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正文內(nèi)容

小學(xué)生讀書(shū)筆記及擴(kuò)展資料(更新版)

  

【正文】 也不要像騙子那樣撒謊。 這個(gè)故事使我明白了做人一定要做個(gè)善良的人,就像白雪公主一樣,因?yàn)楹萌艘欢〞?huì)有好報(bào)的,一個(gè)人的美不只是外在美,心靈美才是真正的美。惡毒的王后通過(guò)魔鏡知道白雪公主比她美麗,就嫉妒白雪公主,想要?dú)⑺浪?。《成語(yǔ)故事》我懂啦,狼狽為奸講了比喻壞人互相勾結(jié)干壞事。讀后感:你小時(shí)候后只要是多多努力,要有出息不是件難事?!栋餐缴挕纷x后感:那只老獵狗,總是沒(méi)有自己的目標(biāo),一會(huì)兒往左左去,又還往右邊去,所以白白被餓死了。然而一個(gè)丑陋的消息打破了威爾伯的生活。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變,魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺(jué),異常是最終一句:世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。這就是封建社會(huì)的帝國(guó)主義造的孽。在他的家里,多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了。而這次我又別有一番感受。可是我總是不聽(tīng),對(duì)時(shí)間的觀念不以為然,總是用作業(yè)多、題太難等借口來(lái)搪塞媽媽。1請(qǐng)相信愛(ài)的力量,人可以無(wú)奈的接受死亡,但很難承受生不如死的折磨!1因?yàn)榻裉斓纳钣刑嗟牟蝗缫?,所以明天的奮斗依然要繼續(xù)。我想這就是美德,就是奮斗的本質(zhì)吧。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫(xiě)過(guò)這樣一句臺(tái)詞:“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀,可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散。1“優(yōu)秀是一種習(xí)慣,素質(zhì)不需要提醒”。欣賞不僅是一種快樂(lè),更是一種友誼和友愛(ài)。把握今天,朝著既定的目標(biāo)努力,就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想。做一些善良的小事,對(duì)別人愛(ài)護(hù),同時(shí)也會(huì)收獲愛(ài)。是呀!我們不也是應(yīng)該珍惜時(shí)間么,看看墻上掛著的日歷,每天撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天。數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò):“計(jì)算是數(shù)學(xué)中的靈魂,只要不會(huì)計(jì)算考試的試卷就不可能達(dá)優(yōu)?!度纸?jīng)》真的是一本好書(shū),曾是古代四大好書(shū)之一呢!為了對(duì)我們的祖國(guó)做一份貢獻(xiàn),為了我們的將來(lái),為了能夠弘揚(yáng)國(guó)學(xué),倡導(dǎo)禮貌,讓我們一齊,來(lái)理解這本獨(dú)一無(wú)二的古代暢銷(xiāo)書(shū)——《三字經(jīng)》吧!【小學(xué)生讀書(shū)筆記范文(精選43篇)】相關(guān)文章:(精選10篇)(精選14篇)(精選5篇)《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記范文精選《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記范文精選(精選32篇)《快樂(lè)王子》讀書(shū)筆記精選《第獵狗》讀書(shū)筆記精選小學(xué)生讀書(shū)筆記7以前有一個(gè)故事,他媽媽要出遠(yuǎn)門(mén)一個(gè)星期,就做了一個(gè)巨大的香餅掛在他的脖子上,足夠一個(gè)星期食用。而“一而十,十而白,百而千,千而萬(wàn)”的意思,就是要逐步做事,一步一步來(lái)。的確是這樣又不僅僅是這些。我還有幾個(gè)十二年可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?回憶,浪費(fèi)時(shí)間的途徑,但我回憶起自己浪費(fèi)的時(shí)間:上網(wǎng)、看肥皂劇、看娛樂(lè)節(jié)目?;貞浫昵稗D(zhuǎn)學(xué),在陌生環(huán)境里缺氧的感覺(jué)像剛剛過(guò)一秒。《昆蟲(chóng)記》不僅僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠??鬃拥膶W(xué)說(shuō)并不是局限于他那個(gè)時(shí)代,我們?cè)诓煌嵌?