【正文】 .故事大書： 《小烏龜上幼兒園》。人喊“張」嘩”，張小華就要準備接球。.幼兒活動前有介紹自己的經(jīng)驗，會使用 “我的名字叫xxx，我是個可愛的小女(男)孩，希望大家喜歡我” 這樣的一段話介紹自己。一一斑上來了位新朋友，見到她要微笑。集體0區(qū)域口日常0逗子 重點領(lǐng)域：。丁找到好朋友后怎么表示友好？.請幼兒跟教師學唱歌曲?！惢顒幽繕?e 學唱歌曲?；顒訙蕚鋏 幼兒用書： 《我上幼兒園》。詿！手印益好啦?書上有一棵 “小手班級樹”，這是怎么做的呢？小手在白紙上蓋好手印后，剪下來，再把手印背面涂上膠水，粘到班級樹上?；顒訙蕚洹癜踩伭?雌各一個圃定容器，內(nèi)貲一塊一樣大小的海綿，在海綿里倒上預料)。教師：老師這里還有些魚寶寶也要來參加舞會，請小朋友們把相同的魚寶寶放到一起吧?巨第二組：找不同(糖果)。我也要跟我顏色一樣的魚寶寶到我這里來跳舞。請你們輕輕地坐下。自己的座位上坐好！寶？知道的請舉手告訴老師。：“彩色魚”：紅色、貲色籃子或金子各廠個。請幼兒將相同顏色的彩筆找出來。教師請幼兒將一樣顏色的魚放在一起。：“彩色魚”：彩筆若干：神秘袋若干。游戲熟練后，幼兒可以互相交換不同顏色的點點再進槳 行游戲懣鉛。a每個幼兒一套1——5的物卡，請幼兒根據(jù)轉(zhuǎn)盤上的數(shù)字舉相應數(shù)量的物卡。請手上拿著數(shù)字1的小朋友把 “1”字舉起來，請你們坐到1號桌上?；顒訙蕚洌航叹邷蕚洌阂粋€數(shù)字轉(zhuǎn)盤；學具準備：“數(shù)字卡片”1——5； 工作臺；物卡與幼兒人數(shù)相等；印章若干12個；左邊寫好數(shù)字，右邊畫了格子的作業(yè)紙； “數(shù)、物拼板”12份“數(shù)字卡片”中空心數(shù)字1——5；水彩筆12份。請幼兒到前面來提出，表揚表現(xiàn)好的幼兒，并貼上一朵小紅花。引導幼兒抽取卡片，按照卡片的數(shù)量從操作材料中分別拿出數(shù)量是3以內(nèi)數(shù)的物品，請幼兒和同伴比較，并說出兩組材料中哪些多、那些少或一樣多。學習按數(shù)取物，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。幼兒比較雞媽媽和小雞的數(shù)量，感知1和許多。活動準備：教具準備：“小兔吃蘿卜”，三把椅子，三個水杯；學具準備：“小兔吃蘿卜”；方向盤（大、?。┟咳艘粋€；大小呼拉圈各1個。交流小結(jié)，收拾學具。師幼兒互相問候。A教師出示數(shù)字轉(zhuǎn)盤，請一名幼兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，其他幼兒觀察，教師提問：“數(shù)字轉(zhuǎn)盤上有什么？”（指針和數(shù)字）B教師轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，待轉(zhuǎn)盤停止時指針指向數(shù)字幾，就請幼兒集體大聲的讀出這個數(shù)字。第四篇：蒙氏數(shù)學教案游戲“色彩娃娃站起來”。請將相同顏色的兩塊色板放在一起，試著說出每塊色板的顏色名稱n第三組：操作彩色筆。師幼互相問候。教師拿出神秘袋，將其中的彩色魚一一擺在地上，請幼兒萃中下郟同的一條魚。引導幼兒將學具收拾好?；顒舆^程，走線。(1)找相同。指著紅色籃子：這是什么顏色的？幼兒：紅色的。我們來看一看是不是紅色的魚寶寶到了紅色的舞臺上了呢？(引導幼兒驗證)同樣的方法驗證黃色的魚寶寶。諳幼兒把自己的照片背面涂上膠水，貼在手印畫上。e A4色紙，幼兒至少人手丁張。小手出門找朋友，對春顏料說： “你好I 痹偃デ濁狀蟀字?。清拈斆?只小手去輕輕葩一下顏料，再在白紙上按一下。與幼兒一起聽CD，聽聽兒歌里說了些什么？ C、小女孩第一天是什么？第二天呢？ ●與幼兒一起看幼兒用書，引導幼兒通過觀察，理解圖畫中人物的動作與表情等傳達出的情緒。e CD ： 《找朋友》。鈴鼓的發(fā)音——它發(fā)出什么聲音呢？我們一起昕一昕。.愿意表達自己的想法。.請其他班的老師扮演客人朋友，和幼兒模擬交朋友的方法。一一你們喜歡玩球嗎？我們今天來玩一個傳球的游戲，球遞給誰大家介紹一下自己。教師未的方法，接到球的幼兒說出一個朋友的名字，如：我的好朋友叫xxx +←把球傳給對方。小烏龜?shù)谝惶焐嫌變簣@遇到了誰？小責蛙在烏龜殼上面做了什么？小鴨子呢？.閱讀故事大書第二遍，引導幼兒通過仔細觀察小烏龜?shù)谋砬椋斫庑觚斣谟變簣@找到朋友前后的心情變化?！俯Ve 初步了解在幼兒園上廁所的方法。上完后，用衛(wèi)生紙把尿尿的地方或屁股擦干凈。小字洗一洗活動形式：e事體口區(qū)域0日?！鹩H子0社會e60lo藝術(shù)0禾撐’活動目標標.懂得洗手的時間和重要性。濕： 打開7JC龍頭，把手沖一沖。參觀幼山園活動形式：●集體口區(qū)威0日?？谟H子域：●語言●社會0健康○芒巴臺 活動目標.熟悉幼兒園環(huán)境，簡單了解園長室、保健室、產(chǎn)堂、安全保衛(wèi)室等場所的功能。園長好?己 一一偈長室里有什么呢？(桌子、椅子、電腦)一一偈長在園長室里干什么呢？一一這是我們的保健室，這里的叔叔阿姨可以讓小朋友們更健康。，請幼兒把是2個的動物圈起來。卜一今天天氣真奸，兔媽媽要帶寶寶們?nèi)グ魏}卜了?！?玩具卡： 《形形色色》 中的紅、綠、藍三色圓形卡片。請幼兒將自己的上衣、褲子或裙子歸類放在衣柜里n 小分等。教師引導幼兒把學具歸類收好，以便下次使用n活動延伸：《操作冊〉第1冊第S6 頁的活動。每個幼兒⊥個分類盒和一份小用品，小用品有扣子_片等，是混合放在一起的，要求把同類用品放在分類盒的同一個格子木珠、插分完后說說分在一起的是什么。：“超市游戲1。圓圈中擺放若干大磚塊、大積木、易拉罐。（3）請幼兒試著滾動圓柱體和球體，觀察它們在滾動的時候有什么特點，有什么不一樣。