【正文】 。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進(jìn)步必須靠近團(tuán)組織，主動接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。到了課室之后，大家都找到熟悉的同學(xué)一起坐，等待班主任的到來。在小學(xué)期間，我養(yǎng)成了在學(xué)習(xí)，生活，勞動上的好習(xí)慣。在入校那天老師和父母都告訴我：要好好學(xué)習(xí)，勇敢拼搏，為自己塑造一個精彩的人生，做一個對社會有用的人。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，共產(chǎn)黨偉大的形象也因此在我心里留下烙印。有關(guān)水、電、縫紉、烹飪等方面的知識他都懂得。我的父親、母親都是很勤勞樸實(shí)的勞動人民，都是愛黨敬黨的普通群眾。曾經(jīng)的輝煌只能代表過去，它連同昨天一起定格在了我們的記憶中，未來的美好還要靠自己的雙手去創(chuàng)造。了解到這些后，我在學(xué)習(xí)上，工作上，生活上和思想上都更加嚴(yán)格要求自己，雖然還不是一名黨員，卻始終愿意用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。在黨課上，我知道了中國共產(chǎn)黨是如何誕生，如何從不成熟逐漸走向成熟，如何從生死的邊緣走向輝煌，如何從左傾道路上走向富強(qiáng)之路。隨著時間的流失，我慢慢地在人才濟(jì)濟(jì)的班中凸顯出來在出，因此，在學(xué)習(xí)之余，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，有力地組織了同學(xué)及調(diào)動了同學(xué)們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。我告誡自己要做一個黨的好孩子，并且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續(xù)努力，將來向黨組織靠攏。我的母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)。這些事情一天兩天誰都能做，但是共產(chǎn)黨員的偉大就在于一生都在為人民服務(wù)。只有中國共產(chǎn)黨，才能救中國，才能發(fā)展中國，才能振興中華。這次學(xué)習(xí)使我更加正確的認(rèn)識了社會主義，堅(jiān)定了社會主義信念，對黨和人民更加熱愛，也增強(qiáng)了我對祖國明天更美好的信心。后來在與老師的談話中，我發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚與無知。從這次抗震救災(zāi)的行動中，我再次感受到中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，中國人民解放軍的英勇善戰(zhàn)，以及全中國人民的眾志成城，我們每個人也能真實(shí)體會到，依靠30年改革開放和快速增長的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，我們有實(shí)力戰(zhàn)勝像汶川強(qiáng)烈地震這樣的天災(zāi)。我也清楚地知道團(tuán)員這個光榮的稱號也意味著責(zé)任，從此以后我更加努力，處處以團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，處處起到模范帶頭作用。抗洪期間，廣大的共產(chǎn)黨員, 搶在最前面，沖到最險(xiǎn)處，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的努力下，最終戰(zhàn)勝了一次又一次的險(xiǎn)情。我牢記老師的話，在學(xué)習(xí)上,認(rèn)真刻苦，嚴(yán)格要求自己；在勞動中,處處搶先,不怕臟,不怕累；在思想上，積極向上，愛黨敬黨，做黨的好兒女；在父母眼中我是一名好孩子,在老師心中我是一名好學(xué)生,在同學(xué)中我是一名好伙伴。第二篇：大學(xué)生入黨自傳自傳我叫xxx，xx，x族，xxxx年x月x日出生于x省的一個普通家庭，父母都是農(nóng)民、普通群眾，我本人現(xiàn)在就讀于xxxxxx，是xxx院xx系xxx班的班長。只有中國共產(chǎn)黨，才能救中國，才能發(fā)展中國，才能振興中華。黨組織考驗(yàn)我，幫助教育我，通過學(xué)習(xí)，我懂得了鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克思，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導(dǎo)思想。參加工作后，身邊的黨員無處不在，他們的先鋒模范作用深深的感觸著我，并且通過各種新聞媒體，我深深的感受到黨的偉大，對黨的認(rèn)識又上升到了更高的層次，由熱烈向往提高到了一全迫切地希望自己成為她的一員。二零零六年七月，我中學(xué)畢業(yè)，因?yàn)楹芟肟赐饷娴氖澜缇碗x開了學(xué)校。