日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)(更新版)
【正文】 3分，答錯(cuò)不扣分，記入班級(jí)總分。負(fù)責(zé)做好會(huì)場(chǎng)布置、通訊設(shè)備安裝、及時(shí)播報(bào)賽事、賽況。特制定本活動(dòng)方案：一、活動(dòng)宗旨 ：通過知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生了解并養(yǎng)成良好的學(xué)校、家庭、社會(huì)生活的行為習(xí)慣，促進(jìn)傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。雖然“規(guī)范月”活動(dòng)只有短短的一個(gè)月，取得的成績(jī)也是可圈可點(diǎn)的，但并不表示沒有問題。同時(shí)，明確要抓學(xué)生成績(jī)，抓教學(xué)質(zhì)量，必須從抓學(xué)生的行為習(xí)慣入手。此次競(jìng)賽活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)同學(xué)們自身素質(zhì)有積極的促進(jìn)作用，一方面豐富了同學(xué)的精神生活，另一方面也鍛煉了學(xué)生干部的能力。我校組織了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽。、良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，應(yīng)落到實(shí)處，細(xì)微處入手，可以通過訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合。當(dāng)然，良好的行為規(guī)范養(yǎng)不是靠幾次教育，幾個(gè)活動(dòng)就能完成的，它需要老師和學(xué)生持之以恒來完成。很多活動(dòng)都在嘗試、探索當(dāng)中，還有很多缺陷與不足，有待不斷完善。文秘組：張澤、黃桂秀 裁判組：總裁判長(zhǎng)：陳恒普 記錄員：黃桂秀、張宇 主持播音：周蘭、董賢兵三、舉辦單位、時(shí)間和地點(diǎn)舉辦單位：興旺小學(xué)時(shí)間：2012年11月 16 日（星期二）（暫定）地點(diǎn)：興旺小學(xué)四、競(jìng)賽活動(dòng)主要內(nèi)容：以《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為競(jìng)賽內(nèi)容。競(jìng)賽分為低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)三個(gè)組進(jìn)行。必答環(huán)節(jié)以每個(gè)組別成績(jī)的計(jì)算： 按總分值每組取第一名。六、競(jìng)賽形式：低年級(jí)組（1）、集體背誦（以班為單位全體學(xué)生參與）（2）、必答題（以班為單位選出三名優(yōu)秀學(xué)生參與）（3）、搶答題等形式（以班為單位選出三名優(yōu)秀學(xué)生參與）高年級(jí)組（1）、集體背誦（以班為單位全體學(xué)生參與）（2）、必答題（以班為單位選出三名優(yōu)秀學(xué)生參與）（3）、搶答題等形式（以班為單位選出三名優(yōu)秀學(xué)生參與）七、分工及職責(zé)組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)組織、指揮。答對(duì)一題加10分，答錯(cuò)不得分，還要扣5分。加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，塑造一代懂文明講禮貌，道德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的新世紀(jì)公民，對(duì)促進(jìn)精神文明建設(shè)有極其重要的作用。教師更應(yīng)遵守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面做學(xué)生的表率。
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