北京版五年下條形統(tǒng)計圖-資料下載頁

【摘要】條形統(tǒng)計圖教學目標：，理解一個單位長度表示多個數(shù)量。。，整理活動，進一步體會統(tǒng)計在實際生活中的作用。教學重難點：。教學過程：一、談話引入21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)我們已經(jīng)學習了很多有關(guān)統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的知識，你能說一說你都知道什么嗎？（學生回憶學過的有關(guān)統(tǒng)計的知識。）二、探究新知

2025-11-10 08:42

北京版五年下通分練習題-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學下冊通分班級______姓名______一、判斷。（1）通分時，只能用分母的最小公倍數(shù)作公分母。（）（2）通分時分數(shù)值變大，約分時分數(shù)值變小。（）二、選擇。（1）大于71小于81的分數(shù)（）。A、只有一個B、有無數(shù)個C、沒

2024-12-03 06:52

北京版五年下容積和容積單位課件之四-資料下載頁

【摘要】容積北京版五年級數(shù)學下冊學習目標?掌握容積的含義，容積的單位；區(qū)別容積和體積，尋找兩者的聯(lián)系以及兩者的單位換算。一．復習１．什么叫物體的體積？常用的體積單位有哪些？相鄰兩個體積單位間的進率是多少?２．填入適當?shù)膯挝幻Q.(1)一支粉筆的體積是8().(2)一堆木料的體積是2(

2024-11-29 05:17

北京版五年下容積和容積單位課件之三-資料下載頁

【摘要】容積北京版五年級數(shù)學下冊學習目標?，容積的單位。?，尋找兩者的聯(lián)系以及兩者的單位換算。能容納別的物體的，稱為容器。箱子、油桶、倉庫等所容納物體的體積，通常叫做它們的容積。計量容積，一般用體積單位。但是計量液體的體積，如藥水、汽油等，常用容積單位升和毫升

2024-11-29 05:17

北京版五年下約分練習題-資料下載頁

【摘要】（北京版）五年級數(shù)學下冊約分班級______姓名______一、填空。1.分數(shù)的分子和分母都乘以或除以相同的分數(shù)（零除外）,分數(shù)大小（）。2.3.在括號里填上合適的數(shù),在○里填上“×”或“÷”使等式成立。4.在下面的()中填上適當?shù)姆謹?shù)。875立方厘米

2024-12-03 06:52

北京版五年下分數(shù)的意義之三-資料下載頁

【摘要】北京版五年級數(shù)學下冊教學目標“1”，理解并掌握分數(shù)的意義，分子、分母、分數(shù)單位的具體含義。。，理解并形成概念，培養(yǎng)大家觀察能力，促進思維發(fā)展。復習212141｛51︷54把一塊餅平均分成2份，每份是它的二分之一。把一張正方形紙平均分成4份，每份是它的四分

2025-11-01 23:49

北京版五年下統(tǒng)計的初步知識課件-資料下載頁

【摘要】——條形統(tǒng)計圖北京版五年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習統(tǒng)計的知識，首先同學們要知道如何收集整理數(shù)據(jù)，能夠用簡單的統(tǒng)計表表示收集的數(shù)據(jù)，在此基礎(chǔ)上學習畫條形統(tǒng)計圖，并能夠簡單的制作簡單的統(tǒng)計圖，在制作的過程中體會統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的優(yōu)缺點。統(tǒng)計的初步了解條形統(tǒng)計圖常用的統(tǒng)計圖小明、劉強、趙紅分別對六年級（1）的學生

2024-11-29 05:59

北京版五年下通分之三-資料下載頁

【摘要】北京版五年級數(shù)學下冊教學目標?1．掌握同分母分數(shù)和同分子分數(shù)大小比較的方法；?2．理解同分母分數(shù)和同分子分數(shù)大小比較方法的算理。甲、乙兩車同時從A城開往B城，同一時間，甲車行了全程的，乙車行了全程的，哪輛車行駛的路程遠？4365討論:3456？例１：

2025-11-02 01:52

數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集與整理-資料下載頁

【摘要】1第二章統(tǒng)計數(shù)據(jù)的收集與整理第二節(jié)統(tǒng)計數(shù)據(jù)整理2數(shù)據(jù)整理的含義數(shù)據(jù)整理又稱統(tǒng)計整理是指根據(jù)統(tǒng)計研究的任務(wù)不要求，對搜集來的各種原始資料迚行科學的分類和匯總，為統(tǒng)計分析提供系統(tǒng)化、條理化的綜合資料的工作過程。統(tǒng)計資料整理在統(tǒng)計工作中處于中間階段，它是統(tǒng)計調(diào)查的繼續(xù)，是統(tǒng)計分析的前提，

2025-08-05 07:41

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