xué)習(xí)貫徹治庸問責(zé)工作推進(jìn)會(huì)召開后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，從思想上充分認(rèn)識(shí)到“治庸問責(zé)” 是提高教育教學(xué)質(zhì)量和人民滿意度的重要舉措，是提升教師素質(zhì)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的“干事文化”的給力創(chuàng)舉，我要用治庸問責(zé)的精神來自我要求，自我約束，并落實(shí)到教育教學(xué)的工作中，用行動(dòng)來捍衛(wèi)師道尊嚴(yán)，展現(xiàn)良好的教師象！以昂向上的精神狀態(tài)全力做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作。要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，以創(chuàng)新的意識(shí)做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在工作上做一個(gè)有能力有主張的智者。（五）學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深入。第一篇：治庸問責(zé)自查報(bào)告治庸問責(zé)個(gè)人自查報(bào)告自開展治庸問責(zé)活動(dòng)以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：一、自身存在的問題分析（一）辦公室的日常生活工作還不夠完善。與單位同事交流思想不夠，有時(shí)對(duì)工作有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時(shí)態(tài)度生硬，工作方法簡(jiǎn)單。徹底調(diào)整心態(tài)，保持與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)烈求知欲和獨(dú)立思考的習(xí)慣，關(guān)心身邊事，發(fā)現(xiàn)身邊事，創(chuàng)造新方法，在學(xué)習(xí)中不斷思考，在思考中不斷豐富，在豐富中不斷完善和強(qiáng)大。第二篇：治庸問責(zé)自查報(bào)告治庸問責(zé)自查報(bào)告裴德全根據(jù)上級(jí)指示要求，我校也把“治庸問責(zé)”活動(dòng)開展的如火如荼，大家結(jié)合教育工作實(shí)際，將教育“治庸問責(zé)”工作落到實(shí)處。因此，教師要牢固樹立法治和服務(wù)的理念，教書育人，必須準(zhǔn)確理解家長(zhǎng)難在何處，愁在何事；必須傾聽學(xué)生和家長(zhǎng)聲音，尊重民他們，解決其憂。第三是，關(guān)注新生事物，發(fā)現(xiàn)新生事物，勤于學(xué)習(xí)、善于思考，勇于創(chuàng)新，敢于失敗。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。三、整改措施和努力方向針對(duì)自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，努力改進(jìn)，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作。狠抓落實(shí)，堅(jiān)持“兩手抓，兩手硬，兩促進(jìn)，兩不誤”工作方針，切實(shí)加強(qiáng)查處力度，建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保此項(xiàng)工作健康有序推進(jìn)，真正取得實(shí)效。開展“治庸問責(zé)”工作后，局機(jī)關(guān)干部工作作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量得到明顯提升，收到良好效果。該管的事不管，二是治“懶”大力整治該做的事不做。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處置。結(jié)合當(dāng)前我局工作實(shí)際，一是強(qiáng)化管理。一、提高認(rèn)識(shí)，從自身做起自古以來，上至極權(quán)王道，下至七品小吏，庸政一直為世人詬病，庸政誤國(guó)、誤民，貽害無窮。十個(gè)問題，也即十種現(xiàn)象，反映了機(jī)關(guān)“庸”病百態(tài)。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。因此，作為自己來說，必須樹立遠(yuǎn)大的工