北師大數(shù)學(xué)第十一冊起跑線練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】（北師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊起跑線班級______姓名______一、基礎(chǔ)練習(xí)。，直徑20m，小王和小李在操場上跑步，小李從A點出發(fā)，繞場一周返回A點。小王從B點出發(fā)繞場一周返回B點。（B在點A的外面，A和B相聚1m）（1）小李走了多少米？（圓周率取）

2025-11-10 08:32

北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊比賽場次5-資料下載頁

【摘要】比賽場次北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊課件

2024-12-11 13:11

北師大數(shù)學(xué)第十一冊數(shù)字的用處練習(xí)題-資料下載頁

【摘要】（北師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊數(shù)字的用處班級______姓名______1.請找出生活中運用數(shù)字的例子，并說明這些數(shù)字表示的意義。2．南山區(qū)同樂學(xué)校的郵政編碼是518052，這些數(shù)字所代表的意義分別是：51表示：_____________________，8表示：_______________________，

2025-11-10 08:32

北師大數(shù)學(xué)第十一冊百分?jǐn)?shù)的意義和寫法word版教案-資料下載頁

【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義和寫法教學(xué)目標(biāo)：1、理解百分?jǐn)?shù)的意義，體會百分?jǐn)?shù)在實際應(yīng)用中的廣泛性，并能正確地讀寫百分?jǐn)?shù)。2、在教學(xué)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別時，培養(yǎng)學(xué)生的分析比較能力。教學(xué)重點：使學(xué)生正確理解百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點：使學(xué)生弄清百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入1、師：同學(xué)們，老師在超市看見了這樣的

2025-11-10 08:32

北師大數(shù)學(xué)第十一冊生活中的比導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《生活中的比》課堂實錄聊城市民主小學(xué)馬改華（課前談話：剛才欣賞了同學(xué)們和陳老師一起研究的《圓的面積》，我發(fā)現(xiàn)大家在課堂上都能積極的舉手發(fā)言，聲音洪亮的回答問題，表現(xiàn)的非常棒。這節(jié)課，老師期望看到同學(xué)們更精彩的表現(xiàn)。）上課！我第一眼看到咱們這些同學(xué)，就發(fā)現(xiàn)小伙子一個個長得都是那么帥，而小姑娘又都是那么漂亮，我真為你們的父母感到幸福。我也有一個漂亮

2024-12-09 08:35

北師大數(shù)學(xué)第十一冊數(shù)字的用處表格1-資料下載頁

【摘要】數(shù)字的用處學(xué)材分析P—72、73頁學(xué)情分析學(xué)生了解知識的特點。學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會數(shù)字在表達、交流和信息傳遞中的作用。。導(dǎo)學(xué)策略導(dǎo)學(xué)法、嘗試法教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生收集郵政編碼數(shù)據(jù)資料。導(dǎo)學(xué)流程設(shè)計：教師預(yù)設(shè)學(xué)生活動一、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。

2024-12-09 08:35

北師大版第十一冊別擠了-資料下載頁

【摘要】別擠了教學(xué)目標(biāo)：1．正確、流利、有感情地誦讀課文，誦讀時注意通過詩文的聲調(diào)，節(jié)奏等體味作品。2．能聯(lián)系現(xiàn)實生活理解詩歌中的道理。3．使學(xué)生受到感染，心靈得到凈化。重難點：體會詩中所蘊涵的人生哲理及作者的思想感悟。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：“擠”，談自己在生活中聽過、看過或親自經(jīng)歷過的“擠”的現(xiàn)象，

2024-12-08 09:08

27-比賽場次-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)好玩,第一頁，共十頁。,六⑴班10名同學(xué)進行乒乓球比賽，每兩名同學(xué)之間要進行一場比賽。,1.一共要比賽多少場？,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√,√...

2025-11-08 01:45

北師大數(shù)學(xué)第十一冊搭一搭課件之四-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊圖形的形狀，并畫出草圖。、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，進一步體會從三個方面觀察就可以確定立體圖形的形狀，能根據(jù)給定的兩個方向觀察到的平面圖形的形狀，確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因為,我是從立

2025-11-06 03:12

北師大數(shù)學(xué)第十一冊比賽場次word版教案(參考版)

北師大數(shù)學(xué)第十一冊比賽場次word版教案-文庫吧資料

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