【摘要】含有中括號的混合運算通過本節(jié)課的學習,同學們要在實際情境中認識中括號,以及中括號在混合運算中的作用,掌握含有中括號的混合運算的運算順序。說出下列各題的運算順序,然后計算。60÷(4+2×3)60÷4+2×360÷(4+2)×3思
2024-11-29 12:53
【摘要】2和5的倍數的特征教學目標:?1.經歷探索2、5倍數特征的過程,理解2、5倍數的特征,能熟練判斷一個數是不是2或5的倍數。?,能熟練判斷一個數是奇數還是偶數。?、猜測過程中提高探究問題的能力。123456789
2024-11-29 12:54
【摘要】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習折線統(tǒng)計圖,通過學習同學們要知道折線統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表相比有哪些優(yōu)點,能夠敘述統(tǒng)計圖中所反映的信息,并且能夠根據統(tǒng)計表繪制簡單的統(tǒng)計圖。看圖回答下列問題。(1)每隔幾小時測量一次氣溫?(2)幾時氣溫最高?幾時氣溫最低?(3)氣溫升得最快是幾時到幾時?降得最快呢?折線統(tǒng)計圖
【摘要】蘇教版四年級數學下冊回憶:1、我們學過哪幾種統(tǒng)計圖?條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖2、條形統(tǒng)計圖有什么優(yōu)點?條形統(tǒng)計圖能直觀地表示數量的多少,便于數量的大小比較。3、折線統(tǒng)計圖有什么優(yōu)點?折線統(tǒng)計圖不但能表示數量的多少,而且能清楚地表示數量的增減變化情況要比較同一個城市降水量的多少,用折線統(tǒng)計圖更合適。要比較不同城市
2024-11-15 00:04
【摘要】(滑梯1)(滑梯2)(滑梯3)(×)中心00刻度線刻度線900刻度線00刻度線00刻度線900刻度線900刻度線中心中心內圈600刻度線00刻度線外圈600刻度線00刻度線104503001500
2024-11-29 12:57
【摘要】說出下面圖形的名稱售票員需要準備幾種車票?世界之窗南頭檢查站寶安汽車站西鄉(xiāng)福永汽車站4321數圖形中的學問北師大版四年級數學數一數:這個圖形中共有多少個角?你是怎么數的?123456654321請跟我
2024-11-29 22:17
【摘要】解決問題的策略四下早晨,小明和小芳同時從家里出發(fā)走向學校(如圖),經過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米?我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨,小明和小芳同時從家里出發(fā)走向學校(如圖),經過4分兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米?我每分鐘走70米我每分鐘走60米早晨,小明和小芳同時從家里出發(fā)走向學
2024-11-12 02:56
【摘要】例如畫700的角?!瘛?001、先點一個點,作為角的頂點。2、從這點畫一條射線,作為角的一邊。3、把量角器的中心和角的頂點重合,零刻度線和這條邊重合。4、在量角器上,找出所要畫的角的刻度。點上一個點。5、把量角器放到一邊,用三角板的一邊和這兩點重合。7、標出角和角的度數。6、然后連接這兩點,這樣所畫的角就成
2024-11-29 09:37
【摘要】蘇教版四年級下冊第3單元第5課《擺》小學科學北斗星團隊團隊基本情況:《北斗星》小學科學團隊始建于2021年3月,由七名從事小學科學教學的教師組成,在教培中心王國輝主任和教研員解麗君的帶領和指導下,已完成了“課堂有效教學準備能力訓練”的訓練?,F(xiàn)在團隊的七名成員分別是尼一?。好狭珠?、安娜,尼二小:張利、李延
2024-12-04 19:15