【正文】 還比一般家庭要多，只是他們更能互相體諒、互相關(guān)心、共度難關(guān)。在金湖,有這樣一個(gè)家庭,他們夫妻恩愛、互相提攜，他們尊老愛幼、熱心助人，他們用生活工作中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，受到單位鄰居的一致好評(píng)，他們就是縣糧食系統(tǒng)、xxx夫婦一家。為了以言行影響女兒，為女兒創(chuàng)造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務(wù)事，總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行。只要他有空在家，總是修修補(bǔ)補(bǔ)，承擔(dān)起丈夫在家應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。作為妻子的在工作中也不示弱，她是某辦事處某居委會(huì)的一名街道干部，有人以為居委會(huì)的工作婆婆媽媽，做好做好無所謂，她可是認(rèn)為社區(qū)是社會(huì)的重要細(xì)胞，社區(qū)文明就體現(xiàn)著社會(huì)文明。某同志及他的妻子和女兒、家人一起，嚴(yán)于律已，寬以待人，以德治家，譜寫了一曲文明、健康的動(dòng)人樂章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進(jìn)典型。有位詩人曾經(jīng)說過：一個(gè)男人加上一個(gè)女人是愛情，一個(gè)男人和一個(gè)女人再加上一個(gè)孩子是家庭，而一個(gè)家庭加上豐富的文化生活則是一種文明。自從婆婆同**一家人共同生活以來。對(duì)于孝敬老人、教育孩子，她與愛人一起商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，成為人人羨慕的模范夫妻。2010年，她的兒子光榮考入了三峽大學(xué)。一、遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，敬職敬責(zé)**同志是**電業(yè)局的一名職工，中共黨員，先后在高壓運(yùn)行管理所擔(dān)任過辦公室主任、教育培訓(xùn)中心主任助理、工會(huì)辦主任。在這種情況下，她勇敢地挑起重?fù)?dān)，抓好細(xì)節(jié)搞生產(chǎn)，全年出欄頭數(shù)達(dá)到二百余頭，不僅為家庭增加了財(cái)富，而且?guī)?dòng)了全村村民的生產(chǎn)積極性，大家日常都愿意咨詢她關(guān)于養(yǎng)殖方面的知識(shí)，她成為了村民心目中的科技普及員。子女教育、管理又是一件非常艱辛的事情，她很坦然地承擔(dān)起子女上學(xué)接送、管理的全部事務(wù)。在群眾的心目中，只要一提及胡翠萍的名字，大家都會(huì)情不自禁地贊賞她，夸她是一個(gè)好妻子，好媳婦，好母親，好人。這個(gè)過程必須依靠共同經(jīng)營，這種經(jīng)營不僅是物質(zhì)上的，更多的還要強(qiáng)調(diào)精神上的，培養(yǎng)共同興趣愛好，相同的價(jià)值觀，營造良好的家庭氛圍等等。在雙方父母遇到困難的時(shí)候，能夠盡心盡力給予幫助。團(tuán)結(jié)、禮貌待人，并主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系，了解、關(guān)心子女的成長狀況。他們不僅自己鄰里關(guān)系搞得好，而且還時(shí)常關(guān)心其他村民的團(tuán)結(jié)，有的村民因?yàn)辄c(diǎn)兒小問題鬧矛盾，胡翠萍夫妻倆總能想出辦法，努力把大事化小，小事化了。她先后多次被評(píng)為**電業(yè)局雙文明先進(jìn)個(gè)人、**電業(yè)局優(yōu)秀黨員、電力芙蓉明星、**省電力公司工會(huì)先進(jìn)工作者、2006年被評(píng)為“**省電力文明家庭”等。他們敬老愛幼，在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創(chuàng)造條件讓他們享受到晚年之福的樂趣。**與愛人物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度。四、夫妻互相尊重，工作上互相支持，生活上互相照顧和睦的家庭能給每一個(gè)家庭成員帶來溫暖，帶來快樂，帶來健康，帶來智慧，帶來前進(jìn)的力量，特別是能為孩子更快樂更好地成長提供良好的環(huán)境。夫妻沒有最好，只有最適合，同樣，和睦的家庭就是開心，不管你是收入多還是收入少，不管你是學(xué)歷高還是學(xué)歷低，只要大家在一起和睦相處，心疼每一個(gè)親人。