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大班下學(xué)期家長會的發(fā)言稿及擴展資料(更新版)

2025-10-08 00:28上一頁面

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【正文】 遠遠不夠,所以我們還采用了書面的形式,制作家園聯(lián)系冊,通過每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄,進行了我們之間的互動。小學(xué)一年級新生暴露出的問題,其實多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的。根據(jù)這點,在大班第二學(xué)期幼兒每次學(xué)習(xí)活動的時間也會適當拉長,并注意培養(yǎng)幼兒的有意注意。因此,家長要放手讓孩子自己去獨立完成,這樣他在聽老師講話和做事方面就會認真多。晚上,規(guī)定孩子應(yīng)在9:00——9:30之間睡覺;早上,家長要按時把孩子叫醒。要讓孩子懂得珍惜時間,獨立完成自己的作業(yè)。在休息的時候,家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀,介紹相關(guān)的小學(xué)生活,讓孩子產(chǎn)生想當小學(xué)生的愿望。部分內(nèi)向的孩子通過這樣的鍛煉得到了自信心的極大滿足,變得愿意在集體面前講述了,變得勇敢、自信了。我們不僅要進行正常的教學(xué),還要做好幼小銜接工作,要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式,并激起他們爭做小學(xué)生的欲望;同時,為了給孩子們一個記憶深刻的童年,我們還會有豐富多彩的活動來記錄他們的成長和快樂。是臨考心理欠佳,還是其他原因。注意正確的寫字姿勢一尺、一寸、一拳頭。喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的感受。、。家園配合是共同教育好孩子的前提條件,我們今天的目的就是想更好的和家長溝通,共同探討教育孩子的一些看法和意見,同時介紹一下本學(xué)期主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重點。家長在家可以鼓勵孩子講一講。1再說一下我園的收費情況:一個月托費310元,飯費160元,蒙氏費100元。如有特殊情況不能來園,請您及時的跟班級老師請假,我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園。(2)積極主動地參加藝術(shù)活動,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。(2)能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。孩子們的行為習(xí)慣方面。(4)六月份開展“慶六一————百米畫卷”活動開展“家長開放日”活動。慶?!叭恕眿D女節(jié),要求幼兒為媽媽做一件事。有些喜歡學(xué)習(xí)老師教授的歌曲、舞蹈、繪畫等。在活動中的熱情比較高,懂得初步的規(guī)則約束。7。3。要讓孩子學(xué)會正確的自我暗示:沒有表揚我,不等于我做的不好,下次我會做的更好。首先家長要對孩子形成一個正確評價??隙ǎ匀痪瞳@得了充分的自信。這樣就對孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負面影響。(五)培養(yǎng)孩子的注意力。比如一個很明顯的不同就是:在小學(xué)里,許多事情都要孩子自己照顧自己,比如:自己記作業(yè),鞋帶開了要自己系,下雨了要自己打傘,自己背書包,按課程表自己整理書包,這些事情小學(xué)老師是很少過問的,也不會去教孩子,都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。家長的心理準備要做好接送的準備和一日三餐的準備,小學(xué)不同與幼兒園,不是全日制。在此,我們以熱烈的掌聲對大家的到來表示衷心的感謝!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,日月如梭,一瞬間,他們馬上就要離開幼兒園,進入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活的,所以這是孩子在幼兒園的最后一次家長會,這次家長會的主要內(nèi)容有:一、大班孩子情況分析通過大班一個學(xué)期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步,班里大部分孩子都有了要做一個合格的小學(xué)生而做準備的意識。對孩子的教育和培養(yǎng),不但僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上,更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的不錯品質(zhì)和行為習(xí)慣,培養(yǎng)孩子熱情豁達,勇敢頑強,樂于助人,開拓進取的個性,以及適應(yīng)環(huán)境,自我控制能力,密切配合學(xué)校推動德智體全面發(fā)展,真正把孩子養(yǎng)成社會需要的有用人才。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。而有的孩子學(xué)習(xí)成績越來越差,很明顯心情不好。為使孩子養(yǎng)成不錯的習(xí)慣,提升正確率與責(zé)任感,應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中,有知識、有能力、有健康、有活力的人才能成為合格的勞動者,要成為合格的勞動者,必須要有較好的學(xué)習(xí)能力、理解能力、動手能力、較強的責(zé)任心。目標與方向主導(dǎo)了我們一生的命運與成就,它是驅(qū)使人生不斷向前邁進的原動力。,上課愛做小動作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。正文:大班下學(xué)期家長會的發(fā)言稿大班下學(xué)期家長會的發(fā)言稿大班下學(xué)期家長會的發(fā)言稿 篇1各位家長:你們好!很高興各位家長在百忙中來開家長會,感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,感謝你們對我們班工作的大力支持。,導(dǎo)致訂正作業(yè)需要大量時間。一. 以高遠的目標激勵孩子人的一生不能沒有一個明確的目標和方向。即便你沒有什么高遠的目標,但成為一個合格的勞動者是這些孩子最基本的人生目標。,孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,要求做到內(nèi)容正確,書寫工整,不能草率馬虎。每他都是喜笑顏開的。我們的校風(fēng)就是勤學(xué)、善思,不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。