【正文】 獲獎，200多篇文章在各種刊物上發(fā)表。學生的成長，各種行為偏差是難免的39。二、改進措施加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。在工作過程中，虛心聽取學生們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新。”積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，以達成教學相長之目的。師德師風自檢自查報告9我作為一名數(shù)學教師,尤其是工作在這個優(yōu)秀的學校里,不僅影響著學生,甚至影響整個社會,整個國家,因此師德建設(shè)是...師德師風自查報告教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，通過這次師德師風自查活動，結(jié)合自己平日教育教學工作中的所作所為，現(xiàn)在對自己進行自我問題剖析。在教學實踐中扎扎實實的學習、鉆研，反復的咀嚼、不斷的玩味、再三的琢磨，做到學、問、思、辨、行有機結(jié)合，潛心科研。學校以定期和不定期的形式派人外出學習、培訓，回校后進行口頭或者書面匯報，在自身得到充電的同時，讓其余老師也能夠換腦子，創(chuàng)新思路，改革實踐。（3）、開展兩項評比：課堂教學、科研論文的專業(yè)水平評比和校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導員的綜合評比。其培訓目標為：總體目標：鑄就崇高的師德師魂，構(gòu)建學習型的教師群體，力爭營造研究型的科研氛圍，建立學習型的`校園文化，促進教師的專業(yè)成長，打造一所當?shù)厝罕姖M意的學校。以關(guān)愛感召人。對待工作真心實意，要有“每做一事，必做精品”的追求。學校每學年的工作計劃，都把德育工作放在了優(yōu)先考慮的地位，而且明確了德育的工作目標，具體措施和全員育德的工作思路。轉(zhuǎn)變作風，積極工作。理論要強。三、做一個理念新的教師目前，在認真學習新課程理念的39。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行教改嘗試。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。平時思考的不夠多，工作方法單一。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。自己還存在著諸多不足及根源：(一)教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠.(二)業(yè)務有待提高,本人多年從事高中歷史教學,教材變動過幾次,似乎是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已,不能動態(tài)地了解歷史,不能與時俱進,其根源于思想僵化.(三)教研力度不夠,多年來擔任教研組長,只是在本校聽聽課,評評課,只抓課堂教學,沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來,很少寫教研論文。所以，我要時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。愛崗敬業(yè)教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。加強學習依法執(zhí)教首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。師德師風自檢自查報告5師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。這次集中學習師德師風，使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。而不是從心底里去學習時事政治，關(guān)心國家大事。二、不足方面工作還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性。教師奉公守法，遵守紀律，熱愛學生、關(guān)心集體，謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作，與家庭、社會親密配合，共同教育學生。年終師德考核由中心學校組織考核。我鎮(zhèn)根據(jù)教師實際，制定出了一套切實可行的符合教師實際的《海岱鎮(zhèn)師德師風建設(shè)實施方案》，具體工作由中心學校組織對中小學師德師風建設(shè)工作實行分期量分，考核?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”，努力讓反思成為一種習慣，堅持思索和孩子一起面對問題，堅持追尋和孩子一起尋找突破口，堅持記錄和孩子們一起成長的過程！關(guān)心學生，尊重學生。所以本學期，結(jié)合新課程改革，確立的學習重點是新教育理念相關(guān)理論。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，過于嚴格。這種理由只是一種自我心理平衡的借口。記得，一位朋友說，要想實現(xiàn)自己的夢想，首先要不怕丟臉，甚至熱愛丟臉。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性。二、我存在以上問題的主要原因是：現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了依法治教這個準則。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。xxxx完小2013年12月10日第二篇：師德師風自檢自查報告師德師風自檢自查報告師德師風自檢自查報告1時光荏苒，我在教師這個職位上已站了七年了，面對自己走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德師風方面的自查，向領(lǐng)導，同事做一個報告。召開教職工會。二、學先進典型，塑教師形象一個學校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型，把師德建設(shè)貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。幾年來，我校黨政領(lǐng)導，始終把抓好教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風建設(shè)放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。建立了由校長任組長，學校其他行政領(lǐng)導為成員的師德師風領(lǐng)導小組，具體負責師德師風工作，制定了學校師德師風實施意見。其次，組織教師外出學習。學校將師德師風建設(shè)與年度考核、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來，有效地促進了師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的`理解。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。借此師德師風整治活動，靜下心來好好反思自己，只有清楚的認識了自己，才能更好的去改變自己。缺乏學習。缺乏反思。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。自己也嘗試寫隨筆，堅持，讀思結(jié)合，以寫促思。把愛撒到孩子們內(nèi)心的每一個角落，關(guān)注好學生，更愛差生，勇于承擔起自己的那份責任和義務。二、方法措施以學校認真組織學習《公民基本道德道德規(guī)范》，做到宣傳到位，認識到位，落實到位。三、成績效果由中心學校組織中小學貫徹落實教育部《關(guān)于全面加強和改進中小學師德建設(shè)的若干意見》和曲靖市《關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》，通過學習，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定出符合教師的《海岱鎮(zhèn)中小學師德師風建設(shè)實施方案》，對我鎮(zhèn)全體教職工師德師風建設(shè)工作取得了良好的效果。