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小學傳染病預防應急預案及擴展資料(更新版)

2025-10-10 00:30上一頁面

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【正文】 疫情擴散,迅速切斷感染源。一、學校成立應急救援領導小組:組長:z副組長:z組員:zz二、主要措施、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應及時就醫(yī)并向學校請假,不得帶病上學、上班。醫(yī)療救護組應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。各班班主任及各班班長發(fā)現傳染病人或疑似傳染病人時應立即向傳染病防控領導小組報告。對發(fā)現的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或排除傳染嫌疑前,不得從事易使傳染病擴散的工作。d 、措施落實組:各班班主任及各班班長職責:各個班級預防措施的實施以及疫情的報告。(6)學校領導和教師(非密切接觸者)要堅守崗位,加強與學生和家長的聯系。在二、三級疫情防控制施的基礎上,進一步采取以下措施:(1)班主任對缺課原因,及時上報。發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動第二級應急響應。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情應嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。(六)當發(fā)現傳染性疾病疫情時,學校不得組織師生參加各類大型集體活動,學校不安排教師外出參加教研和學術活動;學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動應暫緩進行;并每日公布校園疫情防控工作的情況。任何人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情,對有違反者將追究當事人的責任。三、突發(fā)事件應急處理機制(一)突發(fā)事件監(jiān)測建立防控傳染性疾病疫情監(jiān)測制度,建立晨檢、消毒、隔離制度,℃以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進行檢測,對缺勤者要逐一登記,及時查明缺勤原因。要早處理。要早報告。由學校負責人朱相軍為組長,劉懋為副組長,其他各位老師及各班主任為組成成員。落實人員管理制度。衛(wèi)生室負責統(tǒng)計當天學生因病缺課等情況,了解學生缺課的原因,發(fā)現問題及時上報校長室。加強校園環(huán)境的清潔工作。發(fā)揮衛(wèi)生室的監(jiān)督管理職能,加強對師生員工的監(jiān)護。利用學校電視臺、晨會、班會、宣傳櫥窗等媒介,營造防治傳染病的`氛圍,同時加強對學生的衛(wèi)生習慣和文明生活習慣的教育。特別是學校有了食堂和宿舍以后,對于住宿生和半膳生的預防管理力度應加強,學校將把防治傳染病工作當作頭等大事來抓。(三)觀察患病學生所在班級有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現,時間為21天(從確診的最后一例病例算起)??倓彰咳者M行消毒衛(wèi)生工作堅查;行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。(七)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。(二)通過各種形式對學生及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育,根據實際情況出好宣傳???;利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如:流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防知識。四是加大防控和監(jiān)測力度,并做好疫情的防控情況公布。廣泛深入班級定期開展突發(fā)流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作,在學生學習生活中普及突發(fā)事件防治知識,提高學生的應急處理能力。堅持每一天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告,做到早發(fā)現、早報告、早治療。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情,在校生病的學生要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往)醫(yī)院就醫(yī),發(fā)現傳染病患者及時報告學校應急辦。1加強健康教育每學期開學初,必須按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》中有關鍵康教育要求,開齊、上足、上好健康教育課。2。1成立突發(fā)傳染病防治工作領導小組組長:XX(校長)常務副組長:XXX、(副校長)、XX(副校長兼教導主任)、2。對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情,在校生病的學生要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往)醫(yī)院就醫(yī),發(fā)現傳染病患者及時報告學校應急辦。建立保障機制突發(fā)傳染病后,能客觀反映情況,及時向領導建言獻策。衛(wèi)生教師認真組織填寫(學校傳染病登記表)存檔保留。39。衛(wèi)生教師、班主任在班級中發(fā)現,諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、肺結核等呼吸道傳染病時,應當立即讓患病學生休息,并注意室內開窗通風。及時上報區(qū)疾控中心,并配合其做好調查處理工作。組織機構由校長室、衛(wèi)生室、教務處、德育處、總務處等人員組成安全領導小組,主要負責提供突發(fā)傳染病危險信號,提醒師生注意險情,采取切實有效措施,竭力避免突發(fā)傳染病。學期結束前組織1次有關安全、健康的專題講座,進一步提高師生的自我防范意識和能力。,與鎮(zhèn)政府、派出所、交警、消防、醫(yī)院等基層應急單位建立聯動機制,保持聯系渠道全天候暢通。1安全保衛(wèi)小組(組長:XXX)職責:在突發(fā)時間的前期處置過程中,負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。2。3。學校采取積極措施,確保學生每天的體育鍛煉時間,組織學生參加多種形式戶外運動,督促學生課間到室外活動,呼吸新鮮空氣,增強體質。