、不同領(lǐng)域都可以從中汲取到我們需要的知識(shí),現(xiàn)今世上的各類(lèi)譯注,讓我有機(jī)會(huì)讀儒家的各類(lèi)經(jīng)典,我會(huì)努力尋找打開(kāi)這個(gè)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙,努力汲取最多的知識(shí)。這也教育我們對(duì)孩子的教育要不能關(guān)注其出身背景,要一視同仁的對(duì)待每個(gè)孩子。所謂“弟子三千,賢人七十二,四科十哲”,作為萬(wàn)世師表,通過(guò)他長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐,提出具有創(chuàng)造性的教學(xué)原則和方法,這也正是我們要學(xué)習(xí)的。正文:小學(xué)生讀書(shū)筆記小學(xué)生讀書(shū)筆記15篇小學(xué)生讀書(shū)筆記1這篇童話主要講述了一只猴子撿到一把刀,但是刀太鈍了,它便去請(qǐng)教一個(gè)砍柴人,雖然它知道了要在石頭上磨刀刀才會(huì)快,但它卻不知道怎么磨才會(huì)磨出好刀來(lái)??v觀孔子一生,他的政治是失敗的,然而他的教育是成功的,他的門(mén)下既有“不遷怒,不貳過(guò)”的顏淵,又有急公好義的子路,既有可以“存魯、亂齊、破吳、強(qiáng)晉而霸越”的子貢,又有習(xí)于文學(xué)的子游??梢哉f(shuō)就是因?yàn)榭鬃佑薪虩o(wú)類(lèi)這樣一個(gè)教育思想,打破了教育的等級(jí)界限,使教育擴(kuò)及于廣大平民,擴(kuò)大了學(xué)校教育的社會(huì)基礎(chǔ)和人才來(lái)源。孔子的教育思想及培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)需要相統(tǒng)一,體現(xiàn)了教育的社會(huì)價(jià)值。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文益書(shū)?;貞浳迥昵案?jìng)選班長(zhǎng),像今天的事?;ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年?!稅?ài)的教育》中,作者把愛(ài)比成很多東西。像“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義”那樣,意思就是不能浪費(fèi)光陰,要好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。這幾個(gè)小小的字,卻蘊(yùn)含著這么一個(gè)深刻的道理,真是好阿!《三字經(jīng)》不但要背,還要背里面的故事和意思,透徹理解它,才能懂得新知識(shí),為我們的祖國(guó)做一份貢獻(xiàn)。二年級(jí)的乘法口訣沒(méi)有熟練到倒背如流的程度,那么在計(jì)算過(guò)程中不能又快又準(zhǔn)的得出答案。這篇散文告訴了我們時(shí)光一去不復(fù)返,每個(gè)人都應(yīng)該珍惜有限的生命,散文中的朱自清通過(guò)他自己的方式,告知了我們應(yīng)該在有限的生命中,做出對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)。只要細(xì)心,愛(ài)就在身邊。青春已經(jīng)蘇醒,夢(mèng)想已經(jīng)起航。助人為樂(lè)令人帶來(lái)快樂(lè),那么贊許會(huì)換來(lái)數(shù)不勝數(shù)的快樂(lè),這種快樂(lè)來(lái)自外界,是更加令人喜悅的。有的人面對(duì)人生的不幸與凄慘,總是痛苦地呻吟生不逢時(shí),任由命運(yùn)宰割;而有的人則奮起抵抗,向命運(yùn)挑戰(zhàn),因?yàn)樗麄冎罒o(wú)論成敗,只要奮斗過(guò)就無(wú)怨無(wú)悔,就會(huì)在人生的軌跡上留下最美的篇章。1《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái),因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。也許,這就是老舍最想表達(dá)的意境。雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó),也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場(chǎng)上,但我可以把我所學(xué)的知識(shí),貢獻(xiàn)給人民,為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。是啊,平時(shí)媽媽總告訴我不要浪費(fèi)時(shí)間,要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!小學(xué)生讀書(shū)筆記11在上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了大作家魯迅寫(xiě)的短篇小說(shuō)《故鄉(xiāng)》,學(xué)完以后我一向深有體會(huì),所以趁這個(gè)假期我就又再讀了一遍。