【正文】 找水的“老家”，找到規(guī)律和解決辦法；為了掌握鹽堿災(zāi)情，他到災(zāi)情最嚴(yán)重的地方，用舌頭親自嘗堿；風(fēng)沙嚴(yán)重的時候，他總是站在治理風(fēng)沙的最前線。對標(biāo)焦裕祿，就要學(xué)習(xí)他心中始終裝著群眾，視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人、做百姓的貼心人，把群眾的事當(dāng)作“自己的家事”，深入實施為民服務(wù)“十百千萬”行動，風(fēng)雨無阻為民辦實事、辦好事，用心用情用力解決好“急難愁盼”問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感和安全感。愿做一棵“焦桐”，樂于為民遮陽擋雨：飽含“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷。蘭考“三害”，風(fēng)沙為最。三是實實在在做人做事，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”。我們學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿精神，就要像焦裕祿同志那樣牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民的事業(yè)任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、造福人民群眾。第四，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風(fēng)。實事求是、求真務(wù)實是一種工作作風(fēng)，還是一種人生態(tài)度。第二，學(xué)習(xí)和弘揚焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，“敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風(fēng)。他常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時候，出現(xiàn)在群眾的面前；在群 1眾最需要幫助的時候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。第一篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會學(xué)習(xí)焦裕祿精神、學(xué)習(xí)習(xí)總書記在黨的群眾路線教育活動中講話心得體會按照局黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育活動的有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記在參加安徽代表團審議時重要論述，“焦裕祿精神”概括為親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。實事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。我們絕不需要那種不做工作，整天怨天尤人、滿腹牢騷的人。焦裕祿同志以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。并且要不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的群眾請教，不要自以為是耽誤了工作。正文：在黨的歷史中，涌現(xiàn)了一大批“犧牲在前、奉獻在前、吃苦在前”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，焦裕祿就是其中的代表，他帶領(lǐng)蘭考人民治理風(fēng)沙，直至生命的最后一息，人民稱頌他為“黨的好干部”。”“看到泡桐樹，想起焦裕祿”，焦裕祿精神是寶貴精神財富，跨越時空、歷久彌新，是黨員干部永恒的人生“坐標(biāo)”。面對老鄉(xiāng)“你是誰”的疑問，一句“我是您的兒子”，讓老鄉(xiāng)熱淚盈眶。澇災(zāi)發(fā)生后，他帶頭蹚著齊腰深的洪水察看洪水流勢。在當(dāng)下經(jīng)濟社會快速發(fā)展、物質(zhì)極大豐富、思想觀念多元的時代，焦裕祿精神仍然具有他無法抹去的榜樣的力量。一是對照焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，在親民愛民上找差距；二是對照焦裕祿凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風(fēng)，在科學(xué)求實上找差距；三是對照焦裕祿“敢教日月?lián)Q新天”、“敢在困難面前逞英雄”的奮斗精神，在干事創(chuàng)業(yè)上找差距；四是對照焦裕祿艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，在無私奉獻上找差距。特別是針對社會反映強烈的“三公”問題，堅決執(zhí)行中央八項規(guī)定和省、市、縣委的相關(guān)規(guī)定，切實加強公務(wù)接待和公車管理，自覺踐行厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，守住生活小節(jié)，把好接待“關(guān)口”，把艱苦奮斗踐行到底。在肖大爺受傷的時候，他拖著病重的身子，冒著漂泊大雨，把肖大爺送去了醫(yī)院。扎扎實實推進教學(xué)任務(wù)，改進教學(xué)方法，改善班級管理。他常常說：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方越能鍛煉人，請組織上放心，不改變蘭考面貌，我絕不離開這里”。我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿，不能單純說說、寫寫，腦子熱熱，要做三個結(jié)合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進性結(jié)合起來。魯迅也說過：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。