家長是孩子的第一任教師,家庭是孩子與社會接觸的第一站,是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地。大班下學(xué)期家長會的發(fā)言稿 篇2各位家長:下午好!首先,讓我代表我班所有老師和全體小朋友對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持和對孩子成長的關(guān)心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。2。學(xué)齡前兒童在進入小學(xué)以后,會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。這里所說的閱讀準備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。這樣的羅嗦重復(fù)對孩子養(yǎng)成良好的聽的習(xí)慣相當不利,孩子很難直接辯別出哪些是要聽的,哪些是可以不聽的,結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒興趣聽,對什么都不認真聽,一只耳朵進,一只耳朵出。通常一個善于表達的人,容易獲得別人的39。對孩子進行一些挫折教育尤為重要。這時,孩子也會感到失落和懷疑。孩子都已進入大班,生活自理方面的是希望家長們不要包辦,這樣會剝奪孩子自我成長的機會。當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。具體表現(xiàn):幼兒身體發(fā)育正常、動作機能發(fā)展協(xié)調(diào)。有些幼兒能把問題帶來考考其他小朋友。教幼兒背一些唐詩。進行夏令衛(wèi)生教育,積極預(yù)防傳染病。孩子晚上離園時間為周一至周四4:50開大門,周五晚上4:40開大門。(三)社會領(lǐng)域:(1)熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。(五)藝術(shù)領(lǐng)域:(1)能從物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設(shè)施及藝術(shù)作品美?,F(xiàn)在幼兒已經(jīng)處于大班下學(xué)期,馬上就要升入學(xué)前班了,班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多、而且活動也特別的多,所以如果沒有什么特殊情況,請你堅持每天都把孩子送到幼兒園。1現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動,他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處?,F(xiàn)在,我們班有的孩子已經(jīng)能完整的講出故事,劉靜殊就是其中之一。大班下學(xué)期家長會的發(fā)言稿 篇4尊敬的各位家長:上午好!非常感謝各位家長百忙之中抽出時間來參加家長會。(運用所學(xué)知識解決生活問題)。在藝術(shù)方面,主要讓幼兒在成人的引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如:花草樹木、小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。(檢查時,看看孩子上次錯的題有沒有改正過來)2)在家里注重孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,一定要使孩子養(yǎng)成愛動腦筋勤于思考的習(xí)慣。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是思考問題的方式有問題。在此首先我代表大班的老師對大家的到來表示歡迎,對各位家長對幼兒園工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝!這一學(xué)期,我們說它既是過度期,也是關(guān)鍵期。首先,自從每周故事記錄活動開展以來,我們的活動得到了每個家長的大力支持,當然孩子們的進步也是非常顯著的,很多幼兒都能連貫、生動地講述多個故事。大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期,在這個學(xué)期,需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作:做好上小學(xué)的心理準備。家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,要求孩子愛護、整理書包。要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。等孩子上小學(xué)以后,就要獨立記住許多東西,特別是今天的任務(wù)是什么?明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等?要想讓孩子記住老師交待的一些事,就得提前訓(xùn)練他們,其實在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了,比如回家讓孩子畫張畫,講講今天所教的的故事內(nèi)容,或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情,要帶的東西等等,這個時候家長就不要包辦代替,但是可以適當提醒,讓他記住老師交待的任務(wù)是自己的事,應(yīng)該自已完成,常常忘記老師要求做的`事情,這一點,如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大,現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西,到小學(xué)后,老師布置的作業(yè)也多了,那么孩子就常常會因為貪玩不做作業(yè)。小學(xué)生每節(jié)課需上40—45分鐘,要求有意注意的時間較長。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣。今天我們利用15分鐘的時間,主要交流這四個方面的情況:一、家校聯(lián)系情況反饋所謂的家校聯(lián)系,就是我們老師和你們家長之間的溝通和交流,孩子們在園內(nèi)或是在家的表現(xiàn)情況!有時我會利用早操的時間與家長們交流;有時會在接園時的短短幾分鐘;有時在孩子們還在園內(nèi)玩玩具時閑聊幾句;有時是在街上的偶遇簡短地問候;有時會利用電話進行交流。我也在本子上留言了,可是,當我每次都期待:這次他們肯定會給我留言了吧!結(jié)果每次都是失望告終。我們班也有部分家長預(yù)定了,可還有部分家長是因為擔心不能上小學(xué),需要提前去小學(xué)就讀小學(xué)的學(xué)前班,沒有預(yù)定本學(xué)期的學(xué)位!