7再塑生命的人123(更新版)
【正文】 活的女孩。 ? 。 自學指導二 通讀課文，感知內(nèi)容，體會情感。 遷 徙： 繁 衍： 油然而生： 花團錦簇： 美不勝收： 不可名狀： 遷移。 zh224。) (yǎn) (q236。 她生于亞拉巴馬州，在波士頓柏金斯盲人學校莎莉老師的協(xié)助下，她學會了閱讀、寫作，還學會了說話，上了大學，并且成為有名的教育家和社會活動家。 導 語 第三頁，共二十七頁。 是什么原因讓她成為有如此杰出成就的偉人呢？今天，我們一起走進《再塑生命的人》，去感受一個病弱生命的頑強成長的足跡和引領(lǐng)她人生轉(zhuǎn)機走向光明的 莎莉文 老師。 Helen Keller (18801968) 海倫 〃 凱勒： 美國著名女作家、教育家、社會活動家。) (hu236。o shi) (y249。n ) 析字正音 第七頁，共二十七頁。 解釋下列詞語： 第八頁，共二十七頁。 作業(yè) ? ，寫一寫。 莎莉文老師 是一個熱愛自己的學生、講究教育方法、循循善誘、善良和藹充滿智慧和耐心的出色的老師。 第十五頁，共二十七頁。 以頑強的意志創(chuàng)作了長篇小說 《 鋼鐵是怎樣煉成的 》 奧斯特洛夫斯基 （ 19041936） 蘇聯(lián)作家 25歲全身癱瘓 雙目失明 第十八頁，共二十七頁。 二十多歲時患眼疾，雙眼相繼失明 ?? 二胡作品 《 二泉映月 》 獲二十世紀華人經(jīng)典音樂作品獎。 課后作業(yè) 1. 完成練習冊閱讀題。美好的東西太多，一時接受不完 (看不過來 )。
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