那個時侯，我對“黨”的概念很模糊，“黨”就是江姐，就是劉胡蘭；“黨”就是毛主席，就是周總理……一九九六年九月，我在**灣子小學(xué)讀書，小學(xué)三年級轉(zhuǎn)學(xué)到我們村最好的小學(xué)**小學(xué)，從進(jìn)校的第一天起，開始正規(guī)教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導(dǎo)我從小立志刻苦學(xué)習(xí)，長大為國效力；要用 的努力，早日佩戴上那用革命鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。我父親是一名農(nóng)民，母親是也是一名農(nóng)民，我是在農(nóng)村長大的，長在農(nóng)村的氣息里，沐浴著陽光，在農(nóng)作物和教育下成長起來的。在父母眼中我是一名好孩子，在老師心中我是一名好學(xué)生，在同學(xué)中我是一名好伙伴。于2007年加入共青團(tuán)，2008年、2009年五四青年節(jié)即被評為合江縣優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀班干部，在同年我參加了行管專業(yè)首屆書法大賽又獲得了二等獎；在次期間我在達(dá)州衛(wèi)校兼學(xué)藥劑專業(yè)。過培訓(xùn)，讓我再次看到了黨的領(lǐng)導(dǎo)的力量，再次感受到了祖國大家庭的溫暖，使我對黨更敬佩。長期以來，我都牢記黨思想，始終不忘自己的身份和使命。我不僅在工作上刻苦努力，而且積極參加黨，團(tuán)組織開展的各項(xiàng)活動，為人民服務(wù)，主動靠攏黨組織，定期寫書面思想?yún)R報(bào)。這樣的成長環(huán)境使我對中國共產(chǎn)黨有了初步的認(rèn)識，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。戴上鮮艷紅領(lǐng)巾的那一刻，我是那么的高興,那么的自豪。在抗洪中,軍民團(tuán)結(jié)如一人,黨員干部更是日日夜夜連續(xù)奮戰(zhàn),將洪水造成的損失降到最低限。我積極配合班主任的工作，積極開展活動，并被選為xxx市優(yōu)秀學(xué)生干部。入學(xué)后我就遞交了入黨申請書，但其實(shí)那時候?qū)h沒有一個很深刻的認(rèn)識，只是覺得入黨是一種追求上進(jìn)的表現(xiàn)，而且是一種趨勢，我應(yīng)該要申請入黨，但是對黨缺乏真正的認(rèn)識，不知道為什么要入黨，也不清楚我應(yīng)該要達(dá)到怎樣的標(biāo)準(zhǔn)才能入黨，只是一種比較盲目的認(rèn)識。我的不斷努力得到了大家的肯定，在xxxx年x月推優(yōu)的時候，我光榮的成為一名積極分子，并被評選為xxxxx大學(xué)優(yōu)秀團(tuán)員。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期主動得向黨組織和入黨介紹人匯報(bào)自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關(guān)活動：上黨課，參加黨課學(xué)習(xí)小組，參加黨課展示等，所有這些行動對提高自己的思想認(rèn)識都起到了重要的作用?，F(xiàn)在我知道，只有全心全意為人民服務(wù)，努力為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗才是唯一正確的入黨動機(jī)。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動結(jié)合起來，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會，實(shí)實(shí)在在地以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己努力。在學(xué)習(xí)、勞動、各項(xiàng)活動方面都表現(xiàn)得很積極，終于在小學(xué)二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊(duì)員。于此同時我也一直努力想早日成為一名中國共產(chǎn)黨員，我通過學(xué)習(xí)各種有關(guān)黨的理論知識，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學(xué)們的相互幫助，增進(jìn)了我對黨的認(rèn)識，拉近了我和黨的距離。在這過程中，我了解到在我國，我們的執(zhí)政黨中國共產(chǎn)黨無疑是最光榮最偉大的領(lǐng)導(dǎo)者，我們應(yīng)該在思想上緊跟黨的步伐。政治課上，學(xué)習(xí)了江澤民總書記在提出的“三個代表”重要思想。學(xué)習(xí)之余我又大量閱讀與黨有關(guān)的書籍，我對黨又有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認(rèn)識，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員，與此同時，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大的報(bào)告，學(xué)習(xí)了新黨章，深刻地了解到十八大是我們黨在新世紀(jì)召開的第一次黨的代表大會，也是我國進(jìn)入全面建成小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段召開的一次十分重要的大會。