【正文】 （2分鐘內(nèi)）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。（負(fù)責(zé)人：學(xué)生4人）安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織。四、活動(dòng)內(nèi)容：舉行慰問(wèn)特困生儀式。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛(wèi)生處將組織檢查。②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。(3)5月18日，抽簽決定表演順序。二、活動(dòng)主題：“童心向黨，歡慶六一”三、組織方法：以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位至少出3個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將舉行隆重的“童心同樂(lè)”慶六一聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。十一、注意事項(xiàng)：安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)，列隊(duì)進(jìn)退場(chǎng)（自帶板凳），（負(fù)責(zé)人：班主任）文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。演出服裝、伴奏帶、道具自行解決。二、活動(dòng)時(shí)間：5月4日——5月28日為各班準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)間；5月23日下午為節(jié)目上報(bào)初審時(shí)間。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。文藝節(jié)目演出。七、節(jié)目要求：節(jié)目形式多樣化、表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨(dú)唱（須有伴舞），也可以器樂(lè)演奏、時(shí)裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的氛圍和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)校園、熱愛(ài)城市、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，展示我市文明少兒的風(fēng)采，歡度一個(gè)有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。6月1日上午節(jié)目彩排，演出時(shí)間。演出服裝、伴奏帶、道具原則上自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。（10分）十、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)委當(dāng)場(chǎng)記分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分計(jì)算成績(jī)。（班主任全程參加活動(dòng)）溫馨提示：天熱，請(qǐng)注意防曬，帶好太陽(yáng)帽；可自帶水。一至六年級(jí)每個(gè)班不少于2兩個(gè)節(jié)目，學(xué)前班不少于4個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。）匯演前工作1）、“優(yōu)秀少先隊(duì)”頒獎(jiǎng)2）、校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。紀(jì)律：著裝整潔，配戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。5月30日上午節(jié)目演出時(shí)間。（各班級(jí)對(duì)照座位方案，根據(jù)體育組老師安排，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律。（負(fù)責(zé)人：班主任）班主任增強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排?；顒?dòng)步驟：a、介紹出席的嘉賓以及評(píng)委。現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。（班主任全程參加活動(dòng)）非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作第五篇：慶六一文藝匯演活動(dòng)方案慶六一文藝匯演活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，增強(qiáng)集體自豪感。八、組織機(jī)構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)組： 組 長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成 員：場(chǎng)地舞臺(tái)、班級(jí)座位布置、橫幅、來(lái)賓席。（負(fù)責(zé)人：）九、活動(dòng)程序：1．奏《進(jìn)行曲》，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)入場(chǎng)。十、注意事項(xiàng)：安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)，中心小學(xué)列隊(duì)進(jìn)退場(chǎng)，（自帶凳子），基層小學(xué)由帶隊(duì)老師全程負(fù)責(zé)。活動(dòng)時(shí)間初定在2010年5月28日，由一到六年級(jí)的全體同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)參加。演出中無(wú)差錯(cuò)1分。通過(guò)本次活動(dòng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神，并且認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，增強(qiáng)集體自豪感。（7:50各班帶好凳子根據(jù)體育組老師安排進(jìn)場(chǎng)，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律。（趙承萍）。二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)千古文化揚(yáng)我風(fēng)采三、活動(dòng)時(shí)間：2009年6月1日上午四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)五、活動(dòng)內(nèi)容：新隊(duì)員入隊(duì)儀式 “慶六一”文藝匯演體育游戲表彰各項(xiàng)活動(dòng)參賽獲獎(jiǎng)學(xué)生 領(lǐng)導(dǎo)講話六、參加人員：全體學(xué)生七、活動(dòng)任務(wù)安排：主持人：劉思暢劉思想 宋佳元馮淼朱琳活動(dòng)串稿詞：陳艷冰主持人指導(dǎo)：陳艷冰節(jié)目指導(dǎo)：陳艷冰場(chǎng)地布置：包海濤 張學(xué)文段顯輝音響器材：包海濤（包括音響 話筒 音樂(lè)播放）攝像：段顯輝（負(fù)責(zé)全程錄像）舞臺(tái)監(jiān)督：陳艷冰（包括演員的上場(chǎng)、下場(chǎng)）現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督：葛喜軍各班班主任值周學(xué)生班級(jí)管理：各班班主任1醫(yī)務(wù)人員：包淑紅（隨時(shí)做好應(yīng)急處理）八、活動(dòng)安全組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：包亞軍副組長(zhǎng)：李巖組員：葛喜軍各班班主任九、活動(dòng)要求：必須整隊(duì)入場(chǎng)；必須按指定位置就坐；必須服裝整潔（天晴可帶帽）；必須言行舉止文明，說(shuō)普通話；必須聽(tīng)從大會(huì)指揮；不得帶零食入場(chǎng)，可帶水或飲料；不得大聲喧嘩；不得隨意走動(dòng)，（低年級(jí)上廁所排隊(duì)有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)）；不得亂扔亂丟；要求學(xué)生喝彩聲語(yǔ)言文明，有掌聲；1要保持會(huì)場(chǎng)干凈整潔。時(shí)間：5月31日前完成。5月31日，開(kāi)展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”?？紤]到教室位置，以一二年級(jí)、三五年級(jí)、四六年級(jí)為三個(gè)單位，每個(gè)單位設(shè)立各不相同的八個(gè)游園室，由各班主任確定好游園項(xiàng)目，布置好游園教室，制定好游戲規(guī)則。三、學(xué)校慶六一活動(dòng)具體要求：東西校區(qū)、幼兒園都要以這次慶祝活動(dòng)為契機(jī)，積極營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛，大力宣傳教育法規(guī)和相關(guān)政策，大力宣傳素質(zhì)教育和學(xué)校教育教學(xué)取得的豐碩成果。總統(tǒng)籌協(xié)調(diào)人：韓繼承。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：節(jié)目設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。三、學(xué)生六一獻(xiàn)詞。三、活動(dòng)要求各單位要積極營(yíng)造節(jié)日氛圍，大力宣傳教育的法律法規(guī)和有關(guān)政策，大力宣傳教育的新形勢(shì)以及我們近期取得的成績(jī)。店子鎮(zhèn)教委志達(dá)學(xué)校慶六一文藝匯演實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：為豐富學(xué)生的校園生活，構(gòu)建和諧的校園文化，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，在孩子們自己的節(jié)日里，讓我們大家一起，為他們營(yíng)造一個(gè)幸福歡樂(lè)的氛圍，搭建一個(gè)自我展示和健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。5月22日之前各班上報(bào)節(jié)目單，以備