【摘要】第一篇：《番茄太陽》教學設計(四下) 《“番茄太陽”》教學設計（四下） 即墨市德馨小學王彩霞 教材分析：《“番茄太陽”》是蘇教版小學語文四年級下冊第四單元第二篇文章，本文以“我”的見聞為主線，按...
2025-10-25 22:28
【摘要】黃河是怎樣變化的變化黃河變了地上河原因二制理方案原因一1、黃河是怎樣變化的？2、黃河變化的原因是什么？3、怎樣才能治理好黃河？黃河是世界上含沙量最大的大河黃河每年從中上游帶下游的泥沙總重量達十六億噸，其中十二億噸被搬到了大海，四億噸則沉積在下游河道中。問題就出在這四億噸泥沙上
2024-11-27 22:13
【摘要】七月的天山制作者:唐建華讀一讀，寫一寫白緞山澗俯視馬蹄濺起綿延離鞍飛瀉無限撐開枝丫縈繞矯健幽靜白皚皚洄水渦飲馬溪戈壁灘五彩斑斕五彩繽紛重重疊疊藍天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，
2024-11-27 22:14
【摘要】內(nèi)外洞有石屏相隔，僅通水道，長十余米，寬三米多。內(nèi)外洞的相隔與相通，形成了雙龍洞最鮮明的特色。古詩有云：“洞中有洞洞中泉，欲覓泉源臥小船?！比缬^賞，唯有平臥小舟，仰面擦崖逆水而入，不得稍有抬頭，有驚而無險，妙趣橫生，堪稱游覽方式之一絕，有“水石奇觀”之譽。
【摘要】解決行程問題的策略蘇教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習解決形成問題的策略，同學們要掌握用列表和線段圖法解決形成問題的步驟，能夠用自己喜歡的方法解決相關的實際問題。每分要走70米，4分才能到學堂你知道我家到學校有多遠嗎？學校小明家小芳家小明和小芳同時從家里出發(fā)走向?qū)W校（如圖）經(jīng)過4分兩人在
2024-11-29 12:52
【摘要】化簡含有字母的式子——《用字母表示數(shù)》小華用小棒擺了個三角形，小芳用小棒擺了個正方形。他們兩人一共用了多少根小棒？1122…………小華用小棒擺了a個三角形，小芳用小棒擺了a個正方形。他們兩人一共用了多少根小棒？想一想小華用了3a根，小芳用了4a
2024-11-29 12:53
【摘要】同學們，在生活中你們有沒有看見過殘疾人，他們是怎樣生活的，你們有沒有想過幫助他們呢？今天，我們要學習一篇課文就是與殘疾人的生活有關。大家讀了課題，一定會很驚訝，大家見過番茄，也見過太陽，但番茄太陽是什么樣子的呢？學了這篇課文以后，大家一定會明白。請大家讀一讀課文，看看課文中寫了哪些人，寫了什么事？拄著雙
2025-11-08 03:23
【摘要】?日期/時間??頁腳?最佳路徑制作人：長水河小學于秀紅?日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳??格羅培斯
2024-11-29 14:10
【摘要】記金華的雙龍洞浙江羅甸呈合適昏暗稍微聚集森郁額頭突兀臀部?自讀課文，邊讀邊畫出作者游覽的景點，看看作者是按什么順序游覽的，作者的游覽路線是怎樣的。路上外洞孔隙內(nèi)洞出洞一、這段交待了什么？二、齊讀第二段，想想作
2024-12-04 17:05
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