從事法警工作時(shí)，他是全隊(duì)警風(fēng)、警容、警紀(jì)的楷模，不僅自己時(shí)時(shí)以高度的責(zé)任感做好押解、值庭等工作，并且將在武警部隊(duì)時(shí)掌握的射擊、擒拿格斗、駕駛等各類嫻熟技能毫不保留地傳授給大家，使全隊(duì)法警的業(yè)務(wù)技能有了較大的提高；從事行政秘書工作后，他負(fù)責(zé)全院水、電、管道及其它設(shè)施的維修，從部隊(duì)管理上百人的干部到從事這些后勤服務(wù)工作，許多人替他抱屈，但他卻不計(jì)個(gè)人得失，干一行，愛一行，專一行。二、夫妻互尊、互敬、互愛、和睦平等某某辦公室工作任務(wù)重、在院時(shí)間多，照顧家庭的精力相對(duì)較少。⒈生活儉樸。自結(jié)婚起，岳父母就同某某一家人共同生活。也就在xxx認(rèn)認(rèn)真真工作的時(shí)候，她卻殊不知有一位小伙子已在悄然注意她了。伴隨著糧食流通體制的改革和糧食市場化進(jìn)程的加快，糧食系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鹘?jīng)營、自負(fù)盈虧的市場主體。有丈夫和家認(rèn)的理解和支持，自己有理由不努力嗎？工夫不負(fù)有心人，在丈夫和公婆的理解和支持下，xxx不僅自修完財(cái)會(huì)大專，而且還考取了會(huì)計(jì)師，并重新走上了工作崗位。xxx深知丈夫肩上家庭和工作的壓力，在家庭這頭她盡量多挑些擔(dān)子，讓丈夫安心把工作干好。xxx的父親母親作為老黨員，一直樂于助人,關(guān)心鄰里,只要大家有個(gè)什么事的,總要幫忙。由于xxx一家待人熱心、樂于助人、和和睦睦，提到這一家，人們總會(huì)伸出大拇指：“這樣好的家庭，沒的說！”傍晚，路邊又見一家五口散步的身影，有說有笑，其樂融融，映著傍晚的夕陽，很美，很美……這就是xxx、xxx一家，溫溫馨馨、和和美美的一家人！文明家庭的事跡材料“我想有個(gè)家,一個(gè)不算華麗的地方,一個(gè)溫暖的家....”這首歌,唱出人們對(duì)幸福家庭的渴望。我原來在***中心幼兒園任教,2000年12月,鎮(zhèn)人民政府決定將幼兒園轉(zhuǎn)制,將向社會(huì)公開招標(biāo),出于對(duì)幼兒教育的熱愛、對(duì)幼兒園的感情,我下定決心要中標(biāo)。教育孩子從小辨別真、善、美和假、惡、丑的啟蒙教育,使孩子具有誠實(shí)、謙虛、勤勞、勇敢、樸素、有禮的良好品德。對(duì)于陳園長來說,中心幼兒園之所以能從她手里得到重建,并上了一個(gè)一個(gè)臺(tái)階,也是她人格魅力的體現(xiàn),是她文明待人、真誠待人的回報(bào)。他把工作之余時(shí)間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸?？鞓返臅r(shí)光。四、以德育人，父慈子孝在父親新的潛移默化和言傳身教之下，肖桂泉同志兒子都培養(yǎng)出自立自強(qiáng)的性格，在生活上，獨(dú)立自主，在思想上力求上進(jìn)，在事業(yè)上努力拼搏。我工作以來一直擔(dān)任班主任，勇于吃苦，樂于奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，既教書又育人，桃李滿天下。我們十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，父母是孩子的第一任老師，我們非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。生活中，我們崇尚節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，全家人能夠省吃儉用，勤儉持家。一、愛崗敬業(yè)，事業(yè)為重Xx同志，是XX街道辦事處一名普通的公務(wù)員，從事財(cái)會(huì)工作。Xx的工作是繁雜而瑣碎的，她始終勤勤懇懇，任勞任怨，這么多年來，她負(fù)責(zé)的財(cái)會(huì)從無差錯(cuò)，雖然沒有取得轟轟烈烈的成績，但在辦事處領(lǐng)導(dǎo)和同事們眼中，xx是個(gè)愛崗敬業(yè)的好干部。天熱了，為婆婆屋子里安上空調(diào)；天冷了，給老人買來保暖衣物?，F(xiàn)在，孩子大了，走上了工作崗位，她又協(xié)助弟媳，傾心在侄子教育上。三、夫妻攜手，比翼齊飛xx和丈夫?qū)κ聵I(yè)和生活都有執(zhí)著的積極向上的追求。一有時(shí)間，夫妻二人就靜下心來共同搞好學(xué)習(xí)，共同交流探討工作中的問題，共同進(jìn)步。這是一個(gè)幸福的大家庭，老人安享晚年，夫妻相敬如賓，子女敬業(yè)愛崗，親人事業(yè)有成，幼輩健康向上，人人文明禮貌，鄰里和睦相處??他們這個(gè)幸福美滿的家庭展現(xiàn)了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，正是我們當(dāng)今社會(huì)文明幸福之家的一個(gè)縮影。年他愛人生下女兒以后，媽媽因?yàn)閭鹘y(tǒng)觀念比較重，所以很不高興，對(duì)媳婦也頗有微詞。平時(shí)沒有其他事情做的時(shí)候，女兒也總是喜歡安靜地讀書，每天晚上上床以后，只要有燈光，她還是要讀書。