【正文】 樹葉標(biāo)簽，......制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化流程：幼兒去白塘植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。高幼你我攜手添綠意。在此我們呼吁：多走幾步路，不要穿越綠化帶，踐踏綠地拒絕使用一次性筷子，節(jié)約每一張紙愛護(hù)每一棵樹，勸阻不文明行為關(guān)心認(rèn)養(yǎng)的樹，定時澆水將自己的家和班級變成一個綠色家園我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案一、活動背景：春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了國際部孩子們的熱情。綠化孕育了文明，人類要生存、要發(fā)展，必須不遺余力的進(jìn)行生態(tài)建設(shè)，關(guān)系愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠文明活動，是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。珍愛我們共同的家園流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如愛心樹心愿樹成長樹等)。，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。2班：綠地、大型器械區(qū)植物3班：沙水區(qū)附件植物 5班：情景游戲區(qū)周圍植物（3）610班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。評選“綠色小衛(wèi)士”。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。四、活動流程：一、植樹前的談話 ：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）你認(rèn)識哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具、打門 窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）二、我給小樹澆澆水，我和小樹同長高“植樹節(jié)活動開始儀式。感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。（二）分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動1．小班家園活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。三、活動準(zhǔn)備：1．每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”；中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在３月９日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動。6．樹苗若干。篇二：2015幼兒園植樹節(jié)活動策劃方案xxxx幼兒園“我給小樹澆澆水”植樹節(jié)活動方案活動時間：3月12日上午9:30——11:00 活動場地：西門橋護(hù)城河邊活動形式：認(rèn)領(lǐng)小樹，掛上祈愿卡，給小樹澆水。本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹卡、祈愿卡、愛心卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。：●水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾渌榷嗔?，也要生病的?．感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。3．活動結(jié)束后3月21日之前以活動小結(jié)的形式（附活動照片）提交資料。大班幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨。以家庭為單位，每個家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵愛心樹，在樹干上掛上愛心卡。加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系鼓勵幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感 活動內(nèi)容：種棵小樹真開心(501班、502班)制作護(hù)樹標(biāo)志牌(503班)量一量樹有多高、多粗(504班)我來創(chuàng)編護(hù)樹兒歌(505班)認(rèn)識我身邊的樹，比一比不同(506班)以上活動各班利用教學(xué)活動時間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動的喜悅。②水壺里的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。在活動之前，老師通過講故事《小樹長高了》、《桃樹下的小白兔》告訴了全班幼兒，樹和綠色對于我們生活的重要性，以及有關(guān)樹的生長、開花、結(jié)果的知識，激發(fā)了幼兒對于樹的觀察興趣。幼兒的這些情感及知識是來自于他們的自身經(jīng)驗(yàn)的，其中的因果關(guān)系也基于思維可及的范圍，幼兒可以通過自己的經(jīng)驗(yàn)做出判斷，獲得正確的認(rèn)識，作出正確的反應(yīng)，從而調(diào)節(jié)自己的行為和習(xí)慣。，積極與同伴共同勞動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會勞動的快樂。延伸活動：科學(xué)活動：樹葉探趣，和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫。在此我們呼吁：，不要穿越綠化帶，踐踏綠地，節(jié)約每一張紙，勸阻不文明行為，定時澆水我們倡議從自己做起，從身邊做起!讓我們播種綠色，播撒文明，相信有了愛的陽光，綠樹才會長青，讓我們一起努力讓天空更藍(lán)、地更綠、水更青!幼兒園植樹節(jié)活動方案2一、活動目的：讓樹寶們在活動中體驗(yàn)成功的39。場地和樹苗璟然媽媽已經(jīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系和提供(鼓掌)。報(bào)名聯(lián)系人：王xx媽媽本次活動費(fèi)用由山東環(huán)境保護(hù)基金會提供公益環(huán)保支持。活動階段：(初期、中期、后期)一、活動初期：(3月12日3月19日)活動內(nèi)容：我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉活動。四、活動準(zhǔn)備：，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動。活動時間：20X年3月10日活動地點(diǎn)：幼兒園，具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應(yīng)的種植地。盆子、小鏟子等)。