20xx化學教師工作總結與20xx歷史教師教學工作總結匯編(更新版)
【正文】 結。簡單些的總是找學困生回答。而家人都已熟睡,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,有時已經凌晨一時多了。(一)課堂教學:備課積極參加教研室組織的教研活動,在校教研員的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領會精神實質。本人能積極參加政治學習,關心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結同志,熱心幫助同志。這篇總結我準備以思想和行動來分析本學期的實績和不足,我對自己提出的要求是:態(tài)度一定要誠懇,要言之有理,言之有物,言之有序,言之有文,言之有情,這要求有點高,但為了領導滿意、自己滿意、所有關心我愛護我的人滿意,我習慣于嚴格要求自己,如果你不相信你可以檢查我自2017年獻身于偉大的神圣教育事業(yè)始的每年一份的總結,向來如此且淵源流傳。制定計劃。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。并與家長聯系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。為了令教學生動,不沉悶,我還為此準備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。因為歷史的特殊情況,學生在不斷學習中,會出現好差分化現象,差生面擴大,會嚴重影響班內的學習風氣。只要他們肯努力,成績有望搞提高。另外,對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,提高他們的能力
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