三十年后,因?yàn)槟欠饨ㄉ鐣?huì)的帝國(guó)主義,使兒時(shí)天真活潑,健康歡樂(lè),見(jiàn)多識(shí)廣的閏土,不見(jiàn)了;帶來(lái)的是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,手也不像當(dāng)初那么細(xì)嫩,而是滿(mǎn)手褶皺,口子;眼深陷進(jìn)去,看起來(lái)似乎有什么煩惱令他睡不著覺(jué)。那一夜,再說(shuō)什么也覺(jué)得陌生?!豆枢l(xiāng)》中,魯迅不僅僅點(diǎn)到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺(jué),更用閏土和楊二嫂這兩個(gè)具有代表性的例子來(lái)證明一個(gè)詞——改變。一天一天的過(guò)去了,威爾伯長(zhǎng)的越來(lái)越胖了。小學(xué)生讀書(shū)筆記13《小布頭奇遇記》這個(gè)故事講了小布頭本來(lái)是要給豆豆,可是豆豆覺(jué)得他太小了,而蘋(píng)蘋(píng)的洋娃娃大,所以,我想和他交換,但是我不敢,萍萍堅(jiān)持要給我,所以我就接受了!《伊索寓言——驢子與狗》讀后感,這則寓言告訴我,我們要正確認(rèn)清自我的價(jià)值,特點(diǎn),一味的模仿他人,反而會(huì)弄巧成拙。他的詩(shī)得到全國(guó)一等獎(jiǎng)。我懂啦,一箭雙雕,講了比喻做一件事情達(dá)到兩個(gè)目的。人們都非常的喜歡她。王后知道之后,非常生氣,被氣死了。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子說(shuō)出了真相。聶耳明白自我基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低,于是在大家去逛商店,或看雜耍的時(shí)候,聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間,勤加苦練,每一天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。擴(kuò)展資料:小學(xué)生讀書(shū)筆記小學(xué)生讀書(shū)筆記小學(xué)生讀書(shū)筆記1每當(dāng)我翻開(kāi)《三國(guó)演義》,耳畔好像聽(tīng)到了喊殺之聲,眼前好像看見(jiàn)了波瀾壯闊的三國(guó)歷史。他赤膽忠心,一身正氣,中忠、義、勇的化身,被后人封為“武圣”。又過(guò)了兩個(gè)夏天,從東方來(lái)接卡拉娜的船終于來(lái)了,結(jié)束了她十八年的孤島生活。海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,她以自己的堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了生命的奇跡。可是葉子掉了還會(huì)長(zhǎng)新的,不管是強(qiáng)的還是弱的,總有一天會(huì)死的。這里有教我們?cè)鯓幼鋈颂幨碌?,講了人的真善美,假惡丑。青銅從此成了葵花的哥哥,一家人對(duì)葵花很好,葵花也很快融入了新家里,唯一不足的是,青銅家太窮了。今天,我和媽媽讀了下冊(cè)中的《小豬唏哩呼嚕上學(xué)記》這個(gè)故事。小學(xué)生讀書(shū)筆記9《皇帝的新衣》講的是很久以前有一位皇帝很喜歡穿新衣服,打扮自己。整篇書(shū)來(lái)說(shuō),基本是基于心態(tài)的養(yǎng)成,思維邏輯的培養(yǎng),學(xué)習(xí)的方法,基本的職場(chǎng)進(jìn)取智慧來(lái)展開(kāi)來(lái)說(shuō)的。小學(xué)生讀書(shū)筆記12假期寫(xiě)讀書(shū)筆記通常會(huì)是學(xué)生最為頭疼的作業(yè)。編提綱可以采用文中語(yǔ)句和自己語(yǔ)言相結(jié)合的方式寫(xiě),提綱的語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要,具有高度的概括性。此人給了山民一沓錢(qián),他享盡榮華富貴,唯獨(dú)沒(méi)給妻子買(mǎi)藥。把書(shū)簽夾在課本里、放在口袋里或插在房間專(zhuān)放書(shū)簽的袋子里,一有空就讀一讀、念一念、背一背。有關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食,保護(hù)自己、養(yǎng)育后代等等,都坐了詳盡的描述。小學(xué)生讀書(shū)筆記15前幾天媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《小公主》的書(shū),我看后十分的喜歡。終于,奇跡出現(xiàn)了,一位好心人,她父親的一位朋友,一位有錢(qián)的商人把她帶回了家,讓她過(guò)上了好日子,而惡毒的銘欽小姐也得了應(yīng)有的下場(chǎng)
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