c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個甜柑d、橫幅：碧桂花城學(xué)校親子植樹活動e、大屏幕：本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹活動植樹過程：a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中，團(tuán)委書記作簡短講話，強(qiáng)調(diào)植樹事宜及意義。植樹總長度約為8720米，按每8米植樹一棵，總共需準(zhǔn)備樹苗約1090棵，每棵樹苗3元，預(yù)計(jì)樹苗采購費(fèi)用為3270元。宣傳報(bào)道：負(fù)責(zé)人：xxxx成員：黨政辦?；顒幽繕?biāo)：通過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系。12”，表示改造自然，造福人類，年年植樹，堅(jiān)韌不拔的決心。小朋友，這又是樹的一個作用，你能說出這叫什么作用嗎？小結(jié)：樹木能吸收有害氣體和煙塵，排除氧氣，能使空氣變得新鮮干凈，這種作用叫“凈化空氣”（幼兒學(xué)記）。這時，忽然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響，一個聲音在喊著：“別害怕，我會保護(hù)你們的！”風(fēng)魔王來了，它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹，雨魔王來了，傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來了，狂風(fēng)卷著黃沙“嗚嗚”地刮……聰明的小朋友，你們猜村子被風(fēng)吹垮了嗎？被洪水淹沒了嗎？被沙子埋了嗎？回答：村子被風(fēng)吹到了嗎？（沒有）被沙埋了嗎？（沒有）被洪水淹沒了嗎？（沒有）因?yàn)榇髽浔Ｗo(hù)了他們！那么，小朋友想想樹木還有什么更大的作用？（防風(fēng)、防沙、防洪）總結(jié)：所以，小朋友們，大樹是我們的好朋友，我們要呵護(hù)、愛護(hù)他們?。《?、找呀找呀找朋友！（科學(xué)探索）以幼兒園或者小區(qū)內(nèi)為范圍，帶孩子們走進(jìn)大自然，尋找自己的植物朋友，花草、樹木都可以。例如，如果幼兒園有植物角或者種植區(qū)，都可以成為孩子們活動的場地。 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳牌。“你我攜手添綠意”活動流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。（關(guān)于“”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料）。“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”活動流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。幼兒提著水壺出發(fā)到路邊。知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草。大樹不但是我們?nèi)祟惖暮门笥?，還是小動物的好朋友，用什么方法才能留住小動物呢?小貓和小狗用什么方法想留住小鳥?為什么沒有留住小鳥?小兔子用什么樣的方法留住了小鳥?為什么留住了小鳥呢?小鳥為什么喜歡樹呢?二、老師分享和談?wù)撚嘘P(guān)植樹節(jié)的資料。老師小結(jié)：我們種花的時候，我們要先把土放進(jìn)花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點(diǎn)水就可以啦。三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動室后組織)幼兒園植樹節(jié)活動方案10我為春天添點(diǎn)綠教案適用于小班植樹節(jié)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓我們要保護(hù)一草一木，使周圍的空氣更新鮮、更干凈，為了環(huán)保，讓幼兒懂得不能隨意亂摘、亂坎樹木，快來看看幼兒園教案吧。四、唱一唱環(huán)保的歌曲。提倡通過這種活動，激發(fā)人們愛林造林的熱情、意識到環(huán)保的重要性?；顒拥攸c(diǎn)：幼兒園活動形式：此次活動大、中、小班級為單位，各自開展植樹節(jié)相關(guān)活動。在老師的引導(dǎo)幫助下，為孩子準(zhǔn)備好植物的種子，如學(xué)著種植豆子類、水果類、蔬菜類等，也可以栽培小盆栽綠植、水培植物花草等?；顒舆^程：升旗儀式后齊唱“小樹苗”、“小松樹”、“大樹媽媽”、“小樹葉”、“柳樹姑娘”等歌曲。小班：我和小樹同長高：、落葉活動。幼兒園植樹節(jié)活動方案13設(shè)計(jì)意圖：春天到了，萬物復(fù)蘇，萬木吐春，正是植樹的時節(jié)。在勞動過程中能與同伴相互合作。六、活動準(zhǔn)備植樹場地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。七、活動流程升旗儀式國旗下講話種植樹苗(1)植樹物資提前到達(dá)種植場地，做好準(zhǔn)備。觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗(yàn)勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛大自然的情感，我們將在植樹節(jié)當(dāng)天，組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動。三、活動準(zhǔn)備：1。四、活動過程：低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題?！尽康谒钠河變簣@植樹節(jié)活動方案一年一度植樹節(jié)即將到來，希望對您的工作和生活有幫助。※環(huán)保護(hù)綠活動：按照養(yǎng)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。二、活動目標(biāo)，了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。大班段：制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，放學(xué)時每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園(制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成)中班段：制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化(制作時間：3月11日上午第二節(jié)課完成，中午午睡時間班主任統(tǒng)一貼到家園窗上展示)小班段：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(樹、花)(制作時間：3月11日下午完成，放學(xué)展示家園窗)(四)太陽人娃娃來“領(lǐng)樹”各班級開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動，要求制作班級領(lǐng)樹的標(biāo)簽，標(biāo)簽上要有標(biāo)語、和班名，(中、大班制作時間上午可以和上午的制作課一起做，小班要提到上午的課間時間，邀請幾個小朋友參與制作，認(rèn)領(lǐng)時間：餐后活動或午睡起床后)(五)“我為小樹澆澆水”【】大班段幼兒參與，每班準(zhǔn)備小水桶10個左右(可以讓部分孩子從家中帶來)，每個班級在幼兒園找一個小片區(qū)，開展?jié)菜顒?，活動時間：3月11日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配)