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大學(xué)生如何踐行社會核心價值觀(更新版)

2024-10-04 00:10上一頁面

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【正文】 難道這些就是我們的大學(xué)生活,難道這些就是我們想要的? 我想不是這樣,對當(dāng)代大學(xué)生來說,首先要學(xué)會如何學(xué)習(xí)與思考。社會主義核心價值觀中公民個人層面所提到的愛國、敬業(yè)、誠信、友善,說簡單是一種性格,說復(fù)雜就是一種人格、一種信仰。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今天我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀,彰顯青年風(fēng)采》。甚至還有些游客,明明垃圾桶離他只有幾步之遙,卻還是隨手把垃圾就扔到了草叢里。據(jù)央視網(wǎng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘疾,顯得格外刺眼。只有一個叫小王的面試者彎腰把掃把撿了起來。中國素有文明古國,禮儀之邦之稱。在長期執(zhí)政的歷史條件下,建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨是一個重大現(xiàn)實問題,直接關(guān)系到黨和國家的前途命運(yùn)。發(fā)展是硬道理,是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)。在黨和人民的注視下,勇敢的站到自己的崗位上去?!盁o所謂”,就是學(xué)習(xí)無所謂,工作無所謂,成功無所謂,失敗無所謂,一切都采取“事不關(guān)己,高高掛起”的虛無主義態(tài)度?!俺珜?dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。青年人的價值觀就是未來國家的價值觀,如何樹立正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當(dāng)務(wù)之急,更是使命所在。并且時刻注意自己的言行舉止,勇于指證他人的錯誤、不規(guī)范行為,為創(chuàng)建良好的社會風(fēng)氣而貢獻(xiàn)出一份自己的力量。明是非,知榮辱,辨善惡,在實踐中不斷地創(chuàng)造人生的價值,賦予人生與眾不同的意義。以愛國主義為核心的民族精神,是我們中華民族獲得獨(dú)立、贏得尊嚴(yán)的精神支柱。作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該從身邊做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,改變我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá),科學(xué)技術(shù)還比較落后,人民的生活水平還比較低的現(xiàn)狀。這四個方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通,共同構(gòu)成辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體。我慶幸生活在這樣一個偉大的國家,這樣一個加速前進(jìn)的時期,得以見證祖國一天天的強(qiáng)大。第三,作為一個當(dāng)代大學(xué)生,還應(yīng)該積極宣傳和弘揚(yáng)中國特色社會主義共同理想。高校必須從“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人“的高度,切實提高大學(xué)生對樹立社會主義榮辱觀重要性的認(rèn)識,把社會主義榮辱觀成為大學(xué)生行為準(zhǔn)則和習(xí)慣。而要實現(xiàn)這一偉大的目標(biāo),我們就必須用無產(chǎn)階級的思想武裝自己的頭腦,建立起符合社會主義核心的價值體系。價值觀是人們心中深層的信念系統(tǒng),核心價值觀能否與時俱進(jìn),直接影響到一個國家的凝聚力和影響力。我們大學(xué)生要從自我做起,從現(xiàn)在做起,自覺擔(dān)負(fù)起時代賦予的崇高使命,堅持以馬克思主義指導(dǎo)思想為行動指南,堅持大學(xué)生價值觀教育的方向,堅持以中國特色社會主義共同理想為核心內(nèi)容,把握價值觀教育的主題,堅持以民族精神和時代精神為重要支撐,大力弘揚(yáng)價值觀教育的主旋律,堅持以社會主義榮辱觀為價值坐標(biāo),努力夯實大學(xué)生價值觀教育的基礎(chǔ)。我們要樹立正確的人生觀和價值觀,追求高尚的人生目的,確立積極進(jìn)去的人生態(tài)度,用科學(xué)高尚的人生觀指引人生。敬業(yè)是對公民職業(yè)行為準(zhǔn)則的價值評價,要求公民忠于職守,克己奉公,服務(wù)人民,服務(wù)社會,充分體現(xiàn)了社會主義職業(yè)精神。它要求尊 重和保障人權(quán),人人依法享有平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。文明是社會進(jìn)步的重要標(biāo)志,也是社會主義現(xiàn)代化國家的重要特征。關(guān)鍵詞:社會核心主義價值觀,社會核心主義價值體系。核心價值觀各層面含義“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”,是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標(biāo),也是從價值目標(biāo)層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練,在社會主義核心價值觀中居于最高層次,對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用。