作為一名大學(xué)生，一名即將跨入黨組織大門的一分子，我感到肩上擔(dān)子更重，責(zé)任更大了。生活的艱苦并沒有使他們退縮，反而塑造了他們堅(jiān)韌和勤勞的性格。父母經(jīng)常教育我們要踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤勞勞工作，教育我們要尊老愛幼、刻苦學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人。我還清晰記得開學(xué)第一天的早晨，父母很早就起床為我準(zhǔn)備特殊的早餐。勞動中，不怕臟，不怕累。中學(xué)學(xué)習(xí)歷程介紹xxx年九月我進(jìn)入xx市楓溪中學(xué)，開始了我的初中生活。比起小學(xué)來說，初中的課程增多了，不僅要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語，還要學(xué)習(xí)歷史、政治等其他課程，這意味著我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，也迫使我們要更加努力學(xué)習(xí)。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。幾乎從周一考到周五，每晚都是不同科目。也得到了老師和同學(xué)的信任，擔(dān)任班長一職，同時也多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”等。在學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高了自主學(xué)習(xí)的能力，并在大一、大二的時候分別獲得了一等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金。在生活上，我為人和善，能夠和宿舍、班里的同學(xué)和諧相處，同時也認(rèn)識了許多好朋友，收獲了最真摯的友誼。大學(xué)生入黨自傳范文1000字一：我叫...，性別女，于1985年6月9日出生于吉林省長嶺縣的一個普通農(nóng)民家庭，現(xiàn)就讀于廣西大學(xué)文化與傳播學(xué)院新聞052班，并擔(dān)任班級的團(tuán)支部書記。在小學(xué)六年級時，我們班有兩個團(tuán)員名額，我以突出的表現(xiàn)獲得了第一批入團(tuán)的資格，這對于幼時的我來說是很大的榮譽(yù)，我的父母也以我為驕傲，當(dāng)時我就萌發(fā)了要加入中國共產(chǎn)黨的意識。生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)、舍友關(guān)系融洽，盡量發(fā)揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)。本人于1995年9月在xxx小學(xué)就讀，一年級時成為第一批少先隊(duì)員，戴上紅領(lǐng)巾，我感到無比自豪，努力使自己從各方面符合少先隊(duì)員的光榮稱號。xx年年9月我進(jìn)入xx財(cái)經(jīng)大學(xué)司法高職班學(xué)習(xí)?？傊叭齻€代表”重要思想是發(fā)展的，前進(jìn)的，全黨必須在思想上不斷有新解放，理論上不斷有新發(fā)展，時間上不斷有新創(chuàng)造。我渴望能夠加入中國共產(chǎn)黨，希望能夠?yàn)樽鎳默F(xiàn)代化建設(shè)作出一份貢獻(xiàn)，希望能夠?yàn)樯磉叺娜俗鲆恍┦虑?，能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。而今，在黨的沐浴下，俯瞰中華民族在文化，經(jīng)濟(jì)，科技上翻天覆地的變化，感受作為一名中國人的驕傲與自豪。當(dāng)時的我很熱情，記憶力也好，總是拼命的背，所以得到了最多毛主席的頭像。進(jìn)入中學(xué)以后，我依然嚴(yán)格的要求自己，努力在學(xué)習(xí)和班委工作中發(fā)揮榜樣的作用。脫去了小學(xué)略顯幼稚的盔甲，我學(xué)會了寬容待人，以及勇敢的面對挫折。同時不忘記關(guān)心時事，感受祖國與日俱增的進(jìn)步，特別是“非典”時期，讓我深刻感受到祖國人民的團(tuán)結(jié)。從此以后，我對黨組織更加向往，對加入中國共產(chǎn)黨的渴望愈加強(qiáng)烈，無時無刻都用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學(xué)習(xí)黨的理論，用這些強(qiáng)大的武器指導(dǎo)我的前進(jìn)。就在這樣一個普通但溫暖的家庭，我健康幸福的成長。他就是這樣經(jīng)常教育我要感謝黨，熱愛黨，在我幼小的心靈，種下了對中國共產(chǎn)黨無限崇敬和熱愛的種子。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾面對國旗宣誓的時候，有種說不出的激動，可以說是熱血沸騰吧。我于xx年9月加入中國共青團(tuán)?？粗宜枷氲闹鸩匠墒?，我的父親非常高興地鼓勵我、幫助我，他說，入黨同學(xué)習(xí)一樣，重要的是要學(xué)會獨(dú)立思考，用正確的理論武裝頭腦