【正文】 臺(tái)，雖然有一些緊張，但感覺還是挺好的，第一次感覺到當(dāng)老師的樂(lè)趣，以前總覺得報(bào)師范生是錯(cuò)的，但我敢肯定過(guò)今天這種想法以后不會(huì)有了，我以后會(huì)是一名老師的。到達(dá)興寧火車站時(shí)已經(jīng)是下午一點(diǎn)多了，匆匆忙趕到學(xué)校，吃了第一頓的客家飯，還挺好吃的，至少比華師的食堂好吃多了。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說(shuō)帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問(wèn)題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。私企在貸款等項(xiàng)目上與國(guó)企相比劣勢(shì)明顯。而今金融危機(jī)下就只能扣扣縮縮地過(guò)日子了。因此，我們學(xué)校紛紛開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，以期望通過(guò)開展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)、服務(wù)于社會(huì)的目的。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。從這些工廠的負(fù)責(zé)人在接受我們?cè)L問(wèn)的時(shí)候透露，他們的生產(chǎn)模式使得工廠的利潤(rùn)率都比較低，靠薄利多銷生存，往年全球經(jīng)濟(jì)向好的時(shí)候，這些工廠過(guò)著只要開工就有訂單，生產(chǎn)多少就能賣走多少的日子。第一，缺少資金和政策的支持，在我們對(duì)工廠領(lǐng)導(dǎo)的采訪中一道問(wèn)題是：您覺得國(guó)家出臺(tái)的一系列扶持工業(yè)的政策對(duì)您的工廠幫助大嗎？而得到的回答出乎我們的意料：幾乎沒有，化工廠的老板抱怨政策嚴(yán)重向大型的公有制企業(yè)傾斜，國(guó)家的減稅、鼓勵(lì)貸款的政策在當(dāng)?shù)氐幕鶎記]什么具體響應(yīng)。關(guān)于“何不嘗試阿里巴巴這樣的電子商務(wù)平臺(tái)”的提問(wèn)，各個(gè)企業(yè)主都沒有正面回應(yīng)我們，其原因也不得而知了。第一次搭火車，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，只能跟著隊(duì)伍走，但也為自己攢下了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，以后自己乘火車時(shí)就不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅那樣亂竄了。我及時(shí)改變了戰(zhàn)略，我原來(lái)準(zhǔn)備的很充分的話題簡(jiǎn)略帶過(guò)，就講一些他們比較感興趣的話題，而更多的時(shí)間我都安排在自由討論的環(huán)節(jié)，有其他三個(gè)任課老師的幫忙，自由討論挺成功的，同學(xué)們的熱情度很高漲，報(bào)節(jié)目的也有很多。26號(hào)今天有點(diǎn)失敗，中午的時(shí)候沒有睡覺，跟班上的一名同學(xué)聊天聊了兩個(gè)多小時(shí)，大體了解了一下他的情況，留守兒童一類的，父母都去東莞打工，家里只有爺爺奶奶，小學(xué)成績(jī)還好，上了初中不想讀書，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，想出去打工父母卻不允許。28號(hào)時(shí)間過(guò)的太快了，一下子就28號(hào)了，再過(guò)兩天就要離開這個(gè)讓我第一次當(dāng)老師的地方了，心里感到萬(wàn)分的留戀，明天預(yù)演和后天匯演很快就會(huì)過(guò)去的，想到就要離開自己第一次帶的班級(jí)，實(shí)在是很不舍。晚上本來(lái)是要好好慶祝一下的，不過(guò)可能是心情太沉重，或者是太累了，怎么都玩不起來(lái)，隨便吃了點(diǎn)龍眼就會(huì)宿舍洗澡睡覺了。我們的隊(duì)員有鄒合良、朱勇、田理、冉旭東、張琴和我。我真的非常榮幸能夠參加這么一次活動(dòng)，在此，我想說(shuō)一聲我不曾后悔過(guò)。為了響應(yīng)黨中央和校團(tuán)委的號(hào)召，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作；為了培養(yǎng)和提高我們實(shí)踐、創(chuàng)新能力，培養(yǎng)我們回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，增強(qiáng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力，結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)，懷著“我與祖國(guó)共奮進(jìn)，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)”的美好愿望，我院“農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)改革創(chuàng)新與新農(nóng)村建設(shè)”調(diào)研隊(duì)在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，于 2009年7月19日，來(lái)到了成都市邛崍平樂(lè)鎮(zhèn)，我們對(duì)邛崍國(guó)民村鎮(zhèn)銀行、邛崍農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、農(nóng)村信用社平樂(lè)鎮(zhèn)分行、郵政儲(chǔ)蓄銀行平樂(lè)鎮(zhèn)分行等農(nóng)村金融機(jī)進(jìn)行采訪調(diào)查。書本與現(xiàn)實(shí)相差多少我們無(wú)以丈量，但通過(guò)這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，我們確信拉近了二者之間的距離。在這次活動(dòng)中我們還深刻感受到了團(tuán)結(jié)的力量，在這6天中我們總會(huì)遇到或大或小的問(wèn)題，但我們8人同帶隊(duì)老師總能團(tuán)結(jié)在一起將其克服解決?；顒?dòng)最后我們?cè)L問(wèn)了當(dāng)?shù)鼐蠢显航o那里的老人帶去我們的一份心意，聽老人們講訴他們的過(guò)往，一股心酸頓時(shí)涌上心頭，只恨沒能多點(diǎn)時(shí)間去陪伴這些需要我們更加關(guān)注的人們。以郵政儲(chǔ)蓄銀行為例，原本我們以為銀行前臺(tái)柜員每天的工作就是坐在電腦前處理業(yè)務(wù)，但當(dāng)我們走進(jìn)那個(gè)狹小而又擁擠的空間時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)都市中的業(yè)務(wù)辦理方法在這里根本行不通。