關(guān)于這個問題我想跟家長們交流一下,據(jù)有關(guān)規(guī)定表明,現(xiàn)在每個小學(xué)都有個劃片區(qū),凡是屬于該小學(xué)劃片區(qū)的,可以在別的幼兒園就讀完學(xué)前班再上該片區(qū)的小學(xué),如果有為難家長的可撥打電話舉報!當然還有些家長是考慮到經(jīng)濟問題,覺得我們的學(xué)費貴,所以不再就讀本園。二、介紹幼兒不宜過早寫字及過早寫字對幼兒的影響。健康方面,園內(nèi)新添了一些器材,班級戶外活動次數(shù)也逐漸增長,這也給孩子們帶來了充足的活動量。但這科也存在一些不理想的地方,如:在感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系這方面掌握得不是很好,下學(xué)期會針對這個繼續(xù)加強。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;孩子們在課堂上也逐漸形成了大膽舉手發(fā)言的習(xí)慣。而小學(xué)教室只有桌椅,固定的座位對幼兒缺乏吸引力,而操場上的運動器械低年級享用機會較少,必然使幼兒感到枯燥。而小學(xué)強調(diào)系統(tǒng)文化知識教育和讀寫、算術(shù)等基本技能的訓(xùn)練,這需要勤奮刻苦才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。大班下學(xué)期家長會的發(fā)言稿 篇8共筑家園合作橋梁為了讓家長親身體會活動的課堂活動氛圍,了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活及成長情況,以進一步增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通,同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息,改變家庭教育方式,以更好地支持和協(xié)助教師工作,家園配合,我們進行了這次家長公開半日活動,讓家長們走進幼兒園,親身體會。大班下學(xué)期家長會的發(fā)言稿 篇9尊敬的各位家長:早上好!又到了我們一學(xué)期一次的家長會,在此首先我代表班里兩位老師對大家的到來表示歡迎,對各位家長對幼兒園、班級工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝!熱熱鬧鬧的春節(jié)一過,我們迎來了新的一學(xué)期。開始時,有部分家長比較擔心,不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好,對于孩子來說,添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對他們也是挑戰(zhàn),尤其是書寫,要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細又小的格子里,對他們來說的確不容易。通過合作游戲、共同完成一件事情、開展豐富多彩的主題活動等方式,幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。使幼兒意識到要玩的開心,更要玩的安全。重點練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫。這里也包含了勞動和思想品德,我班幼兒這方面較好的有:要了解他們,先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點?缺點?應(yīng)該用什么方法教育他們?只有了解他們的性格,喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對癥下藥就能達到我們所希望達到的目的。幼兒園的生活是松散型的,而上小學(xué)以后,學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,課間休息時是充分自由的,要自己整理書包,自己喝水,自己上廁所,自己的事情自己做,遇到困難和問題要自己想辦法解決。培養(yǎng)孩子的注意力。有些家長采取的賞識教育方法是,無論孩子做什么事情,做得如何,都千篇一律用“你太棒了、真不錯!”之類的詞語表達贊賞。但進入小學(xué)后,老師沒有那么多的時間和精力經(jīng)常表揚每個孩子。四、需要家長配合的若干事宜。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月。家園手冊,這個學(xué)期我們繼續(xù)用家園手冊來作為我們家園聯(lián)系的一個平臺,每隔一段時間,我們對孩子這段時間的表現(xiàn)做個總結(jié)評估,發(fā)給孩子帶回家,家長看了以后,再寫下你們的意見和建議,返回幼兒園。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔心,喜歡摻和到孩子中間,怕自己的孩子被人欺負了,導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,久而久之,孩子會形成依賴性。我們向家長介紹了園中老師所采取的39。大班下學(xué)期家長會的發(fā)言稿 篇11大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期,它起著一個承上啟下的作用。我們探討了“小學(xué)化”傾向,一起找方法怎么不讓幼兒現(xiàn)在就厭惡學(xué)習(xí),但是也不能讓他們的能力和城市的孩子相差太多;也一起約定將幼兒的良好生活習(xí)慣進行到底,不對的對方繼續(xù)改正,家園共同努力。大班下學(xué)期家長會的發(fā)言稿 篇12尊敬的各位家長:你們好!首先,我代表班級的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了各位家長對我們工作的理解和支持,和對孩子成長的關(guān)心。培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢家長應(yīng)重點培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢。(3).會用多種方式提出問題。4.使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,能主動探索周圍自然界,并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問題、尋求答案;能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。適當?shù)脑黾又R學(xué)習(xí)的比例,以做好幼小銜接工作。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。其次讓孩子明白大人沒表揚我不代表我做的不好。明確告訴孩子什么是應(yīng)該做的什么不應(yīng)該做,我們和家長都是孩子的老師,對孩子的教育都有責(zé)任,尤其是家庭教育的重要性。老師的工作離不開家長的配合與支持,希望各位家長繼續(xù)支持我們、配合我
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