校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案_[推薦5篇](更新版)
【正文】 巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。召開(kāi)教職工會(huì)議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。一、通過(guò)各種形式開(kāi)展專(zhuān)題教育。四、工作要求全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事 故的教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類(lèi)事故再次發(fā)生。監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué) 生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談 心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。完善制度?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:一、治理目的通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)治理,加強(qiáng)法制教育,嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為,促進(jìn)學(xué)生身心健康,建設(shè)平安校園、和諧校園。第一階段:2016年6月(宣傳、發(fā)動(dòng)階段)組織部署。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué) 生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行 為人員、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員，進(jìn)行細(xì)致 排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔，落實(shí)專(zhuān)人 加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門(mén)報(bào)告。第二階段:2016年9月12月(開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督查)各年級(jí)、各班級(jí)要對(duì)學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規(guī)章 制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等, 進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié),形成報(bào)告并上報(bào)。把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教 育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。主題班會(huì)。保衛(wèi)處及時(shí)制定《“校園欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》，明確相關(guān)部門(mén)、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。加強(qiáng)學(xué)校督導(dǎo)人員督導(dǎo)和巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性問(wèn)題及時(shí)上報(bào)保衛(wèi)處和學(xué)生部。潘店鎮(zhèn)西屯小學(xué)第三篇：16年校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案***學(xué)校2016年關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的實(shí)施方案近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園 欺凌的職責(zé)。責(zé)任分片包干的同志要對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的專(zhuān)項(xiàng)治理全程監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與校方溝通,做好記錄并及時(shí)向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T(mén)報(bào)告。四、專(zhuān)項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）組員：全體教職工五、專(zhuān)項(xiàng)治理小組分工*：統(tǒng)籌安排我校校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作的相關(guān)事宜。 3第四篇：關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理實(shí)施方案（2016—2017學(xué)第二學(xué)期）近年來(lái),發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段,實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學(xué)生身心健康,引起了社會(huì)高度關(guān)注。(二)完善制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。專(zhuān)項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件,造成惡劣影響的,將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改。陳豐：統(tǒng)籌安排和管理三年級(jí)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作，督促三年級(jí)校園欺凌專(zhuān)項(xiàng)治理工作的開(kāi)展。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立紀(jì)律觀(guān)念、法制觀(guān)念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1