【正文】 ，要真正掌握使其成為自己腦子里的東西還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。俗話說，好的開端是成功的一半。如果交換圖書的當(dāng)天孩子沒有帶來圖書怎么辦?另外也可以有其他的方案：以一個學(xué)期20周計算，每個孩子可以讀到20本書，所以每個班級也可以準備兩套相同的書，以20個孩子為一組進行漂流。開展“英語繪本漂流活動”。我這學(xué)期的獎品比較特殊，除了書簽，就是各種種子，我希望孩子們通過培育種子收獲對生命的體驗，我也希望能借此在孩子心中播下好習(xí)慣的種子。三、關(guān)于測試：每個單元都會進行詞句的檢查。不要求認讀單詞。而當(dāng)他學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，自制能力偶爾失控，學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)起伏時，也請您及時作出回應(yīng)，配合老師調(diào)節(jié)好他的狀態(tài)，用滿滿正能量的氛圍去感染他，教育他。三、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。有條件的家長可以為孩子購置一些英語繪本，讓他們在圖文并茂、童趣盎然的書本中學(xué)習(xí)英語、提高興趣。如果在家沒有朗讀習(xí)慣的孩子，今天起，請每天讓他大聲說英語。(二)家長能做些什么我們也聽到有的家長咨詢，那么我在家里該怎樣輔導(dǎo)我的孩子呢，我自己學(xué)的英語都丟光了，也不會教。這些詞句要求能聽說讀寫，并在筆頭練習(xí)中熟練使用。小學(xué)英語教師家長會發(fā)言稿1各位家長：感謝您在百忙之中抽出時間來參加今天的家校聯(lián)系活動，我相信，正是基于對孩子的責(zé)任和愛，讓我們走到了一起，希望與大家共同探討教育孩子的良方?？荚嚦煽兡芊从澈⒆拥膶W(xué)習(xí)情況，但不是唯一的標準。其次，現(xiàn)在的英語動畫、電影資源非常豐富。請那些對網(wǎng)上學(xué)習(xí)至今仍有顧慮的家長，放下心來，在這個信息化的時代，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種趨勢，不參與是你的損失。一、我想說，作為家長，你要幫助督促您的孩子扎實完成老師每天布置的口、筆頭作業(yè)。所以在上課，我們都會對孩子進行單詞識記的指導(dǎo)，開展歸類記憶、根據(jù)音節(jié)記憶、游戲記憶等多種訓(xùn)練，隨著單詞量的增多，孩子會逐漸積累起單詞語感，掌握背單詞的快捷方法。（一）關(guān)于教材的新要求首先，我給大家介紹一下三年級英語所要達到的要求。），保證大家所選擇的圖書不重復(fù)。開展“自然拼讀大闖關(guān)”活動。小組長的職責(zé)是負責(zé)小組內(nèi)同學(xué)的紀律，并進行蓋章。人物：在目錄前面，要求能熟練叫出他們的名字。截止到本周，學(xué)完了21個字母。不是有句話叫興趣是最好的老師嗎？我倡導(dǎo)各位家長能全力配合、積極引導(dǎo)孩子們學(xué)好這門剛剛起步的課程，大家也深知英語在未來考學(xué)中的價值。我們的小學(xué)英語教育就處于這樣一個時期，它不僅會對孩子們中學(xué)英語的學(xué)習(xí)發(fā)揮基礎(chǔ)性的引領(lǐng)作用，更重要的是這一時期是否為孩子們培養(yǎng)起了良好的學(xué)科興趣，這將對他們將來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不可估量的影響。（CVC單詞舉例：bag hit bed dog bus）。不要求每句話都會說。輪流小組長制度。五、下一步準備進行的幾項活動：“我和大寫字母的故事”主題活動：孩子可以穿上帶有大寫字母的衣服、到大街上拍一些大寫字母的照片、用蔬菜拼寫出大寫字母、創(chuàng)作創(chuàng)意大寫字母畫、創(chuàng)編與字母有關(guān)的趣味題目等等。協(xié)助大家進行圖書的篩選（圖書希望是一些解碼書，除了高頻詞匯以外，都是學(xué)生通過自然拼讀知識能夠拼讀的單詞。下面我就代表英語學(xué)科的老師，來說說孩子的英語學(xué)習(xí)問題。