【摘要】33厘米100厘米北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊?我的面積公式是什么嗎?平行四邊形的面積=底×高。(單位:厘米)4638212實(shí)驗(yàn)報告(一)(1)()個完全一樣的()三角形可以拼成1個()。
2024-11-27 22:06
【摘要】梯形面積葛云超瓦窯溝中心小學(xué)西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊課件3厘米2厘米2×3=6(平方厘米)5分米2分米5×2÷2=5(平方分米)2、三角形面積公式是怎樣推導(dǎo)出來的?計算三角形的面積應(yīng)注意什么?、下底和高上底下底高拼一拼:請拿
2024-12-12 19:35
【摘要】梯形面積的計算教學(xué)內(nèi)容:第19頁例6、“試一試”、“練一練”。教學(xué)要求::使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動,探索并掌握梯形的面積公式。:能正確計算梯形的面積,并應(yīng)用公式解決簡單的實(shí)際問題。:使學(xué)生深入體會轉(zhuǎn)化方法的價值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。
2024-12-09 04:51
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)舊知探究新知鞏固深化教學(xué)目標(biāo):,并能正確地運(yùn)用公式解決實(shí)際生活中的問題。。實(shí)際操作能力和運(yùn)用轉(zhuǎn)化法解決實(shí)際問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握梯形的面積計算公式。教學(xué)難點(diǎn):理解梯形面積計算公式的推導(dǎo)過程。復(fù)習(xí)一
2024-12-13 18:21
【摘要】梯形面積的計算梯形面積的計算九年義務(wù)教育第九冊數(shù)學(xué)制作人:瓦窯溝中心小學(xué):葛云超5分米15分米上底下底==上底下底實(shí)驗(yàn),求下面圖形的面積1分米(15+5)×1÷2=10通過實(shí)驗(yàn)看出:兩個()的梯形可以拼成一個平行四邊形。這個平行四邊
2024-12-13 11:18
【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊1.理解梯形面積公式的推導(dǎo)過程,會應(yīng)用公式正確計算梯形的面積;2.培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的能力;3.繼續(xù)滲透旋轉(zhuǎn)、平移的數(shù)學(xué)思想。車窗的玻璃是梯形的!你能用學(xué)過的方法推導(dǎo)出梯形的面積計算公式嗎?梯形的面積計算公式:hab梯形的面積=(上底+下底)×
2024-11-29 06:11
【摘要】小華出生時,腳印的面積約是多少?(每個小方格的面積表示1cm2)12314234567891011121314151617181920212223242526若每格是一平方厘米,則它的面積是
2024-11-29 22:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)推導(dǎo)出梯形的面積計算公式,并能應(yīng)用這個公式解決生活中的簡單問題。?2.培養(yǎng)動手操作能力和初步的邏輯思維能力,發(fā)展創(chuàng)新意識。?3.在探究過程中獲得成功體驗(yàn),堅定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。5分米2分米3厘米2厘米樣推導(dǎo)出來的?計算三角形的面積應(yīng)注意什么?下底
2024-12-05 00:41
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù),同學(xué)們要理解什么是倍數(shù),什么是因數(shù),能夠找一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù),可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。用36個同樣大的正方形拼成一個長方形,每排擺幾個?擺了幾排?用乘法算式把自己的擺法表示出來,并在小組里交流。4×3=12(3×4=12)6×2=12
2024-11-11 13:05