【正文】 崇高，為社會各行各業(yè)樹立了榜樣。她就拿出每個月為數(shù)不多的工資買來面包、餅干給來不及吃飯的學生”。工作認真張麗莉的弟弟介紹：“父輩中就有人從事教師行業(yè)。2010年末，她流產(chǎn)后沒休息幾天就上班了，并且說等送走畢業(yè)班后再要孩子?！边@是張麗莉向新生們介紹自己時常用的一段話?！袄蠋?，危險來了的時候，您是我們的天，以后我們就是您的天。我和兒子從心底里感謝張老師，希望她快點好起來。2007年來學校，一直堅持主動去聽老教師的課，進步非?？?。目前張麗莉傷勢較為穩(wěn)定，但存在一定的惡化傾向?！懊看畏艑W和張老師一起出校門，她都會拉著學生們說：‘來，咱們一起過馬路，別著急，慢點，看著點兒車?！跋奶焖诮淌业厣蠟⑺疄槲覀兘禍兀焖I來電水壺給我們燒開水喝。校園里，她像茉莉花一樣充滿熱情在師生們眼里，漂亮、開朗的張麗莉老師就像一束茉莉花，親切、真摯。張麗莉的傷情牽動了各級領導的心。張麗莉老師感動了這座城市，她是我們佳木斯人的驕傲。張麗莉，花一樣的名字；28歲，花一樣的年齡。后來轉院到哈醫(yī)大二院治療。事故調(diào)查事故發(fā)生后，相關部門組成事故聯(lián)合調(diào)查組，并要求醫(yī)院全力以赴救治。第三篇：最美女教師張麗莉事跡向張麗莉學習、永遠弘揚高尚師德”的一系列主題活動 基本信息：張麗莉，1983年生，大學本科，黑龍江省佳木斯市第十九中學的語文教師。作為一位八零后的青年教師，她做出了表率，讓我們身受鼓舞，這種臨危不懼、舍己救人的高尚情操一定會延續(xù)下去。2006年，她從哈爾濱師范大學畢業(yè)后，分配到佳木斯市第十九中學任教。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學，家庭經(jīng)濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學生。她承擔兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。張麗莉老師奮不顧身、舍己救人的行為，值得我們學習。教師張麗莉勇救學生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學校教師中引起強烈反響。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發(fā)當天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學習成了她的一種習慣。三、關愛學生、無私奉獻。她經(jīng)常在網(wǎng)上進行教育教學交流互動，積極參加市、區(qū)、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。第二篇：最美女教師張麗莉事跡學習張麗莉的心得體會這次參加國培，我又詳細學習了張麗莉事跡，她1983年生，大學本科，黑龍江省佳木斯市第十九中學的語文教師。她的行動是一般常人做不到的。我決心以“最美教師張麗莉”為榜樣，學習她的高尚品德，敬業(yè)愛崗，全心全意為學生服務的精神，為教育事業(yè)貢獻自己一份力量。佳木斯市第十九中教師王筱芊說：“當我發(fā)現(xiàn)張麗莉時，她已經(jīng)躺在車底下了，當時很多學生在喊 快救救老師。2012年5月10日上午，哈爾濱醫(yī)大二院李海波、韓劍鋒兩位教授趕赴佳木斯中心醫(yī)院，為張麗莉會診治療。連日來，一個英雄的名字出現(xiàn)在各大媒體報端，流傳在大街小巷。如今，她雙腿高位截肢。受傷最嚴重的是教師張麗莉，醫(yī)院初步診斷她為雙下肢碾軋、失血性休克、骶骨骨折、雙上肢及雙手碾軋傷，生命垂危。黑龍江省教育廳作出了在全省教育系統(tǒng)開展向張麗莉同志學習活動的決定?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。從不請假休息，從不丟落一節(jié)課，從不放棄一個學生，為了學生們的進步，張麗莉可以舍棄自己的一切，休息、健康、心血，乃至生命。平日里，她對每個學生都那樣善良5月13日是母親節(jié)。”副校長靳艷萍說，她是我們的教學新秀，是語文教學水平較高的一位老師。我患有腎病綜合癥，張老師還經(jīng)常詢問我的病情、安慰我、鼓勵我。”這個悲痛中的男人斬釘截鐵地說。第四篇：最美女教師張麗莉事跡學習材料時間： 2012年9月12日地點： 辦公室參加人員： 全體教師 學習方式：師德學習主 講 人： 唐聞進學習內(nèi)容：學習最美女教師張麗莉先進事跡個人信息“我的名字第一個‘麗’是美麗的‘麗’，第二個‘莉’是茉莉花的‘莉’，想記我的名字，記住‘美麗的茉莉花’就行了。她為人熱情寬厚，對待工作十分認真。她現(xiàn)在身體也不好，患有腎病綜合癥，張麗莉知道后，經(jīng)常詢問她的病情，并且安慰她。分校教學后，由于學校太遠，很多學生每天來不及吃早飯。這一切必不是偶然，而是出于本心出于對學生的愛。張麗莉老師為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。其次，我為很多現(xiàn)身祖國教育事業(yè)的老