它是社會主義現(xiàn)代化國家在社會建設(shè)領(lǐng)域的價值訴求,是經(jīng)濟(jì)社會和諧穩(wěn)定、持續(xù)健康發(fā)展的重要保證。它通過法制建設(shè)來維護(hù)和保障公民的根本利益,是實現(xiàn)自由平等、公平正義的制度保證。如何踐行社會主義核心價值觀在當(dāng)今時代,身為中華兒女的一部分,我們無時無刻不在思考如何踐行自己的社會核心主義價值觀。大學(xué)時期是人生道德意識形成,發(fā)展和成熟的一個重要階段,在這個時期形成的思想道德觀念對大學(xué)生們一生影響很大。”大學(xué)生要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇,把小事當(dāng)作大事干,一步一個腳印往前走。而“少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年富則國富。榮辱涉及的是個人人格的追求與拒斥的問題,求榮拒辱是人的一個獨(dú)特現(xiàn)象。再次要勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。以馬克思主義為指導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨人,始終堅持崇高的理想,堅持理想主義與現(xiàn)實主義相結(jié)合,使崇高理想成為我們黨、我們民族精神生活中不可或缺的一部分。社會主義核心價值體系在我國整體社會價值體系中居于核心地位,發(fā)揮著主導(dǎo)作用,決定著整個價值體系的基本特征和基本方向,是建設(shè)和諧文化的根本。一個國家一個社會,如果沒有一種為大多數(shù)人所認(rèn)同的核心價值觀,那么這個國家這個社會就難以形成一種統(tǒng)一的精神力量,就會喪失凝聚力和戰(zhàn)斗力,其發(fā)展就不可能健康、快速和持續(xù)。我們要把個人的奮斗志向與國家和民族的前途和命運(yùn)聯(lián)系在一起,把個人今天的學(xué)習(xí)進(jìn)步和祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起,使理想之花結(jié)出豐碩的成長成才之果。以愛國主義為核心的民族精神需要我們——時代的接班人來發(fā)揚(yáng)光大。我們要牢固樹立社會主義榮辱觀,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),做一個知榮辱講道德的人。第四篇:踐行核心價值觀演講稿大學(xué)生大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀演講稿一篇 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家晚上好!我是是10級1班的xxx,很榮幸能夠在這里和大家共同探討當(dāng)代青年的核心價值觀。短短的24個字給我們以啟迪,我們當(dāng)代青年應(yīng)做什么樣的人?答案是愛國、敬業(yè)、誠信、友善的人。其目的在于支持和鼓勵全國人民理解、學(xué)習(xí)進(jìn)而付諸到行動中去,扎根在內(nèi)心深處,時刻牢記黨和人民的期望和寄托。更有甚者,踐踏校園文明,蔑視傳統(tǒng)文化,叫板法律法規(guī)。最后祝愿在座的各位同學(xué)能夠早日通過黨組織的考驗,成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。切實改善民生,體現(xiàn)“十八大精神”之根本。文化是一個民族傳承綿延的精神血脈,是形成民族歸屬感與認(rèn)同感的精神紐帶,是孕育民族氣質(zhì)品格的精神基因,胡錦濤就曾在報告中說道:“文化是民族的血脈,是人民的精神家園”。時代在進(jìn)步,文明也在不斷地發(fā)展。論學(xué)歷,論資質(zhì),小王都不是他們當(dāng)中最好的。假期外出旅游的人多了,在旅游中各種不文明的問題也隨之而來。我是新生,我第一次出校門去北湖市場的時候,那交通秩序真的是把我和小伙伴都驚呆了。青年人是國家希望之所在,責(zé)任之所在。同學(xué)們,讓我們自覺踐行社會主義核心價值觀,立為國奉獻(xiàn)之志,立為人民服務(wù)之志,把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)中,以實際行動譜寫更加壯麗的青春樂章!大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀演講稿二篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好!我是來自10級的參賽選手xxx,很榮幸能夠站在這里,說出我對十八大精神中的社會主義核心價值觀的理解,今天我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀 做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生》?!盁o興趣”,即有些大學(xué)生對什么都不感興趣,對什么都沒有熱情。面對不同的情況,我們需要不斷的冷靜下來,深入思考,思考我們的人生價值,找尋我們的人生意義。不斷推動發(fā)展,可謂“十八大精神”之精髓。著力加強(qiáng)黨建,堪為“十八大精神”之內(nèi)涵?!俺珜?dǎo)富強(qiáng),民主,文明,和諧;倡導(dǎo)自由,平等,公正,法治;倡導(dǎo)愛國,敬業(yè),誠信,友善。我們每個大學(xué)生應(yīng)當(dāng)社會主義核心價值觀作為的價值追求。大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的主渠道來源于高校思想政治理論課。要建立黨員示范崗、“黨員之家”、黨員服務(wù)隊,以及黨員先鋒隊等。要使大學(xué)生黨員接受社會主義核心價值觀教育,成為自覺的、自發(fā)的、自愿的意識,成為內(nèi)化于心、外化于行的過程,成為“自教自律”的行動,是很不容易的
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