對在教職工中出現(xiàn)的違紀違規(guī)，體罰和變相體罰學生等事件做出嚴肅處理。從不向?qū)W生索取或變相索取財物或巧立名目向?qū)W生亂收費，而是嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。一直以來，總認為我一個普通教師只要準備好實驗，指導好實驗，管好學生不出問題，完成領(lǐng)導分配的工作，就萬事大吉了。在教研活動中，要與每一教師暢談教育心得，獲得新知，尋找新的教學方向。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動，并做好記錄。廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會不良風氣影響，不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬。(三)加強本職分管工作的主動性、積極性。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫，加強對政策理論水平的提高。近來，我校始終把抓好教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風建設(shè)放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。二、做一個富有愛心的教師愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀，積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。總之，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，勇于實踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。（二）、注意提升教師的師德水平以制度規(guī)范人。品德只能用品德來培養(yǎng)，人格只能用人格來熏陶。堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在生活上關(guān)心人的工作思路，力圖使學校做到事業(yè)留人、感情留人。教師形象：寬容中有嚴謹，嚴謹中有幽默，幽默中有沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中有激情，激情中有個性。（6）、建立教師的評價機制。課堂教學是教師一段重要的生命歷程，作為教師，應該在課堂教學中注意“人本”意識的滲透，關(guān)心每一位學生，善待每一個學生，激活每一個學生提供機會讓學生自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達，用自己的思想去檢驗。形成了有目標、有計劃、有檢查、有總結(jié)的“有法可依”的管理體系。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。三、查自己在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。在創(chuàng)辦人民滿意教育活動中，對照自查和反省，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下。服務學生，沒能做到一個不少。強化責任，提高效率。師德師風自檢自查報告11一、學校概況我校創(chuàng)建于19，迄今為止已經(jīng)有87年的辦學歷史，是一所省級示范小學。二、自查情況（一）、領(lǐng)導重視，抓住思想教育不放松我校的領(lǐng)導班子，在工作實踐中深切體會到：學校要在日愈激烈的競爭環(huán)境中求得生存和發(fā)展，不僅要創(chuàng)造出優(yōu)雅的教育教學環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學手段，更重要的是要建設(shè)一批具有優(yōu)良思想品德，熱愛教育事業(yè)和精湛專業(yè)知識的高素質(zhì)教師隊伍。學校在全面學習了《關(guān)于全面加強和改進中小學師德建設(shè)的若干意見》和曲靖市《關(guān)于堅強教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》后，把XX——XX學年確立為“師德建設(shè)年”，制定并試行了《曲靖市一小師德建設(shè)規(guī)劃》、《曲靖市一小教師禮儀規(guī)范》、《曲靖市一小課堂教學規(guī)范》、《曲靖市一小教師忌語》等規(guī)章制度，以規(guī)范教師的教育教學行為。尤其是我們一小市直學校義務教育階段沒有任何額外收入的學校，在邊疆津貼無法保證的情況下，教師的情緒波動很不小。（三）、關(guān)注教師的專業(yè)成長基礎(chǔ)教育課程改革，將全國廣大中小學教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度，師德建設(shè)，師能培訓、學習、提高顯得比以往任何時候都更為重要。為達成以上目標，我們采取的舉措有：（1）、立于校本自培，基于學校自訓，構(gòu)建合作、互動、開放的校本培訓格局。（7）、聆聽窗外的聲音。而且成立了聽課小組，對教師的平時課堂教學隨機聽課，重在監(jiān)督和個別指導提高。讓學校形成了“依法治校、以德立校、科研興校、特色亮校、質(zhì)量強校”的辦學特色。學生發(fā)表獲獎的文章共15篇；美術(shù)繪畫比賽中，我校獲國家級、省級、市級的特等獎、金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎的學生達90多人次，學校也榮獲優(yōu)秀組織獎。無論社會怎么發(fā)展，時代怎么進步，“學而不怨、誨人不倦”都將是為人師者追求的目標。學習的主動性有待加強。在這一點上我比較注意，如班級有一張紙，我都會主動撿起，做給學生看，而不是教學生來撿。在教研組活動中，與組內(nèi)每一個教師都有暢談教育心得，獲得新知；尋找到了新的教學方向。師德師風自檢自查報告12教師是人類靈魂的工程師，是落實科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導力量，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。我校及時召開學校領(lǐng)導班子會議，學習了上級師德師風活動的相關(guān)文件精神，研究部署整個活動。為了促進交流，學校師德師風建設(shè)年領(lǐng)導小組將學校先進的39。在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制訂出切合本校實際的規(guī)章制度和工作機制，使廣大教職工的思想、道德、作風建設(shè)目標明確、有章可循，使學校的師德師風建設(shè)工作逐步走上經(jīng)?；?、這是師德師風建設(shè)能否取得實效的關(guān)鍵所在。通過調(diào)研和設(shè)置“意見箱”反饋等多種活動形式來進行師德師風建設(shè)查擺分析，取得了可喜的成效。，著裝不整、教態(tài)不正，偏離了為人師表的高大形象。，積極參加學校和上級教育部門有關(guān)的學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。身為教師，要廉潔從教。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平。四、以上存在的問題的改進措施：對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項整改措施：思想上清醒、堅定。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。（二）愛崗敬業(yè)，教書育人方面。究其原因，主要有：對此類問題認識不夠，輕視政治理論學習、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問題后的影響，有麻痹思想在里面?？傊?，在師德師風的自查自糾的活