單詞、句型是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有過好單詞關(guān)，養(yǎng)成了良好的英語朗讀、背誦習(xí)慣，才能輕松應(yīng)對今后的學(xué)習(xí)。我能做些什么？我講三點?，F(xiàn)在我們實行的一起作業(yè)網(wǎng)的網(wǎng)上作業(yè)，內(nèi)容生動有趣，標準語音的領(lǐng)讀和練習(xí)，繪本材料的補充和拓展，對培養(yǎng)孩子的口語和閱讀能力，有很大的好處，我們建議家長們支持孩子完成網(wǎng)上作業(yè)。有興趣的家長可以去書店或者網(wǎng)上找找看。換句話說，就是既要關(guān)心結(jié)果，更要關(guān)心過程。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)英語教師家長會發(fā)言稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。從三年級開始，增加了讀、寫的要求，每單元都有四會單詞和句子。所以，從今天起，希望各位家長跟我們一起努力，協(xié)助做好孩子的思想教育工作和督促工作，重視英語學(xué)習(xí)，讓您的孩子跨好這英語學(xué)習(xí)的第一步。可能我們自己也有體會，發(fā)出聲音背誦的內(nèi)容要比默背效果好些。其實英語也是這個道理。我們欣喜地看到，很多家長對孩子的英語學(xué)習(xí)非常具有前瞻性，他們能通過各種途徑給孩子提供學(xué)習(xí)英語的機會，參加課外英語課程、利用網(wǎng)絡(luò)APP練習(xí)口語配音、觀看原版電影、出國旅游等等，這樣一種在生活中學(xué)習(xí)的態(tài)度，一定會給孩子帶去積極的帶動作用，對他的英語學(xué)習(xí)起到良好的引導(dǎo)作用。回應(yīng)一下孩子向你報告的喜訊，給他一個擁抱……這些，正是他成長的動力。單詞： 學(xué)生能夠根據(jù)圖片或?qū)嵨镎f單詞。自然拼讀內(nèi)容：要求掌握26個字母的發(fā)音和CVC單詞的拼讀。印章兌獎制度。開展句子朗讀評價活動。(我希望每本書都建立一個文件夾：包括圖書的照片，圖書的原聲錄音或者視頻(如果有的就提供)、圖書提供者的錄音，其他同學(xué)的錄音(錄音文件命名：學(xué)號+名字+幾號圖書錄音)當(dāng)然還會有一些細節(jié)的問題需要制定出處理辦法：例如如果有孩子將圖書損壞或者丟失怎么辦。小學(xué)四年級雖然不是小學(xué)與初中的接軌點，但也是一個很重要、很關(guān)鍵的中轉(zhuǎn)站。況且每個學(xué)生對新知識的接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。可以分段背課文。在這里我懇請每位家長認真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)并簽字，這也是為了給學(xué)生一點點壓力，讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認真寫才行。俗話說，好的開端是成功的一半。作為家長，應(yīng)該想一想，孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里就讀，上課的時間是相同的，教育環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則區(qū)別很大，這種大優(yōu)大劣分化的原因是什么呢?除了孩子之間的智力差異外，很大程度在于家長的配合上。英語的重要性我想我不用說，各位在座的家長也應(yīng)該知道吧！英語是國際語言，今后必將成為全球性的語言。所以打好基礎(chǔ)是非常重要的。但仍有個別學(xué)生聽課習(xí)慣還停留在低年級水平，注意力只能堅持十幾分鐘，需要經(jīng)常提醒，這樣就會導(dǎo)致新單詞讀音都不能掌握，更別說當(dāng)堂記住拼寫了，語法知識更是一知半解。每周不少于1小時，這將對孩子的英語聽讀習(xí)慣及學(xué)習(xí)效果有很大幫助。家長可以讓學(xué)生自己默寫或者報中文意思都可以，但最重要的是在學(xué)生默完后，督促他們對著書本更正。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。父母親的良好榜樣起著很大作用。我要講的就是這些，謝謝！