依法管理、快速反應嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),對突發(fā)流行性疾病和傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理,對于存在的瞞報和忽略等違法行為依法追究責任。所有應急小組領導成員的通訊方式要24小時保持暢通。一、傳染病應急工作領導工作小組組長:xxx副組長:xxx成員:xxx二、傳染病應急工作機構及職責(一) 聯絡組:(小悅)負責防治工作的組織協(xié)調、溝通聯絡;監(jiān)督全校教師防傳染病情況。加強食堂的管理,嚴格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。(二)班主任老師第一時間到達現場,將患者隔離并送往醫(yī)院。(七)加強門衛(wèi)管理,切斷外來染病源。(六)傳染病患者返校時,應具有醫(yī)療機構出具的病愈證明。學校成立以z同志為組長、zz同志為副組長的預防指揮機構,全權負責本單位的衛(wèi)生防病工作。從教學區(qū)、生活區(qū)、家屬區(qū)等區(qū)域了解師生、家長、臨工情況,以班級和年級部為單位,掌握好各位學生、家長和各班任課老師等人員的通訊地址,做到及時發(fā)現問題,及時反饋信息。保證學生每天在校有一小時體育鍛煉的時間,組織學生參與多種形式的戶外活動,督促學生課間到室外活動,呼吸新鮮空氣,增強體質,提高防病能力,告誡學生在禽流感傳播期間不接觸禽類和鳥類動物。強化食品衛(wèi)生管理。(3)應急事項操作步驟:學生情況:主要責任者為班主任。門衛(wèi)管理制度。④開展對學校師生的衛(wèi)生宣傳教育;⑤建立每日學生缺課登記制度,查明學生缺課的原因;⑥及時了解學生身體狀況,對有傳染性疾病癥狀的學生,及時督促到村衛(wèi)生室就診,做到早預防、早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療;⑦配合衛(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。一是對疑似病人要及時隔離,并通過家長將其送往醫(yī)院診治,嚴重者直接撥打120將其送往醫(yī)院;二是對密切接觸者要實行隔離,通知家長接回家觀察或到衛(wèi)生室檢查。學校應普及衛(wèi)生知識,通過各種形式,做好預防宣傳教育工作,加強有關預防傳染病知識的培訓,教會師生防病知識,培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。要與當地疾病預防與控制機構建立聯系,收集本地及周圍地區(qū)的傳染性疾病疫情的情報,密切關注其動態(tài)變化,以便做好預防工作。(二)學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度,實行24小明值班制度,控制校外人員進入校園。對因工作不力、不負責任、措施不當等造成疫情擴散傳播或對師生健康造成其它嚴重危害后果的,要實行安全責任追究。(1)各班啟動晨檢和報告制度。基礎上,進一步采取以下措施: (1)開展針對性的健康教育,提高師生自我保護意識和防護能力。校內疫情一旦發(fā)生傳染病流行,應在衛(wèi)生部門的指導下,啟動傳染病防控應急預案:(1)班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病防控應急總指揮。(9)凡是瞞報、緩報,一經發(fā)現,就要做相應的處理;事情處理結束了,還要對學生進行相關的預防教育。如果班上有同學患呼吸道傳染病,應盡快進行治療和隔離,其他同學盡量不要與病人接觸;請同學們注意個人衛(wèi)生,勤洗手、做好必要的39。學校醫(yī)務室醫(yī)務人員要不斷學習更新傳染病防治知識,提高診療水平。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。保持環(huán)境清潔,通風換氣良好,對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到校的,由班主任老師護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。,請示教育局和其他政府部門,決定是否實行全校停課。此項消毒可請防疫站操作,消毒結束后進行通風換氣。建立快速反應機制和應急處理機制,及時采用有效的防控措施,預防和控制傳染疾病在我校發(fā)生和蔓延。小學傳染病預防應急預案12傳染病對人類的危害很大,對社會的穩(wěn)定也造成很大的影響。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察,給予積極的支持和配合。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應嚴格進行臨床觀察。1門衛(wèi)要嚴格把好校門關,外來人員來訪登記,未經許可不得進入校園,禁止外來人員進入教室等人員密集區(qū)域。青少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的能力較弱,是多種傳染病的好發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴大到家庭和社會。適時開設健康教育課和講座。堅持晨檢制度,由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,特別是請病假的學生應及時查明病因。校內若發(fā)現傳染者,學校的負責人在確認疫情的第一時間內報縣疾病控制中心和市教育局,并按照當地疾病控制中心的要求做好疫情的登記、分析和整理工作。六、落實應急預案,確保突發(fā)事件處置有序高效學校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備,制定詳細的應急預案。(5)根據患病學生的病情,做好患病學生隔離休息工作的思想教育工作,要求患病學生至完全康復后方可回校上課?!菊Z音廣播】——日常播放傳染病防控常識同學們,春季是傳染病的高發(fā)季節(jié),如流行性感冒、麻疹、水痘等。學校醫(yī)務室醫(yī)務人員要不斷學習更新傳染病防治知識,提高診療水平。丙類傳染病24小時內報告。在傳染病期間,各班班長應及時匯總本班學生的缺課情況、健康狀況,班主任要及時查明學生缺課的原因,并保持聯系,以便進行跟蹤管理,并將上述情況及時上報傳染病防控小組。(責任人:校醫(yī)、班主任)認真開展好環(huán)境衛(wèi)生及班級的消毒工作,(責任人:總務處、校醫(yī)、班主任)。校醫(yī)每天匯總各班情況,有下列情況之一的立即上報:流腦和麻疹出現一例要上報;一個班級一周內出現兩例水痘、腮腺炎;四月份手足口病一個班級一周出現兩例要上報并停課;其他流行病24例要報告。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應急條例》和甕安縣教育局通知精神,結合我校具體情況,特制訂本工作預案。定期組織師生體檢、保障師生有病早發(fā)現、早診斷、早治療。三、預防和應急準備:預防。甕安縣建中鎮(zhèn)